专业认证理念下艺术实践课程的改革与探索*——以湖北理工学院艺术学院音乐学专业为例

雷晓伟

(湖北理工学院，湖北 黄石 435003)

2017年10月26日，教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》的通知，以规范引导师范类专业建设[1]。通知要求以“学生中心、产出导向和持续改进”为基本理念，以评促建、以评促改、以评促强，全面保障和提升师范类专业的人才培养质量，为培养党和人民满意的高素质、创新型教师提供有力支撑。目前，师范类专业认证已如雨后春笋般在全国高等院校陆续开展，并呈现星星之火燎原之势。

湖北理工学院艺术学院音乐学(音乐教育)专业至今已有近20年的办学历史，办学条件、师资力量、办学成果等均有较好的社会声誉。其重理论、强实践；重协作、强创新；以赛促教、以赛促学、艺工结合的办学特色，已初步彰显。然而近几年在艺术实践教学环节却出现了学生实践积极性不高、学艺不精、缺乏舞台锻炼、自我要求低、视野狭隘等问题，必将影响到人才培养质量的提高。因此，以师范类专业认证为契机进行实践教学的改革势在必行。

一、举办艺术实践周活动

艺术实践课程是高校音乐学专业的一门必修课程，以培养学生专业理论及技能的应用实践能力为目的，是实现音乐专业人才培养目标的一门核心课程。鉴于我校音乐专业学生参与艺术实践课程所存在的问题，艺术学院音乐系特派学院师生前往中国音乐学院和武汉音乐学院学习和调研。其闻，观摩了两所专业院校的艺术实践周，在艺术实践周，大师班、比赛、专家讲学等系列活动轮番上阵，全体师生参与其中，营造了积极向上的专业学习氛围。 根据学习情况，结合我校音乐学专业艺术实践的实际，我们决定筹办自己的艺术实践周，并在内容和形式方面进行创新。通过修订人才培养方案、改革课程评价标准、建立保障机制等系列措施，最终确定每年春季学期的第17周为艺术实践周，明确了参与对象和组织纪律。以期通过举办大师班、音乐会、学科竞赛、专家讲学、考研分享会、师生答疑见面会等形式，提高学生们的舞台实践能力，开拓其学术视野，营造积极的专业学习氛围。2018年6月，湖北理工学院艺术学院音乐学专业首届艺术实践周在师生共同努力下成功举办。活动内容丰富、形式多样、开展有序、影响广泛，深受师生好评，达到了预期的效果。

二、注重举办规格

艺术实践周由艺术学院主办，音乐系承办。艺术实践周受邀专家均具有业内的权威性或学术影响力。教育部普通高校音乐与舞蹈学专业教学指导委员会副主任，国家艺术基金、社科基金评委李幼平教授，中国音乐学院原钢琴系主任张维教授，著名音乐家、厦门大学李未明教授，武汉音乐学院声乐系主任余惠承教授，华中师范大学音乐研究所所长陈永教授，中国音乐学院关常新教授，原教育部高师声乐委员会主任肖黎声教授，厦门大学侯莲娜教授，青年歌唱家、中央音乐学院博士后黄茜，武汉音乐学院青年歌唱家操奕恒等，均为我校艺术实践周的受邀专家。

专家来我校“传经送宝”，不仅让师生近距离感受到他们的学术魅力和艺术风采，也为学生们提供了与专家同台演出的机会，对丰富校园文化生活、助力教师教学和科研能力提升，以及营造专业学习的氛围都产生了积极的影响(如图1-4所示)。

图1 武汉音乐学院青年歌唱家操奕恒

图2 华中师范大学音乐研究所所长陈永教授

图3 中国音乐学院关常新教授举办钢琴大师班

图4 红歌比赛获奖选手举行汇报音乐会

三、体现专业认证理念

我校艺术实践周系列活动的开展，充分体现了“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念。大师班、音乐会及学科竞赛(声乐、钢琴、器乐、教学说课)、专家讲学等一系列活动的开展，提高了学生的舞台实践能力和教师的教育教学能力，开阔了学生的专业和学术视野，提升了其创新认知能力，满足了艺术实践课程的要求，充分体现了以学生为中心的认证理念。通过举办师生答疑见面会和考研经验分享会，学生解决了疑虑、改善了方法、坚定了信心、明确了目标，以学习效果为导向，在学习中反思，在反思中改进。

四、彰显课程思政特色

2020年5月28日，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，最终促进人才培养质量的提高[2]。过去艺术实践课程作为音乐学专业的必修课，由于学生参与积极性不高，已严重影响到人才培养质量的提高。因此，以艺术实践周的形式进行艺术实践课程改革，既是当务之急、形势所需，更是教师教育教学改革的明智选择。高校“立德树人”的根本任务，在艺术实践周活动中也得到了应有的体现。艺术实践周系列活动，包括大师班、音乐会、学科竞赛、专家讲学、考研分享会和师生答疑见面会等形式，其中在音乐会和学科竞赛中，通过举办红歌比赛和红歌获奖选手汇报音乐会来体现课程思政特色。活动举办前，学院专门修订红歌曲目库，并对参赛曲目作具体要求——演唱新中国成立后到改革开放之前创作的红色歌曲，如《歌唱祖国》《革命人永远是年轻》《映山红》《弹起我心爱的土琵琶》《唱支山歌给党听》《我为祖国献石油》等，这些都是讴歌祖国、人民和中国共产党的经典佳作。让学生在学唱这些歌曲中，了解中国革命的艰苦历程；在优美的旋律和深情的歌词中，感受人们对党的热爱、对英雄的赞颂和幸福生活的向往；感知今天幸福生活的来之不易，坚定只有中国共产党才能救中国、只有中国共产党才能领导中国的政治信仰。通过举办红歌比赛和红歌音乐会的形式，让学生坚定核心价值观，用歌声的力量培养学生们的爱国情怀和家国理念，增强学生们的社会责任感和文化自信[3]。

目前，我校艺术实践周已成功举办三届，并成为我校音乐专业师生每年期待的艺术盛会，得到了学校教学主管部门的认可和赞许，成为湖北理工学院实践教学改革的品牌，在社会上产生了积极影响。通过艺术实践周的举办，同学们的舞台实践能力和舞台气质得到有效提升，学科竞赛佳绩频传，“比、学、赶、超”的专业学习氛围已经形成，创新认知水平和团队精神得以彰显；学院的升学率、就业率也因此年年攀高，音乐专业的人才培养质量得到显著提高。