浅议土壤肥料学实验室的安全管理规范

【摘要】 土壤肥料学实验室是农业类或生命科学类高等学校进行教学实验以及科研活动的重要场所之一，而如何保证土壤肥料学实验室正常教学，成了必须考虑和重视的问题。本文以土壤肥料学实验室为例，探讨了实验室可能存在的安全隐患，并提出了一系列的安全管理措施，从而保障教学实验以及科学研究活动的正常、高效地进行。

【关键词】 土壤肥料学;实验室;安全措施

【DOI编码】 10.3969/j.issn.1674-4977.2021.05.039

Discussion on Safety Management Standard of

Soil and Fertilizer Laboratory

YU Xiao-wei

（School of Chemistry and Life Sciences，Chifeng University，Chifeng 024000，China）

Abstract： Soil and fertilizer laboratory is one of the important places for agricultural or life science colleges and universities to carry out teaching experiments and scientific research activities. How to ensure the normal teaching of soil and fertilizer laboratory has become a problem that must be considered and paid attention to. Taking the laboratory of soil and fertilizer science as an example，this paper discusses the potential safety hazards in the laboratory，and puts forward a series of safety management measures，so as to ensure the normal and efficient teaching experiment and scientific research activities.

Key words： soil and fertilizer science;laboratory;safety measures

土壤肥料學实验课程以及与土壤相关的科学研究活动主要集中在土壤肥料学实验室进行。作为我院重要的教学以及科学研究活动的实验室，实验过程中涉及水、电、易燃、易制毒、易制爆等药品的管理以及使用，以及废弃物的处理等，成为每一个实验室安全管理人员的重要职责[1]。近年来，由于各种原因造成的实验室安全问题层出不穷，如何使实验室安全、高效地运行，成为我们每一个实验室管理者必须面对和解决的问题。因此，基于多年的实验室安全管理经验，浅谈目前我院土壤肥料学实验室存在的一些主要安全问题，并提出了一系列的安全措施，从而确保广大师生生命和国家财产的安全。

1 土壤肥料学实验室存在的安全问题

1.1 师生安全意识薄弱

目前，各个高校都存在着一个突出的问题，重视科研成果，忽略实验室的安全管理，认为实验室的安全只是保卫处和实验管理人员的职责。而有的实验指导教师以及实验室安全管理人员的责任心也不是很强[2]，不能够每节课都对学生进行必要的安全知识的讲解，或者由于实验指导教师或者实验室管理人员的疏忽，导致部分学生的错误操作或者将实验剩余药品等带出实验室。由于很多学生都是在高中学习的过程中简单的接受了一些相关实验的培训，缺乏具体实践操作能力。同时，学生缺乏必要的安全意识，危险发生后不能正确的处理和操作，从而带来安全隐患。

1.2 化学实验试剂

由于土壤肥料学实验课程的特殊性，实验过程中必然涉及一定量的危害性比较高的化学实验试剂[3]，比如强酸、强碱、易制毒、易燃物、易爆物、有机溶剂等，而且随着各个高校不断地扩大招生规模，造成了实验人员的拥挤，当学生领取或使用实验试剂时，可能会有学生无意触碰到仪器或碰翻药品，特别是一些玻璃仪器和有毒的试剂，这为实验室安全工作埋下了隐患，所以在实验药品的存放、管理和取用的过程中存在着一定的安全隐患。

1.3 硬件保护措施不到位

在土壤肥料学实验室中，应配置一定的应急保护配置，如护目镜、急救箱、灭火器、喷淋装置、烟雾传感器、报警器、通风装置等等。但目前有些实验室是原有其他用途的教室改造而来，不能够完全满足现代实验室的要求。

1.4 废弃物的处理

土壤肥料学实验过程中产生的废水、废液、废气等是实验室的主要安全隐患。实验室污水成分复杂，特别是含有的铅、汞、镉、六价铬、铜、锑、二价铁、铝、锰等重金属以及大量的细菌、病毒、虫卵等致病病原体，还有化学药剂和放射性同位素等，生活污水处理厂的设施对其无能为力，最后只能排入江河或者通过下水道渗入地下，然后通过多种途径进入人类的食物链，最后导致人的神经系统、消化系统等发生病变。

1.5 安全设施陈旧或缺失

由于实验室仪器设备的不断更新以及增加，致使用电功率不断增加，供电设施陈旧、电路老化或者超负荷运转等隐患凸显，极易引起短路从而造成火灾[4];另外实验过程中停水从而忘记关闭水龙头，水龙头的损耗，暖气等通水设备漏水等原因造成的实验室、仪器设备被水淹的情况也屡见不鲜。

1.6 实验仪器的陈旧老化

目前伴随着高校招生规模的不断扩大，学生数量急剧增多，而学校对教师的科学研究项目的要求越来越高，致使实验室仪器的使用率大大增加，这就必然导致一部分实验仪器不断陈旧老化，而一些实验仪器又达不到报废的标准或年限，从而带来的实验室安全隐患增加。

2 土壤实验室安全管理措施

2.1 健全实验室安全管理

作为重要的实验教学和科学研究的组成部分，为了保证教学及科学研究能够正常的进行，需要制定安全管理制度，包括实验室准入制度、实验指导教师岗位职责、实验员岗位职责、实验室药品试剂管理制度、实验室卫生制度、實验室开放管理办法、实验室安全检查制度、“三废”处理规定、剧毒、易制毒危险物品管理制度等。学生不得单独进入实验室，如需进入必须向院部提出书面申请，并签订安全责任书，经院部主管实验室领导以及实验实训中心主任签字，并在实验相关指导教师监督下，方可进入实验室，同时必须遵循各种实验室规章制度。

2.2 增强实验室安全风险意识

每年新生入学都需要对进行实验室安全教育培训，警钟长鸣，防患于未然。每次学生进入实验室，实验指导教师都要对其进行安全教育，包括实验仪器的安全使用，易燃、易爆、易腐蚀药品的使用注意事项，一系列正规的实验操作，以及可能出现的危险情况的正确处置方法。对于由于道路维修等停水、停电等情况，一定要确保电源开关和水龙头开关处于关闭的位置，要使教师、学生始终将安全放在第一位。同时可以不定期举办安全知识讲座或者安全知识竞赛。

2.3 实验室药品的安全存放以及使用

实验室在进行教学实验以及科学研究过程中会用到强酸、强碱、易燃物、有机溶剂等危险化学品。因此，实验药品要做到精准使用，使用多少取多少，剩余药品立即放回药品库，同时建立药品使用台账，定期监督检查，确保易制毒、易制爆的危化品不流出实验室。实验前，充分了解所用实验试剂的危险性，做到提前预防，一旦实验过程中出现危险，可以立即采取必要的、正确的措施。对于过期的实验药品，要上报上级部门进行报废处理，严禁私自处置。表1列出了土壤肥料学实验室的常用的危险化学试剂。

2.4 硬件保障到位

由于实验过程中必然会用到一定的腐蚀性或有毒性的试剂，所以所有实验人员必须穿戴护目镜、口罩、实验服、塑胶手套，实验室也要配备一定数量的灭火器、防火毯，喷淋装置、烟雾感应系统、报警器等设备。由于大功率实验仪器设备的增加，必然造成用电负荷，可能会造成电源的短路，所以每学期至少对电源线路的检查一到两次，及时更换老旧的线路，排除安全隐患;对于一些陈旧的仪器设备，定期进行报废处理，及时更新换代;对于损坏的仪器，要及时维修，保障正常的实验教学以及科学研究活动。在实验室及楼道内安装摄像头，安装门禁系统，使只有申请的教师或学生通过人脸识别或指纹识别方可进入实验室。表2列出了土壤肥料学实验室的常用仪器设备。

2.5 实验室废弃物的处理

实验室的废弃物的管理是实验室安全管理的重要组成部分，我们应该投入更多的经费、人力以及物力处置实验室废弃物，加强实验室废弃物安全处理的意识。参照《国家固体废弃物污染防治法》《危险废物储存污染控制标准》《危险废物鉴别标准和鉴别方法》《中华人民共和国环境保护法》（2014.4.1）等技术规范处置相关的废弃物。而且随着科技的不断进步，一系列的高科技的废弃物暂存柜应运而生，分类储存系统、智能控制系统、传感检测系统、漏液回收系统、防爆供电系统、自动消防灭火系统、远程在线实时监控系统、云端后台管理系统等一应俱全[5]。而且院校可以购买一些废水处理设备或系统，杜绝高校成为污染源，将收集到的废弃物进行分类处理，严密封装，标记清晰后上交有关部门处理。

3 结语

作为我院重要的本科教学、教师科学研究的实验室，其潜在的安全隐患不应忽视，安全第一，预防为主。我们应该将实验室的安全教育作为我们日常教育的一部分，领导、教师、学生时刻应将安全放在首位。建立健全安全管理制度，提高师生安全防范意识，保障仪器、药品等硬件措施安全，加大废弃物的回收处理力度，从而保障实验室的安全高效的运行。

【参考文献】

[1] 刘之广，李成亮.农业院校土壤肥料学实验室安全管理的研究[J].中国农业信息，2016（2）：24-25.

[2] 徐慧君，齐鑫.浅谈高校生物化学实验室的安全管理[J].科教导刊，2016（6）：239-240.

[3] 廖庆敏.高校实验室安全管理之思考[J].实验室研究与探索，2010（1）：168-170.

[4] 邱结肖.浅谈高职卫生类院校生物化学实验室安全管理措施[J].卫生职业教育，2019（7）：104-105.

[5] 吴志刚，左林贵，果雅静.高校实验室安全管理工作探讨[J].实验室研究与探索，2019（9）：303-305.

【作者简介】

于晓伟，男，1985年出生，硕士，研究方向为生物纳米材料、实验室管理。