卷首语

微笑怎么来？

首先，微笑来自主观的积极努力。当我们努力让自己笑起来，笑着笑着，我们就会开心、自信起来。……一个经常努力让自己微笑的人，在面对困难和挫折时就会多一份坚强，在面对未来和未知时就会多一份自信，在面对他人和世界时就会多一份友善。所以，我们把“学会微笑”作为中学生的基本能力目标之一提出来，并经常强调这样一个观点：自信的人会微笑，微笑的人更幸福。

其次，微笑来自被悦纳和被关爱。每次新生入学时，我们就让他们走红地毯，由父亲或母亲牵着，跨过象征着希望与成功的红色充气拱形门。每位班主任身上穿着一件文化衫，印着“终于等到你”五个大字，站在另一侧等待学生。家长牵着孩子的手走过来，班主任就和学生击掌问好。班主任通常说的是“你很棒！”“相信自己！”……如果有学生没有家长陪同，就由守在一侧的教师，牵起他的手，走红地毯。我们希望每位学生从进入学校的第一天起就明白：在这里每个人都不会被放弃、被忽视，每个人都受欢迎、被关爱，并被寄予信任与厚望，任何人没有理由自怨自艾或自暴自弃。

最后，微笑来自赏识和肯定。学生的微笑要发自内心且持久，还必须建立在自己不断地努力之后的成功和荣誉感上。唯有在被赏识和被肯定的环境中，学生才能不断增强自信，养成积极乐观的人生态度。……在日常的各种活动和评比中，我们广设项目，力争让更多的人的努力和进步得到肯定……哪里有肯定，哪里就有自信;哪里有笑脸，哪里就有成长。我们希望每位学生在这里找到并绽放属于自己的精彩，更找到笑對人生的信心和力量。

—厉佳旭

节选自《教育的根基》，有删改