已婚育龄妇女保健知识认知情况及其影响因素分析

吴萍

【摘 要】目的：分析已婚育龄妇女保健知识认知情况及其影响因素。方法：于我院2018年3月至2020年3月间随机选取收治的106例已婚育龄妇女为研究对象，根据数字表法纳入两组，即对比组（n=53）与研究组（n=53）。评估对比组妇女的保健知识认知水平，根据影响保健知识认知水平的因素为研究组妇女制定保健知识培训。统计两组妇女的保健知识认知情况。结果：较之于对比组，研究组生殖卫生、妇科保健、孕期保健、计划生育知识水平的数值结果明显更高（P<0.05）。结论：已婚育龄妇女的保健知识认知水平与自身职业、文化程度、家庭月收入等因素有关。加强对已婚育龄妇女的思想教育、保健知识培训非常关键，可以提示妇女的保健意识、水平。

【关键词】已婚育龄妇女；影响因素；保健知识

对于已婚育龄妇女来说，健康的身体非常关键。良好、健康的身体，不仅让其能够顺利完成工作任务，也可以让自己的家庭更加快乐、幸福[1]。此外，从国家层面来看，国家对妇女健康的重视程度，也是评估国民素质、精神文明程度的重要指标之一。基于此，提升已婚育龄妇女的健康水平非常关键。本文旨在分析已婚育龄妇女保健知识认知情况及其影响因素，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

于我院2018年3月至2020年3月间随机选取收治的106例已婚育龄妇女为研究对象，根据数字表法纳入两组，即对比组（n=53）与研究组（n=53）。对比组妇，年龄23岁～50岁，平均年龄（32.81±4.83）岁。文化程度中，小学及以下6例、初中17例、高中及以上30例。研究组，年龄21岁～49岁，平均年龄（32.65±4.76）岁。文化程度中，小学及以下7例、初中18例、高中及以上28例。对比两组已婚育龄妇女的基本资料，差异结果不显著（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

评估对比组妇女的保健知识认知水平，并分析相关影响因素。从评估结果来看，妇女的保健知识认知情况与自身的职业、文化程度、家庭月收入等因素有关。根据影响保健知识认知水平的因素为研究组妇女制定保健知识培训，可分为：（1）强化妇幼保健网站的建设、宣传：信息时代下，网络是人们获取信息的重要手段。通过加强妇幼保健网站的建设与宣传，可以帮助已婚育龄妇女积极掌握、学习相关保健知识。定期宣传、讲解保健知识，提升妇女的保健意识。（2）强化已婚育龄妇女的保健意识：在积极开展保健知识宣教时，还需重视已婚育龄妇女的保健意识的激发、培养。根据妇女的需求、关心的问题，推送出其切实需要的健康知识，强调其保健认知水平的提高。（3）重视已婚育龄妇女的心理指导：部分已婚育龄妇女对保健知识不了解，无法准确认识到保健知识的重要性。此时，需告诉其掌握保健知识的重要性，认识到保健知识的重要性之后，再实施相关宣传教育、知识讲解，能够取得事半功倍的效果。关注对已婚育龄妇女的心理疏导，促使其积极参与知识教育。

1.3 观察指标

统计两组妇女的保健知识认知情况，评估内容：生殖卫生、妇科保健、孕期保健、计划生育等。每项分值：0分～14分，分值越高，保健知识认知水平越好。

1.4 统计学方法

采用SPSS 19.0统计学软件进行数据分析。计数资料采用（%）表示，进行χ2检验，计量资料采用（χ±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

两组妇女的生殖卫生、妇科保健、孕期保健、计划生育知识水平：较之于对比组，研究组生殖卫生、妇科保健、孕期保健、计划生育知识水平的数值 结果明显更高（P<0.05）。详细数据见表1。

3 讨论

已婚育龄妇女的自身健康与保健知识掌握情况存在一定联系，同时也会对自身的家庭生活质量、幸福指数造成一定影响。研究指出[2]，婚姻状况、文化程度、收入、年龄等均是影响保健知识认知水平的重要指标。女性的生育期约在30年左右，育龄期的保健知识非常重要，直接影响到自身、后代、家庭的健康水平[3]。已婚育龄妇女的保健知识水平得到提升，表明当地经济状况、医疗卫生标准均较高，一定程度上也关乎出生人口的素质、健康。

本次研究显示，较之于对比组，研究组生殖卫生、妇科保健、孕期保健、计划生育知识水平的数值 结果明显更高（P<0.05）。结果提示，年龄较小或文化程度较高的妇女，受教育的机会越多，获取知识的途径越广，知识接受、理解能力越强。心理压力大、收入较低的妇女，关注保健知识的时间较少，在认知上容易出现局限。此外，婚姻幸福指数较高的家庭，也更关注下一代的健康，妇女也会主动去研究保健知识。由此，关注对已婚育龄妇女的保健知識宣传、教育非常关键，不仅可以推动医疗卫生水平的进步，也能一定程度上提升下一代出生人口的素质。

综上所述，已婚育龄妇女的保健知识认知水平与自身职业、文化程度、家庭月收入等因素有关。加强对已婚育龄妇女的思想教育、保健知识培训非常关键，可以提示妇女的保健意识、水平。

参考文献

[1] 贺丽丽，徐海耿.孕产妇对妇幼保健服务认知现状及影响因素分析[J].中国妇幼健康研究，2019，30（9）：1111-1114.

[2] 陈庆，景秀，陈亮.重庆市育龄妇女孕前优生健康检查认知程度与知识获取途径研究[J].中国妇幼保健，2019，34（18）：180-183.

[3] 陈水莲，梁志江，黄冠豪，等.广东省育龄妇女自然流产发生情况及其影响因素分析[J].中国生育健康杂志，2020，16（2）：119-122.