谈谈农村小学生文明习惯的养成教育

摘要：农村小学里的孩子，对比城里学校的孩子，确实有比较多的不良习惯：随地扔垃圾，不讲究卫生;用地方语言交流，习惯夹杂一些粗言;喜欢冲跑、追逐;攀爬树木，栏杆，安全意识较差……一句话概括：农村小学的孩子文明素养亟需提高。是什么原因导致这些不文明现象总爱围绕农村孩子呢？我认为主要有三方面的原因：

一、环境的影响

虽说，现在很多农村都有搞这个“美丽乡村”建设，但并不是所有农村都是响应国家这个号召。对比城市的干净整洁，农村的确比不上。何况现在农村里几乎都是老人孩子，青壮年都入厂打工去了，没人有空去整顿村容村貌，很多地方都杂草重生。农村孩子从小就在这样的环境长大，所以讲卫生的习惯是没有的，乱丢乱扔在他们眼里极为平常。

二、家长素养不高

现在在农村里居住的村民，文化程度普遍不高，小学、初中学历占大部分，本身家长的文明素养就不是很高，而且相当一部分的家长都是选择外出打工，家里很经常都是老人帶着孩子。对于教育孩子，没有足够的重视。可以说农村里的孩子都是放养长大的，有些文明的习惯根本没有养成。我曾经因为一个学生老是满嘴污言而打电话给家长，想和家长一起让这个孩子改掉这个坏习惯，结果通话后才讲了几句，就发现了这个孩子的爸爸也是习惯这样说话的！怪不得这个孩子怎么也改不掉这个毛病，原来他就生活在这样的环境底下。

三、德育的力量较薄弱

农村学校跟城市学校一样，都有进行品德教育。可是在当前教育方针指引下，学校教育很明显偏向于“重智轻育”，什么“质量立校”啊，质量优秀奖啊！所有的学校都奔着各种的抽测统考而备战，所以“德育”这个小弟就只能乖乖地跟在后面了。

城里学校除了学校举办的一些德育项目，其周边的一些社区都有这些活动，所以相对于农村学校，城里学校的其它教育是比较充分的。但农村学校里的孩子，除了学校教育，就没有其它了，很明显他们这方面就比较薄弱了。

那么，根据这些现象，孩子们的文明习惯是亟需养成的。而且，小学生可塑性强，在小学阶段培养文明的行为习惯，将是最恰当的教学时机。下面谈谈我们学校的一些做法：

四、上好主题班会，营做有利的教育氛围

学校的班会课和一些中队主题活动，是进行德育的最有效的办法。在开学时就制定计划，一学期所需要进行的活动内容安排到每周每月，让学生从思想到行为，从言行到内里气质都有进步。文明习惯包括很多内容，思想上的有热爱祖国、诚实守信、尊重感恩，行为上有举止文明、勤俭节约、惜时守时和卫生环保。把以上的内容都渗透到每周的主题班会和每月的中队活动中去，从而使农村孩子也直面这些正面教育，改掉自己那些不好的毛病，从小就培养文明的行为习惯。

除了上好班会课，班主任要经常教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从学校常规抓起，从一点一滴的小事情做起，使学生养成讲文明、懂礼貌、讲卫生、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物、助人为乐、关心他人的良好习惯。小学生的自觉性不强但是学习能力强，所以要我们的教师时刻提醒、引导和教育。

五、利用榜样的力量，进行言传身教

榜样的树立有利于学生的品德教育，特别是思想上的引领。而榜样可以是社会上出现的英雄，如近期涌现的医护人员，也可以是朝夕相伴的爸爸妈妈，还可以是在学校循循善诱的老师……

巧用媒体，利用社会上一些正能量的事迹，对学生进行思想教育。一个人思想上进步了，他的行为也会跟着进步。班主任会在跟孩子上课、聊天时灌输正确的人生观，有了正确的人生观才能约束孩子的行为。

如果爸爸妈妈也能成为孩子的榜样，那么，这个家长也是需要有进步的思想，否则，将会错误引导学生的。但是，家长的家庭教育恰恰是老师最难控制和最难把握的一块。学校只能利用家长会，把家长约到学校，利用多媒体指导，召开座谈会，班主任再根据本班具体情况进行分析，从而让家长明确自己的职责，更加明白教育孩子的重要性。特别是从家庭中养成的一些陋习，要求家长和老师一起监管，为孩子能养成好习惯而齐抓共管。

老师对于学生来说，也是具有榜样的力量的，特别是低年级的孩子，对老师是极其崇拜的。越崇拜就越容易进行教育。在这个时候，教师首先要做好表率，树立一个榜样，从平时相处的小事中对学生进行潜移默化的熏陶。

六、进行有效的评价，促进学生进步

小学生可塑性强，最喜欢能得到老师的肯定和表扬，所以有效的评价将会激励学生不断进步。而对孩子进行有效评价的除了老师，还可以是家长。只要家校合作紧密，孩子们的成长氛围就会很好，良好的文明习惯就能养成。

在学校里，开展各种演讲、主题班会、文明知识竞赛等等活动，让学生在丰富多彩的活动中懂得文明习惯的重要性，并在获得的奖项中加深对文明礼仪等习惯的认识。老师不但在活动中肯定学生的成绩，在平时和学生相处中也要善于发现学生的优点，并及时进行表扬。

在家里，如果孩子能在父母下班归来倒杯水给父母喝，能帮父母在家务，给父母洗脚等等，这些行为也足以证明孩子们已经学到了感恩，所以家长也应该及时表扬，肯定孩子的优秀品质。

古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育是一个漫长的过程，培养孩子良好的文明习惯更是一项庞大的工程，让我们每一个老师和每一个家长都努力吧，从每一件小事做起，抓住每一个教学契机，恰当运用各种教学方法，潜移默化，这样才能促使学生文明礼仪养成教育再上一个新的台阶！

广东省清远市清新区山塘镇第二小学 何焕颜