鼓乐演奏游戏《争王大赛》

李君兰

课题名称：《在幼儿园开展中国传统音乐教育活动的实践研究》

课题编号：【HJG19058】

习近平总书记在十九大报告中谈及中华优秀传统文化时提道：“善于继承才能善于创新。”在坚定文化自信中弘扬中国传统音乐，对于中华优秀传统文化的传承具有深远意义。在幼儿园开展中国传统音乐教育活动，让幼儿了解传统、熟悉经典，更好地引导幼儿感受中国传统音乐，使中国传统音乐实现有效传承，并且对提高幼儿审美情趣也發挥着不可替代的作用。中国传统音乐承载着历史的脚步，积淀了文明的精华，需要我们学习继承和弘扬，也需要我们一代一代传下去。

安徽省人民政府机关幼儿园2019年立项课题《在幼儿园开展中国传统音乐教育活动的实践研究》，在近两年的实践里，教师们在引导幼儿了解、弘扬中国传统音乐方面做了有益的探索，下面是部分教师撰写的活动方案与大家分享。

活动名称：大班艺术——鼓乐演奏游戏：争王大赛

活动目标：

1.积极参加“争王大赛”奏乐游戏活动，体验边游戏边奏乐的乐趣;

2.通过观察课件，掌握老虎和狮子跑步的节奏，学习X X  X | X X  X |和X X |X X的节奏型;

3.在游戏情境中，认识中国传统打击乐器鼓，并尝试使用鼓面和鼓边完整演奏乐曲。

活动准备：

1.经验准备：幼儿有打鼓的经验;

2.物质准备：教学课件，老虎和狮子图片，人手一个鼓。

活动过程：

1.教师演奏导入

教师演奏一段鼓点节奏，宣布：争王大赛开始啦！

2.通过观察课件，掌握老虎和狮子跑步的节奏

（1）完整欣赏视频课件，感知音乐节奏。

（2）出示ppt，学习老虎和狮子跑步的节奏。

教师提问：“老虎的跑道上有什么？有什么样的石头？老虎在大石头上跑得快还是在小石头上跑得快？”

“狮子的跑道上有什么？石头一样大吗？狮子在同样大小的石头上跑步，是一会快一会慢还是速度相同？”

“你想给老虎加油还是给狮子加油？给老虎加油拍哪里？给狮子加油拍哪里？既给狮子加油又给老虎加油怎么拍？”

（3）听音乐拍节奏。

教师：“老虎和狮子的决赛就要开始啦，不过这次我们不看比赛现场，看不到跑道，你们能拍出准确的节奏吗？”

3.在游戏情境中，尝试用鼓边和鼓面完整演奏

（1）幼儿尝试探索用鼓打出老虎和狮子跑步的节奏。

（2）幼儿拿鼓槌空手练习节奏。

（3）幼儿尝试用鼓边和鼓面进行完整演奏。

（4）游戏：争王大赛

玩法：幼儿围圈站好，人手一只鼓，音乐开始，老虎跑步的节奏用敲击鼓面来演奏，狮子跑步的节奏用敲击鼓边来演奏。过小桥时，幼儿向逆时针方向走一步，走到下一个鼓跟前继续演奏，最终走到贴着老虎和狮子图片的幼儿进行赛跑，其余幼儿“加油”，谁先到达终点为胜利者。