以“四大工程”为载体 探索公寓党建育人模式

摘 要：公寓是学生除了第一课堂以外，聚集人群密度高、所待时间最长的地方，它不仅是生活区，更是学生学习、交友、思想碰撞成长的地方。以“四大工程”为载体 探索学生公寓党建育人新模式具有极强的理论和实践意义。我们通过党建根基工程使学生党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格;学风建设工程使学生党员成为学习成才表率，促使学生党员在专业学习上走在前、树标杆、起表率;党群连心工程提升了学生党员群众工作本领，实现了党群关系的零距离;素质提升工程营造和谐美丽的公寓环境。

关键词：公寓;党建;工程;育人

习近平在全国高校思想政治工作会议上强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”[1]公寓是学生除了第一课堂以外，聚集人群密度高、所待时间最长的地方，它不仅是生活区，更是学生学习、交友、思想碰撞成长的地方。探索学生公寓党建育人新模式是适应“大思政”教育的需要，更是发挥公寓思想政治教育重要阵地的需要。我们以公寓为阵地，以“四大工程”为载体，积极探索学生公寓党建育人新模式，打通了“三全育人”的最后一公里，确保党建进公寓的效果。为了了解活动进展效果，我们对我院各个楼栋学生开展了公寓党建育人情况的问卷调查，533名学生参与问卷调查，涵盖了我院的各个楼栋。通过问卷调查我们了解了学生在公寓中生活、学习的情况，掌握了公寓党建在育人方面取得的成效、发现了目前公寓党建育人存在的问题，这些现实数据的获得，有助于及时调整教育内容，更好地把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

一、以“四大工程”为载体 探索公寓党建育人的意义

（一）发挥公寓的育人作用是高等学校的重要任务和主要责任

教发〔2002〕6号《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》明确指出“在推进高等学校后勤社会化改革的过程中，对学生公寓内学生的管理，特别是对学生的思想政治工作和日常行为管理，始终是高等学校的一项主要责任。”[2]在你认为学生公寓的角色的调查中，有47.84%学生认为公寓既是休闲区，又是教育阵地。这说明对学生公寓不仅是学生的生活区，更是对学生进行思想政治教育的重要阵地，学生们普遍认可的。我们的高等教育是坚持党的领导、坚持社会主义办学方向、坚持立德树人的教育，是始终围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题而开展的，目的是把我们的大学生培养成为社会主义建设者和接班人，高等学校要实现立德树人的育人目标，必须重视公寓阵地，发挥公寓的育人作用。

（二）应对手机媒体时代的客观要求

有人说“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动是操场和网络的争夺战。与其说是操场和网络的争夺战，还不如准确的定位为丰富多彩的现实校园文化活动与网络娱乐的争夺。生活在智能手机时代的“00”后大学生，他们对网络的依赖性更强，几乎人人一部智能手机。在与学生访谈的过程中，学生提到不管课上课下，手机随时不离身，手机成为他们生活的必备。

在你在宿舍经常做的事问卷调查中，29.64%学生明确选择用手机上网，32.46%学生选择睡觉，在寝室用手机上网的比例直逼睡觉的比例。在手机是否压榨了你的睡眠时间调查中，44.84%学生明确表达手机已经压榨了他们的睡觉时间。手机媒体让学生碎片化的时间得以消遣，让更多的学生投入更多的时间在寝室的舒适区休闲。手机媒体时代，要求我们在主动占领网络阵地，发挥网络育人的同时，也要重视公寓阵地这种实体阵地在学生成长中的凝聚、引导、服务作用。

（三）“大思政”格局下推进党建工作进公寓区的创新与实践

教党〔2017〕62号中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知指出“充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能”。[3]思想政治教育已不仅仅局限于思政小课堂，而是涉及到高校生活中的方方面面，“大思政”格局已成为未来思想政治教育的发展趋势，“大思政”格局下更要求我们重视公寓党建的育人功能，拓展公寓党建的育人方式，探索公寓党建的育人载体，以“四大工程”为载体，正是“大思政”格局下推进党建工作进学生公寓区的创新与实践。

二、以“四大工程”为载体 探索学生公寓党建育人的具体实践

以党建根基工程、学风建设工程、党群连心工程、素质提升工程为载体，通过设计党员作用发挥的载体，鼓励广大学生党员在新时代有新担当有新作为，落實党建进公寓，发挥公寓党建在育人中的作用。

（一）党建根基工程——用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，实现思想建党、理论强党

“把学习贯彻党的十九大精神作为第一堂党课、第一堂政治必修课”“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习。”[4]在你认为大学生党员教育应重点抓什么的问题中，35.65%学生选择理想信念教育。我们开展党建根基工程，既以“全党来一个大学习”为契机，又符合学生的实际需要。我们的公寓党支部以每月支部主题党日活动为媒介，在公寓中要求学生党员根据每月的支部主题党日活动内容，在私下个人自学的基础上，利用每月的支部主题党日活动，在支部主题党日大会上以PPT形式向全体党员汇报学习情况，通过这样一种形式，使支部书记、普通党员都参与到讲党课的过程，党员人人成为习近平新时代中国特色社会主义思想的学习者、传播者、信仰者。同时学生党支部借助“学习强国”AAP平台，组织全体党员同志利用好“学习强国”平台，每天进行相应的学习，增强学习的主动性与积极性，并对学习情况进行实时通报，达到了对习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学、深入思考学、联系实际学，筑牢了学生党员的共产主义信仰、把稳了学生党员的思想之舵。

（二）学风建设工程——在增长知识见识上下功夫，提升学生党员专业水平

2013年10月21日，习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”[5]在促使你读大学的原因是什么的问卷调查中，48.6%选择增强竞争实力，找份好工作，25.79%选择促进祖国的繁荣昌盛，改变家乡面貌，14.58%选择对学习活动或学科内容感兴趣。在学习中碰到的最大困惑问卷调查中，选择学习目标模糊、想学的东西学不到、学习动力不足、学习氛围不好比例为23.55%、21.31%、19.07%、15.14%。从这两个问题的调查中，我们可以看出学生从内心中还是把学业放在第一位的，还是想在增长知识见识上下功夫。但是在具体学习中遇到了学习目标模糊、学习动力不足、学习氛围不好的困惑，面对这一系列问题，急需我们的党员在学习上做表率。从2011年开始，我们在学生公寓开展了“争做八个表率”活动，即爱国荣校表率、思想道德表率、学习成才表率、文明修身表率、自律自强表率、团结互助表率、阳光成长表率、节约环保表率。其中学习成才表率，要求我们学生党员在专业学习上走在前、树标杆、做表率。

（三）党群连心工程——学生党员与学生关系零距离，同学关系和谐友爱

我院全体学生党员均已在公寓中进行了亮标准、亮身份、亮承诺。一方面将学生党员姓名、性别、联系方式、为民服务承诺在公寓楼层中进行展示;另一方面党员寝室进行挂牌。通过这样一种方式，切实落实“一名党员就是一面旗帜”，让学生党员意识到自己的第一身份是党员，在公寓中要发挥党员的模范带头作用。也培养了普通同学有需要找党员的意识。除了在公寓中党员进行亮标准、亮身份、亮承诺以外，我院还在公寓中划定学生党员的责任区，一名学生党员负责一片责任区，学生党员和寝室结对、学生党员和普通学生结对、学生党员与入党积极分子结对，学生党员和身边的贫困学生或学业有困难的学生在公寓中建立“一对一，一帮一”的长效机制。通过这一系列措施，我们围绕的核心都是为学生服务，目的都是为了发挥公寓在思想政治教育中作用，实现党群关系零距离，筑牢公寓安全稳定的底线。

在你认为所在公寓党支部的党员发挥先锋模范作用的问卷调查中，31.03%选择了很好，29.53%选择了较好。在当你在工作、学习、生活等方面遇到困难需要党组织帮助解决时，57.2%选择党组织主动关心，积极解决困难。从我们的问卷中可以看出，学生对我们的党员、对我们的公寓党支部是认可的，对我们党支部是信任的，这也说明了我们党群连心工程取得了成效。

（四）素质提升工程——建立文体特长库，营造和谐美丽的公寓环境

在是否积极参加公寓组织的活动中，68.22%选择是。在你目前公寓生活情况中，选择心情舒畅，充满生气比例为40.19%。这些数据的取得，源于我们在公寓中开展了素质提升工程，充分利用公寓这一第二课堂，发挥公寓文化育人作用。

学生党员立足公寓，在公寓中遴选文体特长的学生，组建文体特长库，目前我们的文体特长库学生涵盖了学院各个楼栋、各个年级的学生。文体特长库学生根据兴趣特长，成立了兴趣小组。文艺骨干策划了丰富多彩的公寓活动，吸引更多的学生从虚拟的网络世界回到现实生活中，让其在现实生活中参加丰富多彩的公寓活动，使其可以接触更多的同学，接触更多的良师益友，营造和谐美丽的公寓环境。

三、以“四大工程”为载体 学生公寓党建育人成效

过去一段时间以来，我们在公寓中开展了党建根基工程、学风建设工程、党群连心工程、素质提升工程，“四大工程”的开展，发挥了公寓阵地在育人方面作用，党建进公寓扎根落地，公寓党建育人成效显著。

（一）学生党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格

学生党员借助每月支部主题党日活动上的学习交流，“学习强国”AAP平台，系统对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，坚持政治理论学习往深里走、往心里走、往实里走，学生党员理论学习有收获、思想政治受洗礼。到目前为止，我院的所有学生党员均在支部主题党会上以党课的形式向党员同志汇报了自己的理论学习情况。在你认为公寓党建工作对你的影响中，所有的学生党员均选择了坚定了理想信念。

（二）学生党员实现了对广大青年的教育引导功能，越来越多的青年学子向往党组织

学生党员以党支部、团支部、班级为单位，通过组织新生集中学习、自主学习、递交入党申请书、对话党员、利用重要节点开展主题教育活动等多种形式，利用QQ、微信、论坛等多种途径，引导新生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，传播社会主义核心价值观，坚定理工科学子的理想信念，帮助理工科学子扣好人生的第一粒扣子。越来越多的青年学子向往党组织靠拢。

在你是否希望加入中国共产党的问卷中，高达84.62%同学选择希望;在是否已经提交入党申请书问卷中，65.84%选择了递交入党申请书，这两组数据也在一定程度上反应我们开展的“四大工程”既对党员同学进行了理想信念的教育，同时也对我们团员青年进行了引导，使我们的团员青年紧跟党组织，听党话，跟党走。

（三）学生党员成为学习成才表率，在专业学习上走在前、树标杆、起表率

我院共有学生党员69人，2018-2019年学年获校级奖学金党员人数为54人，占总党员比例为78.3%，3名国家奖学金获得者中2名是中共党员，比例为66.7%。这反映了我们学生党员在专业理论学习方面起到了表率作用。在公寓中依托学院智能小车爱好者协会、电子爱好者协会、云里物理社三大社团，组建科研竞赛团队，学生党员带领广大团员青年在学科竞赛方面取得了佳绩。2018-2019年，江汉大学智能小车爱好者协会：国家一等奖2个，其中党员团队2个，党员团队占比为100%;国家二等奖6个，其中党员团队5个，党员团队占比为83.3%;省级一等奖7个，其中党员团队6个，党员团队占比为86%;省级二等奖4个，其中党员团队3个，党员团队占比为75%。2018-2019年，江汉大学电子爱好者协会：获得国家级奖项的团队有3个，其中党员团队有2个，党员团队占比为67%，获得省级奖项的团队有1个，其中党员团队有1个，占比为100%。2018-2019年，江汉大学云里物理社：获得国家一等奖的有1个，其中党员数目为1个，党员团队占比为100%;国家二等奖有2项，均由党员团队获得，党员团队占比为100%;获得省级一等奖的团队有3个 ，其中党员团队有2个，党员团队占比为67%;获得省级二等奖的团队有3个，其中黨员团队有1个，党员团队占比为33%。从以上数据中可以看出我们的党员成为学习成才表率，在专业学习上走在前、树标杆、起表率。

（四）学生党员提升群众工作本领，实现了党群关系的零距离

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持学生党员从学生中来到学生中去的方针，提升学生党员的群众工作本领。全体学生党员均已在公寓中进行了亮标准、亮身份、亮承诺;学生党员全部与59间新生寝室一一结对、一名学生党员与多名入党积极分子结对，学生党员和身边的贫困学生或学业有困难的学生在公寓中建立“一对一，一帮一”的长效机制，通过这一系列措施，实现党群关系零距离，筑牢公寓安全稳定的底线。学生党员在为同学们服务的过程中，自己得到了提升，学生党员成长起来，我院团委副书记为学生党员，院学生会主席、副主席共5名学生，其中4名是中共党员，这说明了我们党员有极强的群众工作本领，通过在学生中间发揮模范带头作用，实现了党群关系的零距离。

（五）丰富多彩的文体活动，营造和谐美丽的公寓环境

在是否积极参加公寓组织的活动的问卷调查中，68.09%选择了是。在对你目前为止成长影响最大的人的众多选择中，前四名分别是母亲、父亲、同学，老师，比例为30.06%、28.2%、13.73%、12.8%，选择同学的比例都高于老师。由这两个问题可见，同学们有参加公寓活动的意愿，同时同辈群体又对同学们有着强大的影响力，在公寓中务必发挥同辈群体的作用。

我们在公寓中组建了涵盖了学院各个楼栋、各个年级的文体特长库，他们定期开展文体活动，公寓乒乓球比赛、公寓篮球比赛、拔河比赛、吉尼斯比赛、摄影比赛，同时他们也在公寓中开展拍照技术培训、宣传稿件技术培训、办公软件培训，丰富了同学们在公寓中生活，营造了和谐美丽的公寓环境。

以“四大工程”为载体 探索学生公寓党建育人新模式虽然取得了一些成效，但仍然存在一系列问题，如混合楼栋中，在设立公寓党支部时，各学院仍然以自己学院为主，仍然只将自己学院学生党员聚集起来成立相应的党支部，对学生党员的管理仍然存在以行政学院为单位，学生党员在公寓中没有意识去做同时也没有真正做到亮标准、亮身份、亮承诺，致使学生党员在公寓中作用发挥不明显。再如该项工作缺乏专人专职专责，而是由辅导员担任学生公寓党支部书记，但因繁重的学生事务工作，致使辅导员在带领学生开展这项工作时，感觉力不从心，存在应付现象，未能使其真正落地生根，公寓党建的育人效果受阻。在你认为当代大学生是否还需要加强思想政治理论培养的调查问卷中，虽有78.42%学生认为有必要。但是您认为公寓有必要开展思想政治教育工作吗？选择一般、没有、无所谓的学生比例为30.58%、19.89%、5.07%，这也在一定程度上说明公寓思想政治教育效果仍然不明显。在你认为公寓党支部的活动状况如何问卷调查中，选择能经常开展活动，但创新不够;单调，内容陈旧，针对性不强;形式，应付了事，效果不好比例分别为28.52%、20.26%、20.26%。这说明公寓党建还存在薄弱环节，后期需要我们总结经验，针对存在的问题有的放矢去解决。

参考文献：

[1] 习近平.习近平在全国高校思想政治工作会议上讲话[N].人民日报，2016-12-09.

[2] 教育部.关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见[EB/OL].http：//old.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_23/2

01207/138925.html，2002-02-22.

[3] 教育部党组.高校思想政治工作质量提升工程实施纲要[EB/OL].http：//www.csdp.edu.cn/article/3314.html，2017-12-04.

[4] 习近平.切实学懂弄通做实党的十九大精神 努力在新时代开启新征程续写新篇章[EB/OL].http：//www.xinhuanet.com//politics/19cpcnc/2017-10/28/c_1121870721.htm，新华网，2017-10-28.

[5] 习近平.习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话[N].人民日报，2013-10-22.

基金项目：江汉大学2018年“清源之光”党建创新项目重点项目“以‘四大工程为载体，探索学生公寓党建育人新模式”（JZBZ-201802）

作者简介：常芬（1987- ），女，山东东营人，江汉大学讲师，硕士研究生，主要研究方向为大学生思想政治教育。