范文泽：玩味写意花鸟

字砚濡、子仲，中共党员。2016年毕业于重庆文理学院，美术教育专业，本科学历，现工作于兴文县香山民族初级中学校。任教以来，多次参加省市县各类活动比赛，均获得优异成绩。

教学感言

我们都知道“画在纸内，势在纸外”，见方之纸，如何获得正大的气象和意象，敢于跨出受制于纸的局限，取其巧？

在教学过程中，我常常和学生们讨论的一个问题，就是“如何让你的作品看起来很大”。利用他们的好奇心，再吊足其胃口，吹嘘一番玄学之后，教授“独门秘籍”，其实就是构图。立意新，构图巧，寥寥几笔就能让画面充满想象空间。这样不仅可以培养学生持续性的兴趣，在他们脑洞大开的同时，潜移默化地提升他们审美情趣和对生活的感悟。

和学生们一起玩写意画，我也收获了很多意想不到的惊喜和感动。他们对情感的表达来得更直接，更纯粹。正所谓“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”。在相互交流和学习中，我很多时候甚至能从他们身上找回一些童真童趣和天马行空的想象，把这种看似拙的味儿表现到纸上，未尝不是一件喜事。

在我看来，写意花鸟画练就的只有一根线条，反复打磨的也只有一根线条，客观真实的形象不是画作的标准和目的，意象是为了达到画家心目中的形象具有个性的艺术再创造，这是抒发思想情感与内敛的美学，是内涵美，是作者的精神写照。

在目前的社会进程中，中西方文化的交融，贯穿古今历史的长河，作为教师，我们该正本清源，回到傳统写意花鸟画的正确轨道，让我们的学生更好地继承和发展中华传统优秀文化，弘扬民族精神和增强文化自信。