赛教融合，积极创新教学模式

为深入推进会计专业人才培养模式改革，全面提高教学水平和人才培养质量，建设培养高素质、应用型会计人才， 湖南有色职业技术学院会计教师凌玉，积极创新教学模式，以全国会计专业职业教育指导委员会人才培养目标为课程教学导向，结合学院会计人才培养目标特色，以多个案例为载体，以案例大赛为手段，实施全案例引领的课程教学模式创新。通过“以赛促学、赛教融合”的教学模式，在案例分析中培养同学们分析解决问题的能力。目前，凌玉指导的学生不仅参与了多次校内赛，也参加了省职业能力竞赛，在业财税融合暨大数据管理会计应用能力赛项中获得三等奖殊荣。比赛中学生们自信大方、激情昂扬。赛后，凌玉点评言简意赅、切中关键，呈现了一场场知识盛宴。

“以赛促学，以赛促教”，凌玉除了正常的教学工作之外，还担任了各类大赛的指导工作，并且取得了可喜可贺的成绩，这离不开认真负责的态度。特别是这两年，在疫情影响下，凌玉更是担当重任，采用线上和线下混合式教学模式，指导了两类大赛三支队伍。为了让学生们取得优异的成绩，凌玉赛前不辞辛苦地指导，随时随地答疑解惑，认真对待队员们提出的每一个问题，帮助参赛选手分析形势，找出对策。

凌玉对学生们在备赛及赛场上的表现予以肯定，学生们纷纷表示，通过多次参加职业能力竞赛大赛活动，他们对财务管理理论的理解更加深入，对知识应用环境和情境的感受更深刻。他们也意识到，高职阶段的学习，絕不应仅仅局限于课本知识，更应注重自身分析能力、沟通能力和团队合作精神的培养。还在比赛中，深入了解了财务决策在企业运营过程中的重要性，发言技巧和PPT制作水平也得到了大幅提升。

2020年是最艰难的一年，但功夫不负有心人，凌玉多次指导学生参加职业能力竞赛，在株洲市获得二等奖，在湖南省获得三等奖的好成绩，凌玉本人也在学校教师职业能力竞赛中获得一等奖，在湖南省教师职业能力竞赛中获得三等奖殊荣。

（通讯员 刘燕）