南京一考生
各位同学好:
今天我们要辩论的话题是:给三年2班的小朋友送礼物,是送我们自己喜欢的东西,还是送小学生们喜欢的东西。我方的观点很明确,要送就送我们自己最喜欢的礼物。
孔子云:“己所不欲,勿施于人。”意思是说,自己不愿意接受的东西,就不要施加到别人身上。给别人送礼物同样如此,一件礼物,如果连你自己都不喜欢,都认为它不够好,不值得送给别人,那么,你怎么拿得出手呢?把这样的礼物送给朋友,你的良心过得去吗?
把最好的东西送给别人,这是我们的传统美德。什么才算得上是最好的东西?答案可能各不相同,但站在赠送人的角度看,所谓最好的东西,当然是自己最喜欢的东西了。只有把自己最喜欢的东西送给别人,那才能代表我们是真心诚意。如果送出去的东西连自己都不喜欢,别人就会觉得你没有诚意。这样的礼物,别人就会从心里拒绝它。
其实,把自己最喜欢的东西送给别人,还是对别人一种最起码的尊重。什么是礼物?礼物是在社会交往中,为了向对方表示友好、表达祝福、传递情感的一种物品。不难看出,礼物只是我们表情达意的一种载体。在这种情况下,怎样才能表达我们最大的善意和敬意?当然是挑自己最喜欢的东西作为礼物了。也许我们最喜欢的,别人并不一定最喜欢,但至少表达了我们最真诚的心意,当对方明白了这一点后,我们赠送礼物的目的也就达到了。赠送礼物不是扶贫济困,礼物只是一种美好心意的表达,不要过多地去考虑对方喜欢不喜欢,需要不需要,只要捧出我们的真心即可。
当然,在确保自己喜欢的前提下,再去适当考虑一下受礼者的感受,力求达到两者的完美统一,也未尝不可。但绝对不能只考虑对方的喜欢,就把自己不喜欢的东西送出去。因为对方可能看重的并非礼物本身,而是礼物所代表的一种心意。
综上所述,我们认为,给三年2班的小朋友送礼物,首要标准是我们自己喜欢。
谢谢大家!
【满分理由】
一、标题新颖,观点鲜明。这篇辩论词,引用孔子的话“己所不欲,勿施于人”作为标题,巧妙表明态度,让读者觉得眼前一亮。在此基础上,文章开篇,作者又旗帜鲜明地亮出己方立场,结尾重申主张,使得全文观点鲜明,令人印象深刻。
二、逐层深入,令人信服。亮明观点后,作者先引用孔子的话,呼应文题,并进行比拟,指出送礼必须送自己喜欢的东西;在此基础上,强调把最好的东西送给别人是一种传统美德;随后更进一层,指出这是对别人的一種最起码的尊重;接着,回撤一步,认为在确保自己喜欢的前提下,也可适当考虑受礼者的感受;最后进行小结,结束全文。整个辩论过程层次清晰,论说严密而有力。
三、语言犀利,风趣有味。像“把这样的礼物送给朋友,你的良心过得去吗”“赠送礼物不是扶贫济困……不要过多地去考虑对方喜欢不喜欢”等句子,令人读后难忘。