职业生涯指导在高校学生思想政治工作中的作用分析

摘要：随着我国高校规模的不断扩大，高校毕业生面临着较大的就业压力，所以高校的职业生涯指导对学生规划以后的职业道路有重要的意义。在我国目前的高校教育中仍存在着重视专业知识学习轻视思想政治教育的现状，这对高校毕业生踏入社会是极为不利的。高校学生只有具备扎实的专业知识，良好的思想品德修养，才能在人才市场上受到欢迎，也才能更好的走好职业之路。职业生涯指导在高校的思想政治工作中发挥了重要作用。近年来，高校学生由于思想不健康或者是思想偏激引起的事件频发，牵动着高校和社会的神经，所以高校也从各个方面加强了学生的思想政治教育，以期提高思想政治工作的水平。本文主要分析职业生涯指导在高校学生思想政治工作中的作用，探讨职业生涯指导如何更好的在高校学生思想政治工作中发挥作用，希望对相关人员有一定的借鉴意义。

关键词：职业生涯指导;高校学生;思想政治工作

高校学生在学校不仅要接受所学专业的知识教育，还要从各个方面受到思想政治教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，为以后的职业道路打下坚实的思想基础。随着高校逐渐认识到职业生涯规划对学生发展的重要作用，对职业生涯指导工作越来越重视，有些学校甚至从大一新生就开始职业生涯的指导。鉴于思想政治工作和职业生涯指导在高校所占有的重要位置，相关人员在对学生进行职业生涯指导工作中可以融入思想政治教育，使高校的思想政治工作多了一条教育途径。

一、职业生涯指导和高校学生思想政治工作关系的简述

高校的职业生涯指导是高校的专业教师帮助学生基于所学专业特点和自身的实际情况进行的对于未来的职业之路做出的规划。一方面学生要充分认识自己、了解自己，不断激发自己的职业爱好、深入学习相关知识使自己掌握职业技能，能胜任某种职业。另一方面学生还要考虑到自己职业喜好是否符合社会需求，随着社会的发展和市场的需求调整自己的职业规划，处理好职业爱好和市场需求之间的关系。

高校的思想政治工作要充分贯彻党的路线方针政策，从各个层面对学生开展思想政治教育，比如从国家层面教育学生要热爱祖国，从个人价值方面教育学生爱岗敬业。在高校实际的思想政治工作中大都是以纯理论的知识教育学生，学生容易产生抵触情绪，思想政治工作的效能不很明显。职业生涯与高校学生的未来息息相关，所以每个学生都会高度关注自己的职业生涯规划，鉴于此种情况，高校在进行职业生涯指导时可以渗透思想政治教育，使学生有双重的收获。

二、职业生涯指导在高校学生思想政治教育中的功能体现

（一）有利于学生树立正确的价值观

高校在进行职业生涯指导时首先要求学生树立正确的价值观，只有具备正确的价值观才能正确看待一些事物和现象，不至于思想偏激，走到社会的对立面，从而更好地融入社会，发挥自己的人生价值。互联网的兴起使世界各国之间的联系越来越密切，各种思想碰撞的频率越来越高，其间难免夹杂着一些思想毒瘤，对高校学生的思想起到了一定的腐蚀作用。大学生社会经验较少、思想单纯，很容易被各种思想毒瘤侵蚀，因此在进行职业生涯指导时，教师要教育学生树立热爱祖国、热爱党，始终跟党走的思想意识。这就在职业生涯指导工作中较好融入了思想政治教育，显著提升了思想政治教育的效果[1]。

（二）有利于学生受到良好的道德教育

高校在进行职业生涯指导时除了要求学生树立正确的价值观以外，还要具有良好的道德品质。一个人如果没有良好的道德品质很难在社会立足，所以作为即将踏入社会的毕业生来说，作为社会的一分子要具有公民道德，作为一个职业人要具备一定的职业道德，两者缺一不可。我国现在处于改革的深水期，一些消极落后的思想难免趁虚而入，影响大学生的道德信仰。特别是市场经济时代，人们对金钱的渴望比任何时代都要强烈，一些人为了金钱利益不惜违背道德，给高校学生带来了把不良的思想影响。一些人利用职务之便获取个人利益，给单位和国家带来了很大的经济损失。只有把这些有关道德教育的内容结合在与学生关注的职业生涯指导中，学生才能领悟道德绝不是空洞的口号，它反映着一个人的道德修养，如果把握不好甚至会影响自己的职业前途。学生只有认清了其中的利害关系，才能主动地学习，从而提高思想政治教育的效果。

（三）有利于学生受到心理健康的教育

随着社会发展和高校学生各种心理健康问题的出现，职业生涯指导把心理健康作为一项重要的内容。高校教育是为国家培养优秀的社会主义接班人，把我国建设的更加美好和富强。但是在各种社会环境的影响下，比如市场经济大潮的影响，应试教育家长只关注学生的成绩，忽视其心理健康教育等，现在的高校学生普遍存在心理承受能力较差，抗挫折能力较差，不能对自己做出正确的评价等现象。这就使他们面对一些问题时不能适时调节自己的心理，容易做出一些冲动的行为，甚至为了逃避问题而选择自杀。这都是心理不健康的表现。教师在进行职业生涯指导时可以结合就业的实际问题，引导学生端正心态，以积极愉悦的心态接纳社会、接纳自己[2]。

三、职业生涯指导纳入高校思想政治工作的策略

（一）对学生进行理想信念教育，促进职业生涯指导的更优化

高校学生所肩负的社会责任决定了他们的职業生涯规划不只是为了以后顺利就业，在更大意义上是为了社会主义的现代化建设而奋斗。高校的思想政治教育要使学生从更高的层面和立场来看待职业生涯，认识到自己对于国家和社会的意义，从而更好指导自己的职业生涯。

（二）以职业指导的形式加强学生的职业道德教育

高校学生以后即将是社会各个领域的专业人才，教师对他们进行职业生涯指导时不仅要教育学生如何充分施展才能，还要使他们认识到自己的职业对社会的意义以及所肩负的社会责任，明确职业道德与己与社会的重要性[3]。

（三）以心理健康教育为契机，强化高校思想政治队伍建设

高校思想政治工作者要充分重视学生的心理健康教育。基于此，高校思想政治工作者要对自己不断提高要求，随着高校学生发展的需要，扩充各方面的知识储备，比如掌握一定的心理学知识帮助学生正确处理好一些问题。这样不仅对学生加强了心理健康教育，也增强了高校思想政治队伍的实力。

结语：高校要想做好学生的思想政治工作，不能以纯理论的知识进行灌输，而要依托各种形式使学生乐于接受。职业生涯指导可以有效渗透思想政治教育，因此相关人员应该深入研究，使思想政治教育更好的融合到职业生涯指导中。

参考文献：

[1]程华晶.“慢就业” 背景下高校职业指导精细化研究[J]. 决策探索，2019（12）：24-25.

[2]张卫，李文生.职业生涯规划与就业指导[M].武汉：华中师范大学出版社，2018：100，102.

[3]李宇星，董朝辉.大学毕业生就业认知与需求的质性研究[J].中国大学生就业，2018（20）：47-51.

作者简介：石英（1975.07-），女，汉，湖南东安人，本科，湖南环境生物职业技术学院，副研究员，研究方向：大学生思想政治教育。