加强高校思政队伍建设的思考

周望明

摘要：“思政工作对于大学生来说，十分的重要，是大学生学习的主导。所以，如果有一个思政团队，这个团队建设的完善程度，对高校思政的教学教育工作的好坏有很大的影响。

[关键词]高校;思政队伍;建设

教育部印发的《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》指出：“采取切实措施，建设一支精干、高素质的高等学校学生思想政治工作队伍，是保证学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量。”为此，能否建设一支具有马克思主义理论素养，政治坚定、学识渊博、结构合理、爱岗敬业的思政队伍，是大学生思想政治工作成败的关键。但长期以来，思政队伍建设比较滞后，严重制约了思想政治教育的效果。如何激发思政队伍的活力，提高学校思政队伍建设的有效性，是一个需要深入研究的课题。

一高校思政教育的现状

思想政治教育是社会与社会群体对其成员进行的有计划、有目的的关于思想观念、政治观点、道德规范的教育，目的是为了使得这些成员的思想品德符合社会发展的要求。思想政治教育是当今中国精神文明建设的主要内容，同时也是用来解决一定的社会矛盾的主要途径。随着改革开放的深入，我们经历了一场东西方文化的冲突，同时我们的生活方式也受到了西方观念的侵蚀。经过近几十年的冲击，我们社会的一些道德观与许多人的人生观、价值观都发生了改变，受到了不良的影响。于是，在市场经济发展的情况下，思想政治工作的开展比较困难，我们当前的思想政治工作的开展存在着一定的误区与漏洞，很不适应现代社会的发展要求。其中一个很重要的原因就是我们忽略了对大学生的思想政治教育。当前高校的思想政治教育情况不容乐观，许多高校的思想政治教育工作开展得并不顺利，许多学生的道德观、人生观、价值观与社会主义道德观、价值观之间出现了明显的偏差与不同，严重地制约了高校的思政教育工作的有效进行。这与学生自身的素质有一定的关系，但是最重要的还是与高校的思政队伍建设相关，这就需要我们加强对高校思政队伍的建设。

二、加强思政队伍建设的思考

1.学校高度重视，把好思政工作人员入口

把好入口關，是思政队伍建设的基础环节。在思政队伍建设中要坚持“优中选优，宁缺毋滥”的原则。高校党委要确立优秀思政工作人才同样“可遇不可求”的思想，要像选拔、培养学术骨干一样，选拔、培养思政工作者，坚决摒弃思政工作人人都能做的观点。要完善大学生思政队伍的选拔、培养和管理机制，实现结构优化。学校要建立和完善思政队伍的选留、使用管理、培养提高等方面的管理机制，使专职从事这项工作的同志把学生思政工作当作一项事业、一门科学、一个成才立业的岗位，努力成为思政教育的行家里手，成为职业的思政师、心理咨询师。要按照“政治素质高、学历高、业务精、热爱学生工作”的标准，通过基层推荐、素质考核、专家评审、精心选留的程序严把入口关，把那些素质好、水平高、作风正的同志配备到思政队伍上来，努力建设一支素质较高、专兼结合、热爱思想政治工作的思政队伍。

2.制订培训计划，着力培养思政工作人员

高校党委要从思政队伍的现状出发，有针对性地加强对思政队伍的培训和教育，全面提高他们的素质。通过培训和学习，要求思政工作者应具备较高的马克思主义理论素养和政策理论水平，能够运用马克思主义立场、观点和方法观察分析解决实际问题，具有坚定正确的政治立场和政治方向。要能够学习并熟练掌握思想政治工作基本理论，掌握党的基本知识、基本理论，熟悉学生思想政治状况和学生成长成才规律，做到既懂政治，又学识渊博。尤其要掌握教育学和心理学知识，能够运用教育学、心理学原理为大学生解决心理方面的各种问题。要牢牢掌握中央的方针政策和国家的法律法规，为依法依纪开展工作打下良好的基础。要推行政工岗位资格认证机制，培养一大批专职从事思政工作的硕士、博士等高学历人才，使思想政治工作职业化、专家化，以更好地稳定队伍、积累经验。

3.合理科学考评，激发思政工作活力

高校要站在战略的高度，制定民主、科学、务实的思政工作制度，使思政工作有章可循，同时还必须建立行之有效、科学规范、操作性强、公平公正的考评体系和竞争机制。实行目标管理责任制，进一步明确思政工作岗位的职责，制定思政工作考核评估标准，尽可能实现细化、量化。要在严格考核的基础上，及时对思政工作人员在政治思想教育、团队活动、科研成果、获奖情况、学生就业、特困生工作等方面进行总结评估，通过每年的评估找出差距，明确努力方向，以考促建。同时兑现奖惩，完善激励约束机制，对于思政工作业绩突出、工作能力强、群众威信高的同志，在职称评聘、职务晋升中予以优先考虑，使大家学有目标，赶有方向。

4.设置合理结构，畅通思政干部出口

要把开展党的建设、精神文明创建和学生德育工作的情况，与政工干部的职务提升、职称评聘、工资晋升、先进评选等紧密结合起来，增强其工作的压力和动力，激发其创造性和主动性。要建立完善利益机制，保障思政工作人员的福利待遇。要在合理估算思政工作人员工作量的前提下，科学制定其应享受的福利待遇标准。总的原则是，其生活待遇不应当低于水平相当、同期从事教学科研和行政管理业务的人员。同时，在选拔任用行政领导干部时要把思想政治工作方面的能力和水平作为一个条件，对不会做思想政治工作的，不能任命为主要负责人，使思政工作人员认识到做好思政工作既是做好行政领导干部的必经阶段，也是前途顺畅的捷径。

5.加强自主学习，促进自身全面发展

作为一名思政工作干部，一要靠自己的模范行动去影响、带动学生，行得正，学生才能服从。自己正道直行，才能腰杆子硬，说话有人听。二要靠有说服力的思想政治工作，去发动和组织学生，理论素养深厚才能启发学生的思维，也才能引领学生走出思想的误区，树立正确的世界观、人生观。因此，高校思政工作人员应该有自己的学术专长和研究特色。没有研究的理论教学，无法启发学生的思维;没有研究的思想教育无法解惑，在复杂的社会现实面前无法引领学生走出思想的误区。实践证明，有学术专长的思政工作人员在学生中会有一定的威望，能增强思想政治工作的有效性。思政工作干部必须具备深厚的政治理论素养，不断掌握新的教育和管理理论，不断在实践中历练自己，积累新经验，增长新本领，提高自身的学习能力。学习的能力越强，适应和驾驭环境的能力也就越强，解决问题的能力也就越强，也才能最终提高自身的综合素质，为培养合格的社会主义接班人，并获得自身的全面发展奠定基础。

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