多元文化导向的高职思想政治教育方法探索

植爽

摘要：由于我国改革不断深入进行，国家在各方面的实力获得了有效提升。由于世界多元化思维不断发展，我国教育也受到了影响。在当下高等教育面临着各种文化的冲击，这要求我们要立足于多元文化发展的背景下推动我国教育改革创新，从各角度研究高校思想政治教育改革带来的重要影响。针对高校思想政治教育来讲，既是机遇也是挑战，正确利用多元文化的优势来发展高职思想政治教育，共同探讨改革途径。

关键词：多元文化;高职思想政治;教育方法;探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-108

在当下，高等教育工作者要结合时代发展用全新眼光看待教育问题，结合当今时代发展的需要，以及学生在学习过程中的需要，提高思想政治教育的科学性和合理性，并及时发现在教育过程中遇到的问题，进而促进和深化教育改革体系，以确保各大高校在思想政治教育上能够适应社会发展需求。不仅如此，也要提高学生自身各方面素质，为社会培育出优秀人才，思想政治教育不仅仅要在课堂上学习，还需要在社会上进行实践。所以高等教育工作者不能把学生束缚在课本和课堂上，还要给予他们实践的机会。让学生真正明白思想政治教育的重要性。

一、多元文化导向的高职思想政治教育方法探索的意义

1.1众所周知，高等院校不仅仅负责教育学生为社会培养优秀人才，还是增强国家文化自信的重要机构。加强思想政治教育的改革以便能适应多元文化的发展，不仅能够帮助青年学生更好成长，也能帮助他们正确看待不同文化现象，可以秉持正确态度传播优秀文化。除此，对高校思想政治教育改革，对于加强当今文化自信，传播优秀文化具有重要作用，使人类能够更好的接受和吸收优秀文化成果，从而使人们思想政治素养得到提升。教师在这一过程中也扮演着重要角色，教育工作者要在多元文化背景下主动发挥自己的积极性和主动性，不仅要帮助学生提高各方面素质，也要配合当前教育改革并完善当前教育模式，还要不断提升自身素质。在多元文化引导下实现教育改革，保持教育的先进性，让其与时俱进，这对于社会甚至是个人来讲都具有不可小觑的作用。所以当前的教育工作者要着重关注这些关键问题，并及时作出相应措施，以确保教育改革顺利进行取得到良好结果。多元文化带来的积极影响同样可以促进思想政治教育改革发展，所以我们要挑选其优秀文化为自己所用。

1.2尽管多元文化传播和发展趋势不断增加，但它依旧是基于我国经济进行的，由于我国经济不断发展，科学技术也在不断进步，在这种情况下，外来文化能够借助当前的背景传入到我国，并且可以在较短时间内获得大众关注，这种传播不仅是挑战也是机遇，在外来文化传入到我国时，我们不能盲目接受它，而要擦亮眼睛分辨其好坏。高校的思想政治教育要结合这一趋势的发展不断完善自身，以客观态度对待这一现象。因此我们要加快教育改革，创新教育方式让思想政治教育落实到位。多元文化的传播对我国主流文化在某些程度上造成了巨大冲击，特别是对于年轻人来说尤其是大学生群体，他们心智尚未成熟，涉世不深，这就导致了一些年轻人盲目追从外来文化。当代高校应针对这一现象全力以赴接受挑战，加快思想政治教育的实施和改革，面对当前文化良莠不齐的现状，学校应该加大对学生的引导力度，增强学生对社会主流价值观的认同。学校不能忽视多元文化对当下社会的影响力度，所以高等院校必须要想出良好对策，及时改革思想政治教育模式，积极顺应时代发展。由于一些高等院校的教育模式单一、内容程序化、教育理念落后等问题十分显著，所以传统的教学方法已不能满足时代的发展和学生需求，所以教育工作者要改变自己的授课方式，打开一条新的教育思路，形成主流文化和多元文化相结合的教育模式，创新教学方法。多元文化的发展和传播也为高校思想政治教育改革带来了许多机遇，我们要抓住机遇巧妙利用多元文化这一因素，着力探究思想政治教学的新模式。

二、多元文化导向的高职思想政治教育方法探索的措施

2.1巩固马克思主义理论的领导地位

尽管多元文化在不断发展和传播，但它并不能撼动马克思主义理论的引导地位，这在教育改革过程中处于重要地位。多元文化中存在优秀文化和不良文化，优秀文化的传播推动了其他优秀的传统文化，但不良文化对社会造成的不良影响也不容小觑。所以我们都要提高自身政治素养，学会分辨是非，抵制不良文化。某些学生认为马克思主义理论没有非常突出的理论，针对这一现象高等教育应强化马克思主义理论的应用。让马克思主义哲学回到学生日常生活和学习当中，要坚持在经典当中摘取生活的智慧，这是人们获得长期健康发展的必要条件。当代青年要坚持自己的理想信念，做有担当有理想的时代新人。中国特色社会主义道路正是由我党带领广大人民历经千辛万苦寻找到的正确道路，更是青年应树立的人生信念。

2.2思想政治教育内容进行创新

在以往的教育理念中，学生有时会忽略思想政治教育对自己的重要性，在思想政治课堂中，学生没有兴趣积极性不高，课堂氛围也影响到了老师教学态度。所以应怎样让学生对思想政治教育产生兴趣，怎样改进自己的教学方式，是每位教师都应注意的问题。由此，想要做好思想政治教育方面的创新和改革就要有效结合多元文化大背景，汲取精华，弃其糟粕。创新必须要找到好的角度，寻找突破口，优秀的传统文化就是教育工作者的灵感来源。中华文化博大精深，源远流长，其中蕴含着丰富的哲理和价值，要深度挖掘并为我所用。不仅如此，还要与当前教育有效结合起来，深刻意识到在当下多元文化大背景下，弘扬中华优秀传统文化的意义，激励广大人民群众积极吸取优秀传统文化，提高自身文化素养。

例如《新时代是中国特色社会主义新时代》学习中，教师要为学生全面阐述，新时代究竟是怎样的？学生可能只是理解现在生活的社会就是新时代，但学生并不理解新时代的社会究竟是怎样的。教师就要以中国特色社会主义新时代为主题，将学生的积极性带动起来，共同探讨问题。思想政治教师要在课堂上投入更多精力，设计好每节课堂的上课内容，充分调动课堂积极性，积极培养学生正確三观，根据学生情况和学习需求设计好自己的课堂。思想政治教师要学会克服在授课过程中遇到的问题，根据学生状况及时调整自己的状态，帮助学生提高学习效率，不因为学生上课不积极而使自己的工作热情被磨灭。

2.3创新教学方法

思想政治不仅要在课堂教学内容上进行创新，还要在教学方法上进行创新。教师要学会摒弃以往单一的教学模式，教师只站在讲堂上解释书本中的内容或问题，对学生关照较少，所以当下思想政治教师要提高自身能力，学会借助工具辅助自己教学。当今多媒体技术，应用广泛而且技术发达，完全可以利用多媒体技术完成课堂教学。采取新方法才能有效应对当前新背景以及社会发展的新形势，所以教师要学会将多媒体技术有效融合在教育当中，把学生最喜爱的事物转化为教学的新工具。这样不仅可以吸引学生注意力，也可以创新自己的教学方法，营造一个良好学习氛围。用丰富的学习资源吸引更多学生，帮助学生全方面了解思想政治这门课程。除此以外，学校作为教育场所，要着重从某一角度入手，着重发展某一方面，着重完善教师队伍，加强教学资源建设等。根据当下条件采取现代化培训方式，加强教师队伍的培训，积极借鉴优秀成果，结合自身实际情况，为当今青年学生创造良好舒适的学习环境，以确保能够完善以信息技术辅助教学的手段，更好的创新教学方法。

例如《中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择》学习中，教师就可以充分利用多媒体技术，为学生寻找相关资料，或者是纪录片、电影等资源为学生阐述，为什么中国特色社会主义是历史的结论，是人民的选择。教师可以为学生讲解我国革命前辈为寻找救国救亡道路都采用了哪些理论，得到了怎样的结果，以哪件事失败而告终。让学生了解革命前辈为了祖国解放都做出了哪些牺牲，我们应珍惜这来之不易的生活。新技术的应用可以学生更直觀的了解到具体内容和想要表达的主题，让学生在丰富多彩的画面中获得不一样的感受。但教师不能一味的依赖多媒体技术，也要提升自己的素养，这样才能在教学中为学生传授更多知识，才能解答学生的各种问题，为学生树立一个好榜样。

2.4营造良好教育氛围 良好教育氛围不仅影响着学生上课状态，还影响着教师的授课状态。改变原有的教育氛围，对教师来讲也是一个艰巨任务，课堂氛围不能一直保持良好，避免不了意外事故发生，所以教师就要保持良好心态，学会及时调整自己的上课方式。学生只有积极主动参与到课堂中，并积极配合教师，才可能完成自己的教学任务。如果将课堂与社会实践相结合，在课上以专题内容的讲解为主要内容，并且将学生进行分组，以小组形式对问题进行讨论分析，进而让思想政治课堂活跃起来。完善教育管理体制，科学有效的管理载体是教育中的重要元素，只有将管理模式进行优化，教师和学生才能在这其中加强彼此之间的关系，相互支持。传统的教学理念存在一定的滞后性，所以要根据多元文化的发展特点，结合当今时代发展特征进行改革和创新，全面提高管理载体的科学性，安全性，全面性。学校的管理体制要树立多元化模式，满足教师授课需求和学生学习需求。总之思想政治教育对每个人来讲都十分重要，文化信仰乃是一个国家，民族和社会的精神来源，是中华人民智慧的结晶。我们应该尊重以及坚守自己几千年的优秀文化，承认优秀文化对我们带来的积极影响，并且引导我们走向正确道路。新时代也有新时代任务，新青年要担负起肩膀上的责任，爱自己的国家和人民，树立正确三观，为社会发展贡献出自己的力量。教师更要引导学生，指引他们正确方向，及时纠正学生在成长过程中犯过的错，及时为学生解决疑难问题，共同进步。

结束语

在多元文化发展中，高校思想政治教育模式要随时代而改变，同时要做好大学生思想政治教育改革工作，强化教育改革理念，并且在实际情况发展中，不断对思想政治教育进行优化和探索。只有这样才能及时应对外来文化的冲击，才能及时想出解决办法，才能为学生创造良好学习氛围。帮助学生具备辨别是非的能力，改变传统教育模式，让课堂变得生动有趣，让高校实现“立德树人”的教育目的，让思想政治教育改革得到显著成果。

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