山东省高职高专大学生口腔健康知信行现状及影响因素*

2021-10-08 01:53张彩霞房俊楠夏俊男
中文信息 2021年8期
关键词:口腔卫生生源合格率

张彩霞 房俊楠 李 丽 刘 然 夏俊男

(山东中医药高等专科学校,山东 烟台 264199)

口腔健康是全身健康的重要构成部分,是维系和提高生命健康与生活质量的基本要素[1]。高职高专大学生的口腔健康状况对国民口腔保健有重要意义[2]。我国大学生口腔健康知识信念和行为水平均较低,整体口腔卫生状况不容乐观[3,4]。本研究调查山东省高职高专大学生口腔健康知信行现状及影响因素,以期寻找问题,查找相关建议,为促进大学生口腔健康教育提供科学依据。

一、资料与方法

1.研究对象

本研究于2021年2~6月选取山东商务职业学院、山东中医药高等专科学校等6 所高职高专院校大学生作为研究对象。随机发放问卷1500份,回收问卷1353份,回收率为90.2%,其中有效问卷1298份,有效回收率为86.53%。

2.调查工具

设计调查问卷,通过预调查、审核修改,定稿。

问卷内容包括:基本信息(性别、年级、专业和生源地等);口腔健康知信行(KAP)问卷(知识维度14题,态度维度8题,行为维度8题),学生在填写调查问卷时,如果回答否定赋0分。如果回答肯定赋1分。每个维度赋分≥60%为合格,反之则不合格。

3.统计分析

使用SPSS 23.0统计学分析软件进行数据分析,P<0.05为差异具有统计学意义。

二、结果

1.基本信息特征

男生682名(52.54%),女生616名(47.46%),男生合格率低于女生。城镇学生531名(40.91%),农村767名(59.09%),农村学生合格率低于城镇学生。2020级学生549名(42.30%);2019级学生437名(33.67%),合格率最低;2018级学生312名(24.03%),合格率最高。医学专业学生408名(31.43%),合格率最高;理工类学生441名(33.98%);文史类学生449名(34.59%)。见表1。

表1 山东省高职高专大学生口腔健康知信行合格率比较(%)

2.不同性别高职高专大学生口腔知信行比较

与男生比较,女生知识维度略低,差异无统计学意义(P>0.05);女生信念和行为维度及整体得分情况均高于男生,差异均具有统计学意义(P<0.05)。见表2。

表2 不同性别口腔健康知信行比较(x±s)

3.不同生源地口腔知信行比较

与城镇学生相比较,农村学生的知识维度和信念维度得分差异不明显(P>0.05);农村学生行为维度得分较低,差异具有统计学意义(P<0.05)。城市与农村学生整体得分相比较,差异无统计学意义(P>0.05)。见表3。

表3 不同生源地口腔健康知信行比较(x±s)

4.不同专业口腔知信行比较

口腔健康知识维度方面,不同专业得分比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。信念维度、行为维度和整体得分方面,不同专业相比较,差异无统计学意义(P>0.05)见表4。

表4 不同专业口腔健康知信行比较(x±s)

5.各年级学生口腔知信行比较

知识维度方面,不同年级学生得分相比较,差异均有统计学意义(P<0.05);信念维度、行为维度和整体得分方面,不同年级相比较,无统计学意义(P>0.05)。见表5。

表5 不同年级口腔健康知信行比较(x±s)

6.山东省高职高专学生口腔健康知信行的影响因素分析

将学生的口腔健康知信行得分作为因变量,将性别、生源地、专业和年级因素作为自变量,采用多因素logistic回归分析。结果表明,口腔健康知信行总体的影响因素与性别、生源地、年级及专业均相关。

三、讨论

1.山东省高职高专大学生口腔健康知信行现状及影响 因素

调查显示,山东省高职高专男生口腔健康知信行合格率低于女生,而通过logistic 回归分析,性别是口腔健康信念和行为方面的主要影响因素,与廖欣等[5]结论一致。这与女生健康意识较强,追求生活品质有关。而男生自我保健意识较弱,有抽烟习惯或刷牙不规范等不良习惯。因此,我们应当加强高职高专男生的口腔健康教育提高男生的口腔保健意识。城镇生源学生的总体合格率高于农村学生;城镇学生口腔健康信念及行为得分高于农村学生,与刘文颖等[6]调查结论一致。究其原因可能与农村学生家长重视不够,农村口腔医疗机构及医务人员短缺有关,而城镇学生家庭的口腔健康行为较强,也拥有相对优越的医疗服务资源。因此,口腔健康教育重点关注的对象是农村生源高职高专的大学生。

医学类专业学生口腔知信行合格率明显高于理工和文史类专业学生,这与绝大多数学者调查研究结果相似[7]。医学类专业学生接收到口腔卫生方面教育的机会多于非医学类专业学生,并学习了口腔卫生保健知识和形成了口腔健康行为。而非医学专业学生缺乏口腔医学知识教育。因此,学校应当为高职高专学生主提供获取口腔健康教育知识的机会,帮助学生端正口腔健康态度,培养良好的口腔健康行为[8]。山东省高职高专大学的口腔健康知信行情况并没有随着年级的增高而升高,可能与大学生口腔健康的“知行分离”有关。

2.亟须进一步加强高职高专大学生口腔健康教育工作

流行病学调查显示,大多数高职高专大学生口腔卫生情况不容乐观[9]。而高职高专大学生毕业后多为基础工作者,是推动我国卫生健康发展的中坚力量。本研究结果显示,决定口腔健康状况的根本因素在于高职高专大学生口腔健康知识的储备不足,进而导致口腔保健态度和口腔卫生行为。因此我们可以通过扩大口腔保健知识获取途径,例如通过“全国爱牙日”宣传口腔健康知识,定期专家讲座、设置口腔医学选修课、建立微信公众号和分发口腔健康宣传手册等多种有效途径相结合。

总之,山东省高职高专大学生口腔健康知信行亟须提高,应当加强高职高专大学生口腔健康知识教育,增强学生口腔保健意识,引导学生养成良好口腔卫生行为习惯,从而全面提升高职高专大学生的口腔健康能力。

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