山东滨州：聚焦“三个创新”，助推中小学生防溺水安全教育提质升级

李荣茂

山东省滨州市以保障中小学生人身安全为目标，以预防溺水事故发生为突破口，以阳信县域教育阵地为试点，着力推动中小学生防溺水安全教育联防联控，通过明职责、敲警钟、堵隐患、压责任、严监管，努力“堵”住溺水事故，积极“疏”导安全理念，有效提高了中小学生识别险情、紧急避险、遇险自救的能力，有计划、有组织地指导中小学生安全接触水，使其掌握游泳及防溺水救助本领。

一、坚持思维创新，中小学生防溺水安全教育理念更加务实

1. 创新思路，让防溺水安全教育从“一手抓”变为“两手抓”

以往，每年暑假学校都按照上级要求，在“看好水”“管紧人”上做文章，压实教师和家长的责任，严格监管中小学生，要求他们远离水源，努力从源头上“堵”住溺水事故。现在，在做好“堵”字文章的同时，有计划、有组织地指导中小学生安全接触水，培养他们掌握游泳及防溺水救助的本领。学校的防溺水安全教育从有“堵”无“疏”变为“堵疏结合”。

2. 创新举措，让防溺水安全教育从理论走向实战

以往，学校防溺水安全教育均在教室内进行，老师们通过看视频、开讲座、模拟训练等形式，对学生进行防溺水知识理论教育。现在，学校的防溺水安全教育课堂从教室拓展到游泳池，学生有时边听边练、有时先听后练，防溺水安全教育课程从理论拓展到实战，实现了理论与实践的高效结合。

3. 创新目标，力促学生从“旱鸭子”变为“水鸭子”

以往，学校开展防溺水安全教育时会发现很多学生是不习水性的“旱鸭子”。阳信县玉友学校在暑期每天安排一至三节防溺水实战课，教学内容以掌握游泳技能及防溺水救助技能为主、水上游戏为辅，促使学生从“旱鸭子”变为“水鸭子”，增强了他们识别险情、紧急避险、遇险自救及他救的实操能力。

二、着眼平台创新，中小学生防溺水安全教育导向更加求实

1. 让泥塘变泳池，建设防溺水安全教育陣地

2019年1月起，滨州市以阳信县玉友学校为试点，先后投资300余万元对原有的一处废旧泥塘进行拓展改造，将其建造为占地6400多平方米的露天泳池。泳池分成20厘米水深的浅滩区、60厘米水深的浅水区和150厘米水深的深水区。为方便学生戏水和掌握游泳技能，学校还建造了跳台、码头、水帘、凉亭、水上长廊等辅助设施，配备了游泳圈、皮划艇、救援绳索等硬件设施。

2. 从摸索到规范，开设防溺水安全教育实战课程

玉友学校从现有师资中选拔了10名会游泳的教师兼职做防溺水安全教育教练，老师们按照自主开发的课程进行了教学。但这些课程比较零散，教学实践规范不足。目前，学校正在社会力量的帮助下，翻译国外相关系统课程，同时动员老师们开发规范、系统的防溺水安全教育校本课程。

3. 从自用到共享，拓展防溺水安全教育受益面

玉友学校从解决本校学生防溺水安全教育难题入手，规划设计防溺水安全教育基地。但在正式启用后，并未将建设的游泳设施定位为仅供自己的学生使用，而是作为公益性的防溺水安全教育基地。基地投入使用以来，玉友学校坚持向校外儿童有序免费开放，该教育基地的受益面从校内扩展到校外。

三、突出成效创新，中小学生防溺水安全教育辐射更加唯实

1. 巩固试点成效，形成可复制推广的集群效应

滨州市依托阳信县玉友学校开展中小学生防溺水安全教育获得了显著成效，初步形成了试点探路、梯次推进的思路，稳妥有序地推进了中小学生防溺水安全教育工作。目前，阳信县根据学校、资源分布情况，重点打造中东西三大防溺水安全教育基地，每年可培训中小学生9000人次；通过培训体育教师等方式，建立防溺水安全教育专业师资队伍；组织人员编写规范的防溺水安全教育教材，推动中小学生防溺水安全教育在“十四五”期间提档升级；印发了《防溺水安全教育实施方案》，优化了部门联动工作机制，强化了中小学生防溺水安全教育制度保障。

2. 积极推广全市，实现可借鉴应用的辐射效应

在阳信县防溺水安全教育试点工作取得积极成果的基础上，滨州市将“玉友经验”迅速推广到全市各中小学校，并积极延伸创新思维，按照“线上线下、同步推进”的要求，不断拓宽中小学生防溺水安全教育阵地，继续探索中小学生防溺水安全教育从“看好水”“管紧人”堵住事故源头向培养学生掌握防溺水本领转变、从室内演示理论教育向泳池实战训练转变的新路子，有效提升了中小学生识别险情、紧急避险、遇险自救的能力，防溺水安全教育成果显著。

3. 加强舆论引领，探索可交流提升的整体效应

滨州市积极探索中小学生防溺水安全教育的经验做法，为滨州教育赢得了广泛的社会赞誉。在此基础上，滨州市充分发挥舆论阵地引领作用，依托《中国教育报》《山东教育报》和大众网、新浪微博、微信公众号等“两微多端”阵地，积极宣传报道该市中小学生防溺水安全教育经验；该成果做法相继被新华社、光明网、大众日报等十几家主流媒体集中报道，相关报道在新浪微博等自媒体的阅读量破亿；该典型经验被山东省教育厅在全省范围内推广，并推报至教育部，为从根本上改变中小学生防溺水安全教育实践“堵多疏少”的局面提供了有益借鉴。

（作者单位：山东省滨州市教育局安全科）