第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会 第三十四次学术年会第二次筹备会议在深圳举办

本报综合消息  7月17日，第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会第二次筹备會议在深圳大学师范学院国际会议厅举行。中国教育学会秘书长杨银付一行六人莅临深圳调研指导并出席会议。深圳市教育局局长陈秋明、副局长赵立，深圳市教育学会会长金依俚，深圳大学师范学院副院长李均及教育局相关处室和教科院负责人等共同出席会议。会议由赵立主持，听取了金依俚就论坛暨年会场地、规模、主题、筹备等情况的汇报，与会人员就上述重要事项进行了交流讨论。

陈秋明对杨银付秘书长一行的到来表示热烈欢迎。他感谢中国教育学会对深圳教育及深圳市教育学会的高度关注、充分肯定和大力支持。他强调，基础教育论坛是规模最大、规格最高、影响力最强的基础教育学术盛会，是基础教育的“奥运会”。深圳市将全力以赴办好本届论坛，并以此为契机不断提升深圳市基础教育教学水平，进一步推进深圳教育改革发展的先行示范。陈秋明同时表达希望加强与中国教育学会的合作，在“四个体系建设”即经费投入保障体系、校长教师发展体系、教育教学科研体系、教育监测评价体系等基础理论及其实践的探索研究。

杨银付对深圳市教育局及深圳市教育学会对承办工作的高度重视、大力支持及前期筹备工作所做的努力表示衷心感谢，对深圳教育改革发展取得的历史性成就高度赞赏。他强调，高质量的学术论坛体现在三个方面：一是主题内容高质量;二是主、分会场论坛高质量;三是会务保障高质量。中国教育学会将继续——设置主论坛、分论坛、微论坛及现场课例展示;保留局长论坛、校长论坛、博士论坛等品牌项目;进一步发挥线上线下平台优势，更好地展现学会的学术性和群众性;第二届论坛要把发现新人培养新秀作为本届论坛的创新，新人展示率不少于50%;确定论坛期间套开学会发展专题工作会议，邀请深圳市教育学会介绍教育学会创新发展的深圳经验。

杨银付同意深圳方面提出的论坛主题思路：结合教育部的重点工作及深圳本地特点，围绕创新人才培养与五育并举统筹思考设计。他表示，中国教育学会将进一步加强与深圳教育的紧密合作，为建设深圳先行示范区做出贡献。

参加本次会议的还有中国教育学会学术部、项目部负责人朱婷、侯均、徐硕，深圳市教育局办公室主任王伟峰、发展规划与财务处负责人黄雪坚、基础教育处四级调研员徐芳，深圳教育科学研究院负责人李桂娟、深圳市教育学会秘书长钟莉、副秘书长周仕清等。

（广东教育学会  供稿）