韩念
【摘 要】目的:研讨母婴床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的影响。方法:选择2018年1月至2021年1月我院收治的98例初产妇开展研究,按照电脑随机法分为A组(49例)采用常规护理,B组(49例)在A组的基础上采用母婴床旁护理。然后对比两组初产妇的自我护理能力和护理满意度。结果:护理后,B组产妇的自我护理能力优于A组,B组产妇的护理满意度高于A组(P <0.05)。结论:对初产妇,应用母婴床旁护理,可有效提高产妇的自我护理能力,效果显著,值得广泛推广和应用。
【关键词】母婴床旁护理;自我护理能力;护理满意度
初产妇是指第一次分娩的女性,由于没有护理婴儿的经验,且对婴儿护理知识了解不深,导致初产妇的自我护理能力较差,进行影响母婴护理质量,对产妇身体恢复和婴儿的生长发育产生不良影响,而通过研究表明对初产妇在常规护理的基础上应用母婴床旁护理,可有效改善产妇的自我护理能力,提高护理效率,效果显著。现将具体实施方法和结果汇总如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2018年1月至2021年1月我院收治的98例初产妇开展研究。根据电脑随机法将98例初产妇分为A组49例,年龄20岁~31岁,平均年龄(26.63±3.27)岁; B组49例,年龄21岁~32岁,平均年龄(27.57±3.32)岁;组间资料对比无差异性(P>0.05)。
纳入标准:①产妇均为单胎,足月分娩。②无沟通交流障碍或精神病史的患者。③向家属说明情况,患者家属在同意书上签字。
排除標准:①伴有其他内脏疾病,例如:肺、肝、肾等。②患有传染性疾病的患者。③有生育史的产妇。
1.2 方法
A组采用常规护理,B组在常规护理的基础上应用母婴床旁护理,具体操作方法如下:(1)母婴床旁宣教:在产妇入院后,应先了解产妇的身体情况,以及向产妇正确讲解分娩的相关知识,尤其是向患者讲解母乳喂养的相关内容,且在进行宣教时应时刻关注产妇的情绪变化,若产妇对母乳喂养产生抵触情绪,应及时对产妇进行心理疏导,并耐心为产妇讲解母乳喂养的好处,以及进行母乳喂养模拟训练等,然后在产妇分娩后,应向产妇讲解新生儿的护理方法、护理技巧、产后康复等相关内容。(2)新生儿护理:护理人员可在母婴床旁,对新生儿进行护理,包括喂养、睡眠、清洁沐浴等,并向产妇讲解护理要点,然后鼓励产妇与护理人员一起对新生儿进行护理,提高产妇的实践能力,最后可以使产妇独立进行操作,且护理人员在旁观察,若发现问题,应及时纠正。
1.3 观察指标
比较两组产妇的自我护理能力(包括喂养护理、清洁护理、睡眠护理等。优:能独立完成护理,无需护理人员的帮助。良:能独立完成护理,但偶尔需要护理人员的帮助。差:不能独立完成护理,需在护理人员的协助下完成)和护理满意度(采用问卷调查的方法,90分~100分为非常满意,60分~90分为基本满意,60分以下为不满意)
1.4 统计学处理
2 结果
2.1 自我护理能力比较
护理后 B组产妇的自我护理能力优于A组(P<0.05),见表1。
2.2 护理满意度比较
护理后 B组产妇护理满意度高A组(P<0.05),见表2。
3 讨论
分娩是多数女性都会经历的过程,但由于初产妇缺乏对新生儿护理的相关了解,进而使产妇产生迷茫等情绪,以及导致产妇不能有效的护理婴儿[1],而常规护理不能有效提高产妇的自我护理能力,因此我们提出初产妇应用母婴床旁护理。
母婴床旁护理是指在产妇围产期中的所有护理工作都是在母婴床旁完成的[2],其中母婴床旁宣教和新生儿护理,可以增加产妇对相关护理知识的了解,以及提高产妇的实践能力,更有利于护理工作的进行,不仅如此通过上述表格中的数据也可以得到印证,所以母婴床旁护理,具有较高的临床应用价值
综上所述:母婴床旁护理,可有效提高产妇的自我护理能力,以及护理满意度,对临床护理产生深远的影响。
参考文献
[1] 江徽.母婴床旁护理模式在产科临床护理中的探讨[J].中国实用医药,2018,13(1):182-183.
[2] 林燕蕊.探讨母婴床旁护理在改善初产妇产后焦虑中的应用效果[J].中国现代药物应用,2018,12(18):189-190.