浅谈教育信息化与幼儿园教学的关系

刘芳 田亚南

摘要：在信息技术飞速发展的时代背景下，教育信息化成为了幼儿园教学的发展趋势，在教育过程中引入信息技术一方面能够推动幼儿园教学的创新，另一方面也能够帮助幼儿适应信息化社会生活环境，本文简单分析了教育信息化与幼儿园教学的关系，提出了教育信息化背景下幼儿园教学的改革策略。

关键词：教育信息化;幼儿园教学;策略分析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-330

一、教育信息化与幼儿园教学的关系

（一）教育信息化是幼儿园教学的发展方向

传统的幼儿园教学主要强调教师对知识的分析和讲解，教师习惯以说教的形式灌输知识，虽然教育活动大多以游戏的形式展开，但是本质上仍然是由教师主导，教学形式死板，导致教育质量受到影响。在教育信息化背景下，幼儿园教学迎来了新的发展机遇，想要与时代接轨，就必须融入信息化教学，让信息技术成为教学工具，让幼儿能够获得更加丰富且全面的学习体验。

（二）教育信息化能够提升幼儿园教学质量

教育信息化通常是指运用信息技术开展教育活动，在幼儿园教学过程中，教师可以尝试将信息技术与幼儿园教学紧密融合，以提高幼儿园教学的整体质量。传统教育模式下的幼儿园教学活动主要以教师为主导，教师习惯干涉幼儿的学习行为，并且对幼儿提出明确具体的学习要求，却忽略了对幼儿成长过程的引导，教学形式单一的问题普遍存在。而在教育信息化背景下，教师需要对教育流程进行合理优化，以信息技术为载体，搜寻课件等教育资源，以此来增强教学活动的互动性，让幼儿能够参与到学习过程中，并且踊跃地回答問题，在互动交流中锻炼思维，促进幼儿园教学质量的提升。

（三）教育信息化对幼儿园师资力量提出了更高要求

教师是幼儿教育活动的组织者，同时也是幼儿成长路上的引路人，推动教育信息化对幼儿园师资力量提出了更高要求，教师只有具备较强的信息化教学素养，才能顺应教育信息化的发展潮流。目前许多幼儿园存在师资力量薄弱的问题，在人才引入环节，由于幼儿园本身缺乏较强的吸引力，在薪资待遇和晋升机制方面缺乏吸引力，导致人才引入存在一定的不足，教师信息化教学能力不强的问题普遍存在。而推动教育信息化建设依赖于教师强大的信息化教学能力，如何以信息技术为载体，呈现立体化教学资源，如何借助信息技术对教学流程进行优化和创新，这些都对教师提出了较高要求。

二、教育信息化背景下幼儿园教学的改革策略

（一）提高教师信息化教学能力

为了适应教育信息化的发展趋势，幼儿园应当在师资队伍建设方面加大投入，从人才引入和在岗教师培训两个角度着手，不断提高教师的信息化教学能力。从人才引入的角度来看，构建一支高素质的师资队伍，必须重视对人才的吸引，幼儿园应当通过优厚的待遇和良好的园所文化，吸引优秀的教育工作者，在招聘环节应当格外重视教师信息化教学能力的情况，将信息化教学作为一项重要的考核指标，确保新进教师能够适应教育信息化的发展潮流。从在岗教师培训的角度来看，幼儿园应当建立起完善的师资培训机制，一方面邀请专家学者到园所指导工作，另一方面也可以组织教师外出学习，参与多样化的教研活动，围绕信息化教学能力提升的需求进行相关的培训。在幼儿园师资队伍具备较强的信息化教学素养的情况下，幼儿园教学才能朝着信息化的方向发展。

（二）在课堂上采用信息化教学手段

幼儿园教育中的信息化教学应当在教学手段上进行创新和优化，教师应当根据幼儿的认知特点合理地选择教学方式，既要保证趣味性，同时也要具有一定的创造性。游戏教学法能够极大地调动幼儿的参与热情，教师应当在信息技术的辅助作用下组织趣味性的游戏活动，让幼儿能够主动积极地探索问题，加深对知识的理解和印象。举个例子，在讲解声母和韵母的相关知识时，教师可以利用信息技术组织打地鼠的趣味游戏，每只地鼠在伸出头以后举着一个声母或者韵母，幼儿需要大声地读出声母和韵母，地鼠便被打中，若是读错或者不统一则无法打中地鼠。在信息技术的支持下，游戏活动的互动性更强，幼儿能够始终保持高度的热情投入于学习，为幼儿教育质量的提升提供保障。

（三）以信息技术为载体拓展教育资源

丰富的教育资源能够极大地提高幼儿教育的质量，在运用信息技术开展教育活动时，教师应当重视对教育资源的开发利用，以信息技术为载体，将贴近现实生活的教育元素带到课堂。举个例子，在对幼儿实施感恩教育的过程中，教师可以将动画视频中关于亲情的相关内容呈现在幼儿面前，比如《小猪佩奇》动画片中的片段，让幼儿能够从动画素材中汲取营养。由于动画片中的故事情节与幼儿的真实经历息息相关，幼儿能够产生身临其境的学习体验，并且代入角色，在现实生活中用实际行动回报父母的关心与付出。

总结

综上所述，教育信息化背景下推动幼儿园教学改革是提高幼儿园教学质量的重要前提和保证，教师应当积极转变自身角色定位，正确看待教育信息化与幼儿园教学之间的关系，并不断提高自身信息化教学能力，为幼儿的身心健康成长保驾护航。

参考文献

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[2]凌琳.信息化环境下幼儿园信息化教学模式的研究与实验[J].当代家庭教育，2021（08）：33-34.