杨涵予
拔开里三层外三层的围观者,我的目光锁定了“双人和谐跳”的年级排名——我和搭档的名字在第一行的正中间。那一刻,我不敢相信自己的眼睛,双手合十,兴奋地大叫起来。
时间回到上周一。体育老师通知我们下周召开运动会,呼吁同学们积极报名。什么?我又惊又喜,下周竟然有这么重要的活动!事不宜迟,我拉上好朋友,赶紧报了拿手项目——双人和谐跳。
天空晴朗,万里无云,习习凉风拂过面颊,让我更加相信今天的体育课是练习雙人和谐跳的好日子。
“一周只有两节体育课呀,咱们可没有那么多练习的时间!”好朋友的一句话,让我一下子紧张起来。要是在赛场上出了洋相,别说拿奖了,那可要把我们二班的脸给丢尽了!
该来的总会来的。虽然我们抓紧一切时间练习,但是还没等完全配合好,就稀里糊涂地上了场。怎么办啊?这一次准是要失败了!明媚的阳光下,我手中紧握的绳柄散发着光辉,像是数字“1”,又像是竖着的一个感叹号。此时,我眼前的一切模糊起来,搭档的话语怎么也听不清楚……
直到尖锐的哨声划过,我才恍然,连忙甩起跳绳,“啪!”重重地一绊,跳绳停了下来。我们出师不利,第一下就败得如此惨痛。时间不等人,我们连忙从跳绳上跨过。“五秒。”一个冷酷的声音从音响里传来,“一个绊子,就浪费了整整五秒。”
我急得满头大汗,紧紧拉着搭档的左手。重整旗鼓后,我们的双脚又齐又快,一旁的计数器一下一下地响着,好像在为我们打节拍。此后,我和搭档一次也没有绊到,顺利完成了比赛。
“停!”跳绳的速度降下来,我扔下绳柄,连忙冲过去问计时员:“多少个?”
“七十六个,成绩不错呀!”
此刻,我的快乐无以言表,简直找不出任何一个合适的词语来形容当下的情感。泪水和汗水如雨,洒了一地。
一周后,我在年级排行榜上锁定了自己和搭档的名字,还有那个在阳光照耀下闪闪发光亮的“1”!
(指导教师:陈红燕)
喝彩:小作者文笔流畅,对人物的动作、神态和心理进行了细致的描绘。作文采用倒叙的形式,叙述生动、层次清楚、首尾呼应,不愧为一篇佳作。