开展红色研学旅游 深化青年党史学习

王莎

在中国共产党成立一百周年之际，在党史学习热潮的推动下，红色研学旅游也迎来了新的发展契机。与党史学习相结合的红色研学旅游成为新时代青年传承红色基因、感悟红色精神的重要方式，有助于青年从革命精神中汲取信仰的力量，有助于青年“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。

打造“特色课堂”，深化党史学习

红色研学旅游是党史学习的“生动课堂”。红色研学旅游可以使党史学习变为生动的课堂，帮助新时代青年继承革命先辈的光荣传统、优良作风。在研学旅游途中，青年的所见所闻都是生动而鲜活的。这些亲眼看到、亲身经历的研学活动，突破了传统课本上党史学习的枯燥感和抽象性。生动的研学旅游课堂可以激发青年爱党爱国的热情，帮助他们用心聆听革命先辈们的光荣历史，用情感悟抗战英雄们的伟大壮举，在他们与革命先辈之间建立起一道跨越时空的沟通桥梁，让他们深刻地感受到身边鲜活的红色历史及其蕴含的革命精神。

红色研学旅游是党史学习的“第二课堂”。红色研学旅游突破了课堂讲授这一党史学习的形式，使革命传统教育更趋于常态化、多元化。红色研学旅游可以说是党史学习的延伸和扩展。研学旅游可以把红色资源的教育价值充分地发挥出来，并融入当前党史学习中。新时代青年通过参观红色纪念馆、游历红色圣地、参加党史教育活动，可以感受革命英雄的丰功伟绩、体悟红色热土的人文内涵、领略红色乡村的传统民风，从而更加深入地了解革命历史、缅怀革命先辈、坚定理想信念、提升思想素养。

红色研学旅游是党史学习的“实践课堂”。实践出真知，红色研学旅游是一种教育实践活动，使党史学习突破了传统的课本、课堂学习模式，把以课本为载体的教学模式转化为以亲身经历为主题的“实践课堂”，促进了青年 “知行合一”的能力。党史学习不是简单地记忆历史名词，掌握历史事件，而是让青年在深入了解党走过的艰辛历程的同时，增强实践能力、坚定理想信念、牢记使命担当。通过学懂、悟透党的历史，以知促行、以行促知，让英雄的革命精神厚植内心，让英雄的光辉形象照亮前进方向，指导实践工作。

用好 “多维课堂”，凝聚红色能量

用好“红色课堂”，铺垫红色研学旅游。“红色课堂”是指各大高校及党校系列充分发挥思想政治课程、培训课程、政治公开课等课程的优势，通过专家授课的形式来宣讲党的历史，传播红色文化。“红色课堂”可以把情景模拟和拓展训练相结合，丰富课堂内容，拓展课堂形式，帮助青年在体验式学习中启发思想、淬炼灵魂，比如，把党史课堂授课和现场知识点讲解相结合，带领青年在党史学习中感悟红色精神、接受革命洗礼。打造内容丰富、形式多样的“红色课堂”，营造良好的学习氛围，让党史学习真正地“鲜活”起来，帮助青年凝聚红色能量。

用好“智慧课堂”，扩展红色研学旅游。“智慧课堂”是在充分地利用现代化融媒体及互联网优势的基础上，让青年通过观看红色微课堂、欣赏红色作品来学习党史。“智慧课堂”集音频课程、视频新闻、电子书籍、微课、慕课等形式于一体，通过鲜活的党史学习资料来为青年营造向革命先辈学习的浓厚氛围，帮助他们积累党史知识，传承红色基因。在“智慧课堂”上，青年们通过亲眼看、亲身悟、亲耳听，来提高思想觉悟，提升政治素养。在红色研学旅游途中，对于一些不清楚的党史知识，青年们可以通过智能移动设备随时查看“智慧课堂”的内容。

打造“行走的课堂”，丰富红色研学旅游。红色研学旅游也被称为“行走的课堂”，是因为其丰富了党史学习的途径，把学习地点延伸到了课堂、网络以外，让党史学习的方式更贴近青年的生活，更具多样化和趣味性。研学途中的红色资源类型多样、内涵丰富，包括革命遗址、博物馆、伟人故居、烈士陵园等，青年通过身临其境的参观方式扩展了思维和眼界。青年还通过自身对党史的感悟，组织策划一些红色经典文艺表演、义卖捐赠、主题实践活动等，为更多群众和青年宣传党史教育，帮他们重温党史故事、打磨精神品格、砥砺报国情怀。

用活红色资源，促进“知行合一”

融合学科教学模式，提升青年综合素质。青年强则国家强。青年综合素质的提升不是仅靠党史学习或者开展几次研学旅游就可以实现的，而是需要各门课程学习的融会贯通，把红色研学旅游融入学科教学中，有助于提升青年的综合素质。比如，在地理、历史、政治等学科规划中加入红色研学活动，可以让青年观察红色革命根据地的自然风景，体验红色资源蕴含的人文历史知识，感受紅色文物带来的强烈爱国主义精神。在研学过程中，青年不但能够巩固学科知识，还可以接受党史教育，提高综合素养，增强社会实践能力，达到“知行合一”的目标。

利用红色纪念馆，激发党史学习热情。红色纪念展馆是青年传承红色基因的重要物质载体，也是党发展历程的鲜活见证。现代化的红色纪念展馆通常集声、光、电于一体，呈现出影像、音乐、解说词等多种形式的展览模式，比如，展馆里的一些革命文物以动态影音画面等形式 “开口说话”，向观众展示它们背后的那一段段传奇的革命历史和一个个感人肺腑的红色故事。在红色研学旅游过程中，充分地利用红色纪念展馆，带领青年进行参观、学习，能够为青年创设身临其境的条件，让他们看到和触摸到鲜活的革命历史，激发他们学习党史的热情。

培养党史传播新人，陶冶爱国主义情操。把红色研学旅游与培育党史传播新人有机结合，让青年成为党史传播的一分子，增强青年党史学习的主动性，以陶冶他们的爱国主义情操。比如，开展党史故事征集活动，红色故事微宣讲活动等，鼓励青年踊跃参加、积极准备。在红色研学旅游途中，通过公开演讲的方式让有备而来的青年为大家讲述红色革命故事、演唱红色歌曲、朗诵红色诗歌。青年在此过程中，成为党史学习的传播者，增强了对革命历史的理解，加深了对革命人物的印象，重温了红色经典故事，点燃了党史学习热情。

用巧红色产业，打造“精品研学”

利用红色产业资源，开发特色研学方案。红色产业与红色文化息息相关，带有浓厚的红色文化特色，是弘扬中国传统文化、传播党史的相关文化产业，包括红色革命老区的一些扶贫产业及为百姓解决就业问题的产业。把红色产业的参观纳入红色研学旅行中，可以丰富研学内容，帮助研学组织者更好地开发特色鲜明、与时俱进的区别于传统研学的方案。青年参观红色产业的时候，既扩展了视野，增长了见闻，也深刻地意识到了红色文化与我们现代生活是息息相关的，党史学习也并非只是历史知识的积累，还是对实践具有指导意义的学习。

依托党史教育基地，设计科学研学路线。党史教育基地除了革命历史博物馆、烈士陵园等，还包括一些与本土红色产业紧密结合的宣传本土文化的红色展馆等。在党史学习的过程中，很多高校、中小学、企事业单位组织学生和党员干部前往党史教育基地进行参观学习，缅怀先烈。此外，要精心设计青年党史学习研学旅游线路，引导青年在研学、走访、志愿服务的过程中，学习党史，提高思想觉悟。比如，青年身穿校服、佩戴团徽，在英雄纪念碑前献花、默哀，党员重温入党誓词，重忆初心使命，用铿锵之语表达作为党员的责任心和使命感。

结合传统文化特色，升华红色研学内容。青年学习党史离不开对红色文化的深刻体悟，而红色文化与中国传统文化密切相关，中国传统文化蕴含着丰富的哲学思想和人文精神，具有深远的当代价值和传承意义，对后世有着重要的影响作用。通常红色文化资源丰富的地区传统文化底蕴也较为深厚、传统文化色彩也较为浓郁。在红色研学旅游过程中，渗透对传统文化的学习，不但可以扩展研学旅游的内容，还可以让青年在学习党史的同时，提高人文素养，把红色研学升华为“人文研学”，帮助青年领会中华优秀传统文化的“根”和“魂”。

青年通过红色研学旅游，追忆百年党史的辉煌片段，了解革命先烈的英雄事迹，感悟中国共产党捍卫祖国山河的豪情壮志、体会中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。为更好追溯红色记忆、深化党史学习，要切实把红色研学旅游的成果转化为推动青年党史学习、促进素质提升的具体行动中來。值得欣慰的是，目前，新时代青年已纷纷踏上一片片红色故土，在一个个红色地标中寻找红色印记，聆听红色故事，接受革命精神的洗礼，汲取持续、深厚的青春奋斗之力，让青春绽放出时代的光彩。（本文系2021年度中共陕西省委党校研究课题：利用红色文化资源 助推青年党史学习，立项号：2021XJKT25）