常用儿童钢琴启蒙教材的分析

王喜乐

摘要：钢琴是儿童学习音乐的首选乐器，儿童钢琴启蒙教育，更是钢琴教学的基础和重要阶段。随着钢琴在我国的普及，钢琴教材包括儿童钢琴启蒙教材也越来越丰富，选择合适的钢琴启蒙教材对于孩子的学习十分重要。如果教材选的过于简单，对于孩子就缺乏挑战性和学习性，孩子会没有学习的动力，而且也不能提高他们的弹奏能力。如果教材选的太难，会挫伤孩子的学习积极性和自信，在知识的积累上有点架空的感觉，毕竟“揠苗助长”对于孩子弊大于利。所以钢琴教师需要熟悉常用的教材，斟酌使用，使学习效果达到最佳。

关键词：常用教材;复调教材;练习曲教材;手指练习

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-437

一、综合性启蒙教材

常用的有：《儿童初步钢琴教程》[1];《巴斯蒂安钢琴教程》[2];《约翰汤普森简易钢琴教程（小汤）》;《约翰汤普森现代钢琴教程（大汤）》[3];《钢琴天天练练》[4];《快乐钢琴启蒙教程》[5];《我和我的钢琴》[6];《巴托克小宇宙钢琴教程》[7]等。

《约翰汤姆森简易教程》是目前在我国使用最广泛的启蒙教材，是共有5册，采用中央C入门法学习五线谱，每册都有练习以及复习曲目。刚开始学习时基本上是一个音一个课时加上许多练习，学生好接受。并且在初学阶段，都附加的练习，可以巩固孩子的学习。但是中央C 入门也有不足，很多时候孩子不明白为什么在五线谱下面加一条线，有时候会把下加一线跟线上的音符看成是整体。所以在教学时候要注意引导和正确解释，孩子比较小甚至可以一节课一两个音，这样比较扎实。

《巴斯蒂安钢琴基础教程》是在美国应用最为广泛的儿童钢琴启蒙教材之一，分为 5 套 24 册，每套包括“基础”、“演奏”、“乐理”、“技巧”、“视奏”5 册（第 5 套里没有“视奏”）。这套教材系统性很强，全面培养孩子的音乐能力，书里有很多图片和卡通，能调动学生的兴趣。使学生们不仅在钢琴学习方面，而且在音乐各方面都打下良好基础。

《小宇宙钢琴教程》是一套比较特殊的钢琴教程，因为它没有任何的技巧和理论的指导，而是通过教材中的153首曲目尽可能的涵盖在学习中常见的技术问题，将作品与技术相结合，更注意音乐性。并且这些曲目都是作者巴托克创作，乐曲素材多取自匈牙利民间曲调，富有民族特色，并且很多旋律新颖。比如《弗里吉亚调式》、《斯拉夫风格》、《里低亚调式》等。同时，教材中还有很多复调性质的作品，比如《模仿与对位》、《倒影模仿》、《自由卡农》等，有助于孩子学会聆听。在前面四册的后面也附了一些基础练习并标出相关联的曲目，以及注释。此外，它还有一个特点，就是在书中有双钢琴的作品，比如第43、44、45等，这类作品可以锻炼孩子的合奏能力;还有一些带有伴奏的作品，比如65、74、127等，可以锻炼孩子的时常以及自弹自唱能力（基于一定能力的孩子而言）。在使用这套教材的时候，教师应该基于对孩子能力的了解，有针对性的选择曲目。

二、复调教材

常用的有：《巴托克小宇宙钢琴教程》[8]中复调作品;《巴赫初级钢琴曲集》[9]等。

《巴托克小宇宙钢琴教程》中也有很多復调的简易练习，非常适合孩子学习。比如在第一册中的22条，有“模仿与对位”的练习。在29条，是复调中“倒影模仿”的练习。

《巴赫初级钢琴曲集》里的作品生动优美，小步舞曲也很适合小朋友学习，难度相当于599，注意巴赫初级钢琴曲集对于刚学钢琴的孩子还有一定的难度，教师在学期前期先给孩子练习巴托克的简易复调效果会好些。在学习时，教师和学生可以分手分声部练习，两个人合作左右手，增加对复调的认识。

三、练习曲教材

常用的有：《孩子们的拜厄》[10];《车尔尼钢琴初步教程作品599》[11];《钢琴简易练习曲139》[12];《小钢琴家Op.823》[13];《莱蒙钢琴练习曲》[14]等。

《拜厄钢琴基础教程》是目前使用比较广泛的练习曲教材。内容分为四部分：（1）音乐入门知识;（2）相关的触键准备练习;（3）技巧练习（从第12到109首）;（4）附录，基本练习和24条大小调音阶。教材重视技术的训练，缺少抒情性歌唱性的作品，对于儿童比较枯燥。并且在很长阶段里都是双手高音谱，在54首才出现低音谱号，一下子比较难练习，也不利于低音谱的识谱。所以在使用这本教材时一定要配套使用其他教材，比如学习一些学生喜欢的乐曲或者相对优美的莱蒙和海勒的练习曲，让孩子有比较全面的钢琴学习。

《莱蒙钢琴练习曲》增加了左手的练习，教材的音乐性更强、对节奏的运用更具多样性，风格也比较鲜明，教材相当于599中部。有很多是抒情性和歌唱性很强的手指控制力和独立性的练习，刚好弥补了拜厄车尔尼599等缺少歌唱性和音乐性的不足。

四、手指练习教材

常用的有：《孩子们的哈农》[15];《儿童钢琴手指练习》[16]等。

《哈农钢琴练指法》使用非常普遍的手指练习教材。它能够锻炼手指弹奏能力，灵敏独立，富有弹性、使手腕放松等。《孩子们的哈农》是榕树根据儿童的特点稍微调整《哈农》，每条练习增加变奏练习巩固、缩短音域跨度等调整。这样尽量减少因为《哈农》中五指练习都是摸进，机械化容易枯燥的不足而导致孩子弹奏时不认真或者失去兴趣，也巩固了启蒙阶段孩子的节奏感。

参考文献

[1]盛建颐，《儿童初步钢琴教程》，上海：上海音乐出版社，1984.10。

[2]巴赫，《巴斯蒂安钢琴教程》，上海：上海音乐出版社，2006.4。

[3]汤姆森，《约翰汤普森简易钢琴教程（小汤）》，上海：上海音乐出版社，2003.。

[4]伯纳姆，《钢琴天天练练》，上海：上海音乐出版社，1999.4。

[5]威拉德、莫顿、阿曼达，《快乐钢琴启蒙教程》，上海：上海音乐出版社，2007.4。

[6]范妮 沃特曼，《我和我的钢琴》，北京：人民音乐出版社，2004.4。

[7]巴托克，《巴托克小宇宙钢琴教程》，北京：人民音乐出版社，2011.4。

[8]巴托克，《巴托克小宇宙钢琴教程》，北京：人民音乐出版社，2011.4.

[9]《巴赫初级钢琴曲集》，上海：上海教育出版社，2009。

[10]拜厄，《孩子们的拜厄》，上海：上海音乐出版社，2008.

[11]车尔尼，《车尔尼钢琴初步教程作品599》，北京：人民音乐出版社，2009.5.

[12]车尔尼，《钢琴简易练习曲139》，北京：人民音乐出版社，1996.10.

[13]车尔尼，《小钢琴家Op.823》，北京：人民音乐出版社，2012.7.

[14]莱蒙，《莱蒙钢琴练习曲》，上海：上海教育出版社，2009.8.

[15]榕树，上海：上海音乐出版社，2005.10.

[16]李雯岚，北京：人民音乐出版社，2000.7.