冬奥背景下体育院校冰雪专业人才培养探究

商亮

在冬奥背景下，对于冰雪运动专业人才的需求大量增加。许多体育院校为了解决冬奥人才的需求问题，都增加了冰雪运动的相关专业，希望能够为2022年北京冬奥会做准备。本文就从冬奥背景下体育院校冰雪专业人才需求现状以及人才培养现状出发，探究当前形势下对于体育院校冰雪专业人才培养的策略。

2015张家口携手北京成功申办了2022年的冬奥会，而张家口本地的冰雪项目也被推向了世界的舞台，为冰雪运动的发展迎来了新的契机。在筹备冬奥会的同时，各个体育院校也增加了对于冰雪专业人才培养的投入，希望能够为冬奥会储备高素质的冰雪运动人才，这也是当前体育院校发展的当务之急。

1 冬奥背景下体育院校冰雪专业人才需求现状

1.1 冰雪产业发展现状

随着冬奥会的成功申请，冰雪产业的发展也呈现出良好的态势，政府也大力推广冰雪运动的发展，使得冰雪运动在我国得到了很广泛的发展。2018年国家体育总局的冰雪运动实施纲要，让我国冰雪运动进入了迅速发展的时期，但是从我国冰雪产业发展的现状来看，存在着滑雪场数量有限、地区分化明显的现状，而且场馆的经营和管理人员也非常的缺乏，这些因素严重制约了我国冰雪产业的快速发展。

1.2 冰雪专业人才现状

在冬奥会申请以前，冰雪项目一直是比较冷门的专业，普及率很低。然而随着冬奥会的成功申请，冰雪运动也成为了一个市场上的热点。然而时间紧、任务重，无论是冰雪场地的施工、维护、管理，还是经营所缺乏的专业人才，都成为我国冰雪项目发展的困难难题。尤其是冰雪运动本身就对技术有着一定的要求，要培养一个专业的冰雪人才最少需要投入4-5年的训练时间，很多冰雪专业训练的效果并不尽人意。

2 冰雪专业人才培养现状

2.1 冬奥冰雪专业人才培养现状

冰雪专业人才的培训时间较长，而且训练的项目有一定的难度，对于人才的专业性有着非常严格的要求。为了盡快解决我国专业人才缺乏的现象，北京冬奥组的组委会遵循了“走出去，请进来”的战略，向不同国家引进了一些优秀的人才，很好的缓解了专业人员缺乏的现象。

2.2 体育院校专业人才培养现状

体育院校能够有效地为国家输送冰雪专业人才，从当前来看许多学校都开设了冰雪运动相关的专业，并且聘请的高端人才进行教学，基本上能够满足冰雪运动的教学、科研以及训练要求。而且自从冬奥会申请成功之后，冰雪运动逐渐从高等院校普及到中小学之中，许多学校都完善了冰雪运动的相关场地、设施以及器材，让冰雪运动走进校园。

3 冬奥背景下体育院校冰雪专业人才培养策略

3.1 科学系统化培养专业人才

体育院校是培养专业冰雪人才的一个重要平台，通过专业性学校的培养能够对学生进行科学系统化的培养。从政府开始，鼓励学校完善与冰雪运动相关的专业，完善相关人才培养的条件和设施，细化专业人才的培养方向，不仅要培养专业的运动技术人才，还要培养冰雪相关的志愿服务人才、防护部门以及救援等专业人才，利用专业的服务和技术人才推动冬奥会和冰雪产业的发展。

3.2 提升冰雪专业人才的素质

冰雪专业人才不仅要掌握专业的技能，还要有一定的意志力、正确的价值观等非智力因素。在校园管理之中，除了要求学生掌握相关的理论学习，还要培养学生积极参与社会公益活动、社会实践等文化活动，在增强学生的专业素质基础上，增强学生的综合素养。让学生既掌握冰雪运动的技能，也能有专业的理论作为支撑。

3.3 创新培养应用型冰雪人才

体育院校不仅要培养专业的冰雪人才，还要制定相应的人才培养目标，从地方经济以及社会发展的趋势来定位培养的目标，既要培养研究型人才，也要培养应用型人才。如果只是盲目的提高学生的冰雪运动水平，那么可能会让学生的个人发展与经济以及社会的发展脱节。所以，体育院校在追求冰雪专业技能创新的基础上，也要增强专业人才的应用性，推动学生的良性发展。

4 结语

在冬奥背景下高等体育学院作为冰雪运动人才培养的重要部门，应当全力以赴增强冰雪运动专业培养的高效性、应用性。在教学实践之中不断地丰富和补充体育教学的模式，引进专业的冰雪人才，通过科学系统化的培养、增强冰雪专业人才的素质、创新培养应用型的冰雪人才，以冬奥会为契机深化产业与人才培养的模式。

本文系辽宁省社会科学规划基金项目《新冬奥周期背景下我省竞技带动大众冰雪体育产业联动发展研究》，项目编号：L20CTY006。

（作者单位：辽宁职业学院）