成长·家

陶敏 王静

1、在爱的抚慰下快乐成长

陕西省西乡县金牛小学    陶敏   723500

时间过得真快，一晃我们来金牛小学已经八年了，回首在这些日子里，我的身边也发生过许多的小故事，多得不计其数，大家似乎也曾遇见过。这些小故事也是我教育教学过程中的一个个“小插曲”。

他曾经是我们班上的一员，还记得他圆圆的脑袋，圆圆的眼睛，圆圆的肚子，他被我们称为“开心果、“大嗓门”和“智慧星”，每次我在生气的时候，他就冲我一笑，看着他那圆圆的眼睛，我的火气一下降了很多;每次进教室，他总是扯着嗓子喊“报告”，唱歌都不用说了，很爱出洋相，看着又傻气又可爱;课堂上他也是最活跃的，每次遇到难题，他总是第一个举手，别人都投来羡慕的眼光。这个让我又爱又恨的淘气包，已经转走了，每次想起他，我都很开心。

但有一件事在我脑海里一直挥之不去，那天还是和往常一样，我照样进教室上早读，不到一会儿，就有组长告诉我谁谁谁又没写作业，因为这个人连续两天没写作业，所以我听了很生气，接着组长又告诉我宋小航也没写作业，我一听就更生气了，过去就批评了他一顿，我越说心里越有气，反正就抓住他平时的小辫子又说了他几句，我只看见他眼泪一颗一颗往下流，很伤心的样子。到了下课我无意听见其他同学议论宋小航的奶奶去世了。我顿时心里一惊，原来是这样。刚好这时宋小航来交作业，他说：“老师，作业我写完了，老师，对不起，我惹你生气了，我以后再也不这样了。”我立刻拉着他的双手说：“你为什么不早说？他还是无语低着头，然后我又说：“对不起，我不该连问也不问就批评你，我向你道歉。”他忽然抬头含着湿润的眼睛看着我，伤心地哭了，然后我又说了一些安慰他的话。他才慢慢平平静下来。我们又成了无话不谈的好朋友。

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下自己，我造就了多少个遗憾，伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。

2、团队是我温暖的家

王静

西乡县第四中学     陕西汉中     723500

常常听见有人感叹社会残酷，抱怨世态炎凉，人心冷漠。但其实这世界并没有你想象得那么糟糕。人生总有一些不期而遇的温暖，让人瞬间感动。

2020年9月来到西乡四中，在一年的支教生活中，我担任七年级一个班的班主任和语文课教学工作。这是我初次当班主任，难免经验不足。学生的调皮难管、家长的期望、教学的压力压得我这个新手教师喘不过气来。有时遇到了棘手的问题学生，头疼的让人睡不着觉;遇到了难以解决的专业问题让我陷入疑惑;班级管理任务艰巨，我曾在深夜里流泪痛苦，怀疑自己。就在困惑之际我遇到了一群可爱的同事，在他们的鼓励和帮助下我积极面对，渡过困境。让我感受到了西乡四中这个大家庭的温暖。

我还清楚地记得那是在上学期的期末考试时，寒冷的天气与繁重的工作终于拖垮了我。就在学期的最后一周，我却患上了重感冒，持续高烧不退，不得已只好在家休养。我一想到所带班级的责任，我便懊恼自己为什么偏偏在这个节骨眼上生病。当我正犯愁的时候，同事们对我投来关切的话语，让我在那个严寒的冬日内心感受到浓浓的暖意。

那个周末，我知道一定没有辦法坚持带病上班了，便打算给校长请假。拿起电话，心里不免有些紧张，先组织一下语言，又清了清嗓子，拨了出去。这一刻，四周都静的出奇，耳边只有等待接听时“嘟......嘟......嘟.......”的声音，这个过程好漫长，心里不停地犯着嘀咕：“就一个感冒发烧，能请到假吗？”、“校长会怎样回应我的请求，我该怎样对答？”、“正值期末考试人手不够，监考任务及班主任工作谁替我履行？”我想到了校长安排工作也有诸多为难，便不报多大希望，如果没有准假，我就坚持带病上岗了。

片刻之后，电话接通了，那边传来温柔的话语，校长亲切地问候：“感冒好点了吗？”，我心理一颤，还在疑惑她怎么知道我感冒了，没想太多先弱弱地应了一声。还没等我说请假的事，校长好像从我微弱的话语声中听出了我的疲惫和虚弱，她关切地说：“啊呀！王老师，你还好吧？上周听说你感冒咳嗽，现在怎么还这般严重了？你去看医生了吗？这样吧，这周你先不要来上班了，在家好好调养，身体最重要，你可不能倒下，学生需要你，学校需要你！”听着校长一席话，我出乎意料，感动的已不知所言。事先为了请假准备好的措辞也全然忘记了，还没等我说出一句感谢的话，校长继续关切地说道：“学校的事情你不用操心，班上有肖老师看管，都好着呢，监考人员排的开，你在家安心养病，身体是革命的本钱.......”

话音刚落，我的眼泪夺眶而出，流过脸颊。那是温暖的泪水，是灼热的泪水，淌过脸颊流向心底，让我倍感温暖。即使病重，我也觉得身体的痛苦比起心理痛苦要轻多了，更何况此时我是幸福的，我在团队的温暖下怎么会觉得苦呢？我们的教师团队就是这样的温暖。我也听从了校长的建议，决定在家休养一周，放下担忧。在养病期间，每天都在打着点滴，冰冷的液体流向我的血液，但是却不觉得寒冷。心理温暖极了。因为我每天都会收到同事们的微信消息，他们都在关心我的病情，希望我尽快好起来。

我的师父靳老师更是对我关切至深。得知我生病后，第一时间发来问候信息，并告诉我“这一周都不要来了，反正考试结束后就放假了，好好休息，你辛苦了！”不仅如此，还发给我一个祝福红包，希望我尽快康复。我的师父总是这样严于律己，宽以待人。真诚朴实，热情而诚恳，他是我教学路上的引路人，更是我成长的导师，他的关怀我将永远铭记心中。

不仅如此，就在我生病期间，学校工会的老师和年级组领导也多次给我打电话问我在哪个医院打点滴，我知道他们一定要去看望我，我坚决拒绝了。大家已经很忙了，我不忍心让他们再替我担忧。这个团队如此温暖，他们对我越好，我就越感到惭愧。在学期收尾最忙的时候，我却不能到岗履职，还要麻烦同事帮我履行本该属于我的职责，还要团队领导为我担心。但是大家都没有任何怨言，并且乐此不疲。

在同事们的关心和帮助下，我很快康复，重返工作岗位。经过近一年的努力，我的教学成绩名列前茅，班务工作有声有色，多次荣获学校嘉奖，我也被评为优秀教师，赢得了师生们的一致好评。

点滴进步来之不易，是团队包容了我，是团队温暖了我，团队是我温暖的家。这个团队带给我的温暖和感动我将永远铭记，唯有努力付出，肩负起团队赋予我的责任和使命，为团队的发展尽心尽力，创造新辉煌，才能不负这份温暖。