小儿重症肺炎患儿应用抗生素降阶梯治疗的价值

郭婷婷

【摘要】 目的：此次研究中，对小儿重症肺炎患兒使用抗生素降阶梯治疗，对该治疗方法的治疗效果进行研究分析。方法：63例小儿重症肺炎患儿筛选自2019年5月至2020年5月期间，随机分组为治疗A组31例，治疗方法为抗生素降阶梯，治疗B组32例，治疗方法为一般抗生素。治疗后观察其疗效，比较治疗A、B组治疗效率，及抗生素使用、住院时间。结果：治疗B组治疗有效率明显差于治疗A组P<0.05，治疗B组抗生素使用、住院时间明显长于治疗A组（P<0.05），将对比数据输入统计学分析软件中有含义。结论：在此次研究中，对小儿重症肺炎患儿使用抗生素降阶梯治疗，治疗效果显著提高，能够较好的缩短患儿住院时间和抗生素的使用时间，该治疗方法可在小儿重症肺炎患儿的治疗中予以推广。

【关键词】抗生素;降阶梯;小儿;重症肺炎;效果

小儿重症肺炎是临床上比较多见的疾病。其多因免疫力低下，引起肺部病菌感染导致。该病发病较急，且病情比较危重，因此要高度的重视。此病的症状一般表现为咳嗽、发烧、呼吸急促等。如果未进行有效的治疗，严重干扰患儿的健康，在严重的情况下，甚至会危及患儿生命。在相关报道中了解到，应用抗生素降阶梯治疗该病，可得到较好的效果。为此，本次研究中63例小儿重症肺炎患儿筛选自2019年5月至2020年5月期间，对小儿重症肺炎患儿使用抗生素降阶梯治疗，对该治疗方法的治疗效果进行研究分析。结果详见下文。

1 资料与方法

1.1基础资料：63例小儿重症肺炎患儿筛选自2019、5-2020、5月期间，随机分组为治疗A组31例，行抗生素降阶梯治疗，治疗B组32例，行一般的抗生素治疗。将上述两组基础资料输入SPSS25.0软件中分析后得知，差异较小，不能满足统计学含义（P>0.05）。基础资料：治疗A组性别（男：M/女：G）：M：9例，G：22例;Age：2到7岁，Average age：（5.31±1.56）岁。治疗B组性别（男：M/女：G）：M：7例，G：25例;Age：3到9岁，Average age：（5.32±1.78）岁。

1.2方法

1.2.1治疗A组

应用抗生素降阶梯治疗，方法如下：

首阶段治疗：应用头孢呋辛注射液，药物使用方法：根据患儿的体重一日30～100mg/kg，分3～4次用药。若患儿因院内感染发病，应给予头孢吡肟注射液治疗，药物使用方法：每次2g，每12小时静脉滴注，疗程7-14天。

后阶段治疗：患儿经首阶段治疗稳定后，采取药敏学、细胞学检查，并对结果分析，采取相应的窄谱抗生素治疗，治疗时间为5-7天。患儿相关症状消失后，给予2天的巩固治疗。

1.2.2治疗B组

治疗B组行一般抗生素治疗。头孢哌酮钠舒巴坦：将药物放入葡萄糖注射液（5%）稀释50～100ml，静脉滴注。间隔8个小时则进行一次治疗。患儿因院内感染发病，给予头孢噻肟钠治疗。用法：将药物与100ml生理盐水混合，静脉滴注，2次/d。

1.3 疗效标准：治疗后观察其疗效，比较2组治疗有效率，以及抗生素使用、住院时间。

1.4 统计学方法

将本次2组对比结果数据输入到SPSS17.0软件中予以解析，抗生素的时间和住院时间比较则采用t检验，并且要以（）进行表示，治疗有效率采用χ2检验，以率（%）表示，（P<0.05）为组间差异明显，符合统计学意义。

2 结果

2.1治疗有效率

治疗B组治疗有效率低于治疗A组P<0.05，将对比数据输入统计学分析软件中有含义。详见表1。

2.2住院时间、抗生素使用时间

治疗B组（抗生素使用、住院时间）长于治疗A组（P<0.05），将对比数据输入统计学分析软件中有含义。见表2。

3讨论

小儿重症肺炎是在幼儿年龄段较为常见的疾病。该疾病发生概率极大，是因为幼儿抵抗力较差，容易被病菌感染。小儿重症肺炎的主要症状表现为头疼发热、咳嗽咳痰、胸闷、呼吸急促等。此对患儿的成长和健康造成了严重的影响。若不给予及时有效的治疗，病情一旦发生恶化，严重对其生活健康造成影响。

该研究中对小儿重症肺炎患儿应用抗生素降阶梯治疗，其治疗效果较好，患儿治疗3到5天后，其相关症状有所好转，经化验室病理检查后，根据结果采取靶向性窄谱抗生素药物治疗，能显著提升抗感染的效果，同时可降低病原菌的抗药性。在本次的研究中，治疗B组治疗有效率明显差于治疗A组P<0.05，治疗B组抗生素使用、住院时间明显长于治疗A组（P<0.05），将对比数据输入统计学分析软件中有含义。

综上所述，在此次研究中，对小儿重症肺炎患儿使用抗生素降阶梯治疗，其治疗效果显著提高，同时能够较好的缩短患儿住院时间以及抗生素使用的时间，该治疗方法可在小儿重症肺炎患儿的治疗中予以推广。

参考文献

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