高校学生宿舍管理与思政教育工作的融合发展思考

【摘要】学生宿舍是学生活动的重要空间场所之一，加强对宿舍管理能及时发现了解学生在生活中遇到的实事、急事、难事，从而采取有效措施解决实际问题，而在宿舍管理过程中因事而化，融入理论知识、价值理念、精神追求等，会使大学生思想政治教育工作更具有实际意义。本文在总结高校学生宿舍管理现状基础上，探索在宿舍载体渗透大学生思想政治教育的有效途径和方法，以期深度实现立德树人目标。

【关键词】宿舍管理;大学生思想政治教育;宿舍文化;文化育人

引言：在高校大学生日常管理中，宿舍是最小的集体单位，大学生在宿舍度过时间最长，宿舍不仅是学生生活场所，更是学习和交流的重要“课堂”，大学生人生价值观的形成和发展很大程度上会受到宿舍氛围影响。加强宿舍管理能够及时发现了解学生生活中遇到的实事、急事、难事，从而采取有效措施解决学生的实际问题，而在宿舍管理过程中因事而化，融入理论知识、价值理念、精神追求等，会使思想政治工作更具有实际意义，同时对缓解“00后”大学生群体过度依赖网络、社交关系差、内心脆弱等典型特征也有显著成效[1]。

一、高校学生宿舍管理现状

现阶段，各高校宿舍管理模式和内容日趋规范化和精细化，但大学生思想政治教育在宿舍空间载体的渗透程度明显参差不齐，整体来看，宿舍思政教育实效性还有很大提升空间。首先，部分高校仅侧重宿舍管理物质层面，如安全用电，宿舍卫生，防火防盗等内容，对学生在宿舍的精神生活关注度不够深入，未在宿舍构建起整体的物质和非物质文化空间，多数高校仅依托“宿舍文化月”在某一时间段集中开展各类宿舍文化活动，持续性和深入性不强，并未深度唤醒大学生对宿舍文化育人实效的细化认知以及对校园文化建设责任的自觉担当。

二、强化高校学生宿舍管理和思政育人思考

（一）细化宿舍管理内容，切实提升服务育人实效

以学生为中心，多层面深入了解学生在宿舍的日常需求，树立服务意识、服务理念，以服务带动学生自我教育、自我管理。学校层面，要转变传统宿舍管理模式，结合学校实际情况，在疫情防控、门禁管理、用电安全、Wi-Fi覆盖等方面引入高效智能一体化体统。学院层面，除了沿用传统形式在宿舍内悬挂张贴反诈骗、反套路贷、安全用电等必要性警示海报外，要充分考虑到当代“00后”大学生鲜明的个性特征，依托新媒体平台通过开展“云端”晒笔记、空中自习室、立flag行动等线上活动将线下内容转化为网上资源，拓展宿舍管理和思政教育的时间和空间维度;同时，引导宿舍成员自主设计“宿舍文明公约”，辅导员牵头带动宿舍成员开展“茶话会”，通过良性的沟通与互动缓解宿舍中人际矛盾，促进宿舍成员的心理健康成长和个性发展[2]。

（二）利用学生团体组织，切实提高学生自我教育能力

充分发挥学院党团组织的作用，使党团工作深入宿舍。学院层面，以学生党支部为单位在宿舍楼设立宿舍党员服务站，充分发挥学生党员在学生公寓中的引领和示范作用，增强党组织的凝聚力和号召力;同时，构建党员联系宿舍“1+n+n”机制，即1名党员联系n间宿舍和n名入党积极分子，学生党员对联系宿舍学生要采用“一带一”、“一幫一”方式，特别帮助学业困难学生分析原因、解决问题[3]。此外，强化“宿舍成员—宿舍长—班长—辅导员—学院—学校”的多级信息收集、反馈和零报告制度，明确细化寝室职责，强调寝室长信息传达和监督作用，重点关注夜不归宿和晚归同学，防止意外发生，在开学、放假之际提醒宿舍同学小心网络诈骗、校园贷、传销等事项，监督宿舍同学禁止使用违规电器[4]。

（三）创新宿舍文化建设，推进全方面文化育人格局

宿舍文化作为高校校园文化建设重要组成，是集物质文化、制度文化、行为文化、精神文化于一体的具有独特风格的文化形态，高校应从重点从优化物质环境、调整管理机制、拓宽文化载体三方面入手让每位同学充分认识、理解、阐释以及传播优秀文化，构建独特的宿舍文化。学校层面，可通过“文化立项”鼓励学生以宿舍为单位、师生组队参与“投标”，“中标”项目从策划到执行实施均由师生自发组织，依托“新生周”、“寝室文化节”等重要活动节点，最大限度地释放和满足学生的个人爱好，帮助学生在人际关系处理中修身自律、诚信友善;此外，推选表彰“学霸宿舍”、“科研宿舍”等，利用新媒体平台强化宣传，深度诠释宿舍文化对宿舍成员影响作用。全员、全过程文化育人格局可有效强化人与人、师与生的精神交往，呈现出平等自如的宿舍交往关系，让师生感受、享受并创造更加美好健康的校园生活。

（四）推进宿舍学风建设，深度实现思政育人

推进“学风建设”进宿舍，构建“校—院—班—舍”四级学业辅导体系，引导学生把宿舍作为学生学习的“第四课堂”，以宿舍为单位建立学习兴趣小组，努力在学生宿舍中营造良好的学习氛围;邀请国家奖学金获得者、大学生年度人物等优秀学长学姐定期开展沙龙分享，与学生宿舍结对共建，深入宿舍开展一对一辅导、基础课答疑等同辈辅导志愿活动，进行“脱困式”学习帮扶;此外，打造具有影响力和号召力的优秀宿舍宣讲团、班级宣讲团、系风宣讲团等，形成具有院系宿特色的品牌;开展评先创优活动，如“学霸宿舍”评选表彰活动等，同时利用新媒体平台持续宣传，引领学生们见贤思齐，共同进步。

总结：高校宿舍管理与思政育人的方法多、路径广，核心点在于确定实施载体和落脚点，本研究在分析当前高校学生宿舍管理现状的基础上，探索高校依托学生宿舍载体渗透思政教育的途径和方法，有些方法已付诸实践并取得良好的思政育人效果，但宿舍管理和思政育人融合发展路径研究和实践落实还有更进一步探索空间。

参考文献：

[1][4]侯春宏.浅谈高校宿舍管理与思政教育有效融合[J].文化创新比较研究，2019，3（05）：7-8.

[2]刘广.高校学生宿舍人际关系矛盾分析及对策研究[J].人才资源开发，2016（22）：44-45.

[3]甘友成.高校学业困难学生的精准帮扶研究[J].高校辅导员学刊，2017，9（03）：79-83.

本文系东北大学秦皇岛分校2021年度辅导员精品工作项目“思政扎根宿舍，思想引领成长”阶段性研究成果。

作者简介：王利强（1994.01—），男，东北大学秦皇岛分校管理学院教师，研究方向：大学生思想政治教育，就业指导。

（东北大学秦皇岛分校 河北秦皇岛 066004）