王俊豪 卢雁
又到了一次家庭大扫除的时间,我和爸爸、妈妈决定今天一起做家务。开始爸爸不同意我参与其中,但是我用学过的儿歌说服了爸爸。我唱道:“幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造。”爸爸妈妈也跟着我唱了起来。随后我加入了爸爸妈妈的大扫除中。
在全家参与大扫除的时候,分工是很重要的。于是,妈妈开始为我和爸爸分工:“爸爸需要完成擦玻璃、擦空调、擦家用电器的劳动任务;你需要把地面扫干净,然后收起垃圾;我需要在大家打扫卫生之后擦一擦桌面、地板、电视柜等。”在分工完毕之后,妈妈一声“开工了”之后,大家一起动了起来。爸爸开始准备清水,我拿起了笤帚扫地,妈妈则开始清洗抹布。大家分工合作,把家里收拾干净。
开始我干劲儿十足,后来变得比较消极。这时候,爸爸、妈妈鼓励我要坚持,并陪着我一起唱起了儿歌。于是在边唱边劳动的过程中,我突然开始喜欢上了劳动。尤其是看到家里在自己的努力下變得干净整洁之后,这种喜欢更加明显。
一天的时间转瞬即逝。我今天一天都在和爸爸、妈妈一起做家务,虽然累得腰酸背痛,但是看到妈妈露出了笑脸和干净整洁的家,我感到非常开心。最后爸爸妈妈也认为我的劳动行为非常棒,并在我的胳膊上画上了一枚“爱劳动”小奖章。在本次打扫除后,我对劳动最光荣的理解也更进了一层。
阅卷老师的临场点拨:
文章构思灵活多变,以劳动实际为例,讲述了劳动的重要意义。叙事结合议论引导的写作方式,凸显劳动的重要意义。