不补课了，孩子们怎么学

近期，随着“双减”政策正式发布和多地相关政策落地，校外学科培训将受到科学、严格地监管。新政下的第一个暑假，家长们面临“孩子无培训班可上”的适应期，部分家长甚至感到迷茫：不补课了，这一代的孩子该学什么、怎么学？

日前，中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的通知。通知指出，坚决从严治理，全面规范校外培训行为。新政下的第一个暑假，家长们面临“孩子无培训班可上”的适应期，部分家长甚至感到迷茫：不补课了，这一代的孩子该学什么、怎么学？

树立正确教育观，终身学习共同进步

新时代呼唤家长要有新思维，家长们需要树立更加长远的教育观。那么，什么是正确的教育观？教育应该是伴随人一生的价值创造活动，教育也不再是学校的专属责任，而是学校教育、家庭教育和社会教育的结合体。

对于家长而言，首先就是“身教重于言教”。家长要从自己做起，要不断学习进步，践行终身学习的理念，给孩子树立良好的榜样。家长可以重点学习以下这三方面的内容：

一是系统全面地提升职业技能，助力职业生涯进阶发展，收获提升职业自信心的知识。

二是学习和家庭教育、青少年成长、心理学相关的知识，这对于了解青少年叛逆，学会亲子沟通，处理亲密关系等大有裨益。

三是培养发展个人兴趣，关注自我成长，获得生活幸福感的内容。

家长通过以上三个方面的“充电”，不仅能够对教育、亲子关系有更深刻的理解，更是与孩子共同成長进步作准备。

培养自主学习能力，获得学习内驱力

从教育这件事本身来说，调动孩子的学习主动性是让孩子“学进去”的第一步。老师的传授、家长的引导、学习同伴之间的交流探讨，以及孩子的自主思考学习，这几个模块是相辅相成的。前三者是“外因”，而自主思考学习则是“内因”，只要有了这个内驱力，孩子会自发地爱上学习。

值得关注的是，“双减”政策中规定禁止“拍照搜题”等不良学习方法。手机一拍，答案就来。近年来，“拍照搜题”成为很多线上培训机构的引流大法。用户体验越来越好，使得不少学生对其高度依赖。“拍照搜题”是真助学还是长惰性？这种做法要将互联网时代的学生引向何方？

据统计，“拍题神器”平均准确率不足60%，即便仅作为参考，其价值也存疑。此外，今年高考就有考生将考卷拍照上传至某搜题APP上，这也表明，“拍照搜题”的风险甚至已经外溢到了高考考场。为此，此次“双减”政策明确禁止线上培训机构提供和传播“拍照搜题”，可谓正当其时。

对于学生来说，线上培训机构的“拍照搜题”功能，让他们享受到科技进步带来的便利和高效，对着习题用手机摄像头拍照上传，短短几秒钟，相应的答案和解答思路、解答过程等就会跳出屏幕。然而，学习越是如此便利高效，越容易诱惑一些学生放弃思考，越容易助长自控力较差学生的惰性，将线上培训机构的“拍照搜题”功能，甚至是专门开发的搜题类APP，当成纯粹的“抄作业工具”。实际上，好的教育不是只教给学生答案，还要给予学生获得答案的“钥匙”——锻炼其思维能力、解决问题能力，培养创新能力;好的教育不仅是让学生掌握必要的知识，更该提高学生的整体素质。“拍照搜题”就是在以省去独立思考与冥思苦想的方式，扼杀学生的多方面能力。

加强素质教育，别让孩子当“书呆子”

教育的目的之一是为了培养人才，而对于人才的定义不应简单地局限于传统观念上的“读好书、上好大学、找好工作”，而要以更加长远的目光来看。

立足当下，相关政策亦是用心良苦——政策谈到要引导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期;希望家长们不要只重视学业成绩，要更多关注青少年的身体素质、心理健康，注重全方面、多样化地培养孩子的综合素质，以进一步开阔孩子的视野，提升沟通合作能力、动手能力，塑造健全的人格等多方面素养。

对于家长而言，具体应该如何开展孩子的综合素质教育？可以从以下两方面着手。

第一，家长要高度认识到素质教育是大势所趋，从心理上认可素质教育的长期价值，并准备好 “打持久战”。因为素质教育的效果外化之路非常漫长，更需要坚持和长期的陪伴、投入。

第二，在日常生活中，除了关注孩子的学科成绩以外，家长可以花更多的时间充分了解其性格和学习特点，挖掘、培养其兴趣爱好，譬如书法、美术、舞蹈等，引导孩子“求真、求善、求美”。

“双减”新政的出台表明国家对教育改革的决心，转型全面发展的素质教育、终身教育是大势所趋。家长、学校等各方应充分响应新政，带领孩子实现全面发展。

（《瞭望》 2021.8.4等）