新时代背景下高职院校师德师风建设实践路径与基本策略探析

王熙

摘要：为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，在省体育局、省教育厅的坚强领导下，四川体育职业学院坚持以以努力办人民满意的教育为宗旨，以打造作风过硬、师德高尚的师资队伍为目标，以制度为引领，教育为先导，多措并举切实加强师德师风建设，极大地提高了全体专、兼任教师的职业道德水平与战斗力，为学院竞技体育与高职办学“双轮驱动”的发展模式奠定了坚实的意识形态保障。

一、全院上下高度重视，把师德师风建设摆在突出位置

学院高度重视师德师风建设，把师德师风建设工作作为提升教师队伍素质，促进教育教学水平提高的根本性工作。

一是学院将师德师风建设列入年度工作计划。由学院主要领导、分管领导组织开展相关工作，有效确保“有人管、有人问”;二是学院全面构筑师德师风责任意识，要求全院教职工人人有责且人人都是责任主体，形成了自上而下、齐抓共管的良好工作格局，有效确保了师德师风建设工作的稳步推进;三是学院以规章制度推进师德师风建设工作，先后制定出台了《四川体育职业学院师德师风负面清单和失范行为处理办法（试行）》《四川体育职业学院课堂教学规范》《四川体育职业学院教师行为规范（试行）》等文件，对全体专、兼职教师教育教学工作中的各项行为进行规范和约束，并在评优评奖、职称评定、年度考核等工作中，实行师德师风“一票否决”制度。

二、强化学习与监管，切实提高教师思想境界和道德水平

（一）将师德师风教育融入业务学习

学院自转制为高职院校以来，坚持对新任课教师进行校内岗前培训。自2020年起，学院将师德师风教育纳入新入职教师岗前培训必修课程，由分管院领导结合高校师德行为的“边界”，包括高校师德“绿六条”“红七条”以及《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等内容进行重点解读，通过专题培训的形式要求全体新任课教师始终不忘为党育人、为国育才初心、铭记立德树人使命，坚守教师职业道德，潜心教书育人，践行严谨治学，争做五个“有心人”。同时，学院组织全体新任课教师进行师德师风庄严宣誓，并在《四川体育职业学院师德师风宣誓词》上集体签名，郑重履行庄严承诺。

（二）将师德师风教育融入业务监管

学院通过组织日常查课、公开课、班级教学日志、局（院）领导推门听课、学生评教、同行评价等形式加强对教师师德师风监管。2020年，学院共组织70余次日常查课，60余位教师上公开课，期间省体育局主要领导及机关处室现场观摩《开学第一课》1次，5名省体育局领导、2名院领导先后进行“不打招呼”推门听课。查课、听课结果反映，学院教师均能认真履行教书育人、立德树人的职责，教学秩序井然有序，育人成效彰显特色。

从学院2020-2021-1学期学生评教结果来看，教师教学业务平均分91.76分，其中通识课17人，平均分91.89分;理论课23人，平均分91.81分;术课30人，平均分91.64分;80-90分占比11.43%（8人）;90分以上占比88.57%（62人）。从同行评价来看，教师教學业务平均分94.5分，其中通识课11人，平均分94分;理论课17人，平均分93分;术课28人，平均分95.7分;80-90分占比5.4%（3人）;90分以上占比88.5%（53人）。该结果充分展现了学院教师在师德师风、教学业务方面得到了学生及同行之间的认可与肯定。

三、筑牢意识形态阵地促进业务与作风建设双向融合

（一）以党建工作为引领，强化师德师风建设

2020年2月、3月，学院通过主题党日活动面向党员教师开展“高举党旗战疫情全力打赢防控战”、“抗击疫情思政育人”等主题活动，引导任课教师结合所授课程，积极融入“课程思政”元素。在确保疫情期间“停课不停教、停课不停学”的同时，真正让“课程思政”教育教学活起来、实起来，在教与学的双向互动中实现师德师风建设的融入与升华。

（二）以专项行动为手段，排查师德师风隐患

根据教育部、省教育厅有关要求，学院制定《四川体育职业学院教材内容专项排查工作实施方案》，于2020年9月至11月期间组织开展教材内容意识形态排查工作，从教材、教辅、教案、课件入手展开全方位检查，杜绝在教学过程中可能出现的意识形态问题而违背师德师风要求。

（三）以表彰先进为抓手，树立师德师风典范

2020年9月，在第36个教师节来临之际，学院隆重召开了教师节座谈会。会上，学院对来自一线、师德师风好、教育教学效果好的20余名教师、教练、教育工作者授予“最美教师”称号并颁发荣誉证书。学院专家组、思政课、院团委、高职理论课、高职术科课、高职辅导员（班主任）、教练员、附属学校、脱贫攻坚一线教师代表等先后作了发言，为全院师德师风建设树立了先进示范榜样。

结束语：

师德师风建设工作是一项系统性工程，在今后的工作中，四川体育职业学院将进一步加强宣传教育，强化思想引领，完善工作制度，优化工作机制，拓展实践载体，把师德师风建设贯穿学院的各项工作，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为学院建设“四个一流”高职院校，奋力谱写新时代高等职业院校追赶超越新篇章作出更大贡献。