乡村振兴战略背景下农村创业实施路径

邢慧卿

摘要：乡村振兴战略背景下推动农村创业，有助于推动农村地区经济高速发展。文中以乡村振兴战略为着手点，分析农村创业实施路径，改善农村地区民众生活条件，提高农民经济收入。

关键词：乡村振兴;农村创业;实施路径

乡村振兴不是简单地提高农村经济发展就可以，而是要寻求乡村社会、经济、文化等和谐发展的路线。因此，促进乡村社会经济高质量发展的过程中，需要提高农民创业素质，培养更多的农民创业力量，活跃农村地区经济氛围。但农民创业活动的高效开展，必然离不开农民自身良好的创业素质，需要选择合适的着手点，提高农民创业素质。

1  乡村振兴战略背景下农村创业现状分析

新时代背景下如何建设好乡村，如何发展好乡村与缩小城乡差距，已成为当前亟待解决的现实问题。针对此，国家提出乡村振兴战略，旨在调整城乡关系，推进农村农业现代化建设，有效解决中国城乡发展不平衡的问题。乡村振兴战略实施时需要选择合适切入点，推动农村地区经济高速发展。

创业能力指的是创业者的综合能力，如创新能力、合作能力、专业素养等，当前我国农村地区农民创新能力参差不齐，主要受到地域经济发展因素的影响。随着社会经济发展，原有的“小富即安”、“农本商末”思想逐渐消散，涌现出新的消费观念、生产观念、生活观念等，尤其是互联网思维的出现，吸引了一大批农民创业。当前，农村创业的主要力量就是农民工，相比与在农村地区长期居中的居民，农民工群体具有眼光长远、技术能力强、资金多等优势，即是创业的后备军，也是返乡创业的主力军。同时，农村地区大力发展新兴产业、优化传统产业、推进生态产业，农村现代化发展速度逐渐加快。新环境下农民创业面临着新的机遇，对农民创业能力提出更高的要求。

2  乡村振兴战略背景下农村创业面临的问题

乡村振兴战略背景下农村创业面临新一些普遍性问题，直接影响到农村创业效果，本部分先将其归纳总结如下：

2.1  创新意识不强，农民创业素质偏低

农村地区的本土居民，他们是最为了解当地情况的群体。农民作为农村创业的主体，直接影响到创业成败。但实际中绝大多数农民缺少创业意愿，安于现状，不愿意承受未知的风险问题。加上受到传统文化的影响，大部分农民求稳，承受風险的容忍度低，侧重传统家庭农业生产，不愿意打破这种安逸去创业，直接影响到创业。

同时，农民创业者需要具备创业素养，才能获得成功。随着社会经济高速发展，大量农村劳动力前往城镇谋生。农村剩下大量的老人、妇女及儿童，他们缺少农业生产的积极性，也缺少创业的知识与技能。外出务工的青壮年大多具有一定文化知识，但还是达不到创业者的需求，缺乏获取信息的渠道，风险承担能力不足。如果盲目创业，达不到预期目的。

2.2  农村创业过程，破坏当地生态环境

新时期生态环境保护的主要组成部分就是农业与农村生态环境保护。传统农业发展模式建立在破坏生态环境的基础上，无法实现农业的可持续发展。当前我国农田存在不同程度的污染情况，如滥用化学农药、存在药物残留等。这些行为直接对农业生态环境产生影响，不能满足可持续发展的理念。

农村创业时不能忽视对生态环境的保护，对创业者提出更高的要求。废弃物处理、农药使用等方面，必须按照国家要求进行，这就会造成企业经营成本的增加。尤其是当前“绿色壁垒”不断增加，国家环保标准也在不断细化，以农产品为主的食品环境标准不断提升。这对农村创业者来说，是一个不可规避的现实问题，也是不小的创新压力。

2.3  相关体系不全，缺少创业激励制度

乡村振兴战略规划中提出对完善农村创新创业服务体系，搭建合适的激励制度，但从提出规划到实际落实需要一定时间，整体尚处于起步阶段。我国农业服务体系长期以来以技术推广为主，服务范围有限，服务机制呆板，服务人员素质偏低等，无法满足农村创业者的科技、信息需求。造成很多农村创业者缺少专业化知识，如政策、资金、法律等，

除此之外，国家虽然提供返乡下乡人员创新创业的财政政策支持，但实际政策宣传不足。造成很多农村创业者不了解相关政策，也就无法发挥这些政策的激励与支持作用。此外，这与农村创业者创业素质不足存在关联，使得他们不关注政策，无法及时了解与把握相关机会。

3  乡村振兴战略下提升农民创业质量的途径

针对乡村振兴战略下农村创业问题，结合实际情况给出解决措施，旨在提高农民创业质量。可以从以下几方面着手：

3.1  培养农民创业意识，提高农民创业综合素质

虽然有部门针对农民创业素质进行实践探索，但实际精准性不足，调查所得与农民实际需求存在差距。之所以出现这种情况，根本原因在于没有准确把握农民的创业能力提升需求。因此，地方政府部门、社会机构，在开展农民创业培训活动前需要掌握农民的需求，了解他们对培训内容的需求，提高培训内容的针对性，提高培训效果。这就需要通过调研了解农民“创客”，调研方式可以选择问卷形式，也可以抽取人员进行交流沟通，调研时主要了解农民“创客”的需求，准确把握需求，有针对性地开展培训工作。为了提高培训效果，需要收集整理成功的农民创业项目，总结创业经验，形成具有代表性的案例，也可以作为后续培训活动开展的基础。

教育是推进社会经济发展、实现国富民强的基石，而教师则是教育的基础，也是推动教育事业稳步发展的最根本力量。我国教育事业中乡村教育作为主要组成部分，其质量与水平直接决定我国教育的总体质量。长期以来受到城乡发展不均衡等因素的影响，造成乡村教育发展缓慢。提升农民创业者的创业素质，不能简单地追求统一培训模式，而是需要根据创业者的具体情况选择合适的培训内容，切实提高其创业素养。因此，开展培养与提升农民创业素质时，需要根据实际情况制定合适的培训方式，也是开展精准培训的主要环节。针对性培训形式，即综合考量农民创业者的综合素养，打破原有统一培训的模式，制定合适的培训方案，满足不同农民创业者的需求，提高农民创业者的培训质量。