陈浩忠
摘要:电力企业生产经营中,为更好的推动企业精神文明建设,促进企业健康长久发展,需不断提高基层党员的综合能力,重视对其教育和管理。随着社会改革的不断深入,党对企业发展提出新的要求,企业基层党组织需充分发挥自身作用,将党的思想传达到位,将党的政策方针落实到日常工作中。本文针对电力企业基层党组织党员教育和管理方法做出一系列分析讨论。
关键词:电力企业;基层党组织;党员教育与管理方法
前言:新时期电力企业发展过程中,企业党务工作开展有助于提升基层党员整体素质,提高党员思想政治觉悟。电力企业作为国家经济发展的重要支柱,对国家和社会发展起到十分重要的推动作用。企业发展中基层党组织党员人数占比较大。在此情况下,需加强对基层党员的教育和管理,通过探索合适的教育管理方法,使其能够充分发挥指导作用,提高企业市场竞争力,推动企业良性发展[1]。
一、电力企业基层党组织发展的重要意义
新时期环境下,电力企业基层党组织的发展有利于电力企业各项工作的顺利有序开展,是企业可持续发展的重中之重。通过对基层党员进行教育监督,能够有效实现从严治党,有助于使其在工作生活中运用科学发展的观点处理解决问题,用习近平新時代中国特色社会主义思想武装自身头脑。有助于党和国家政策方针的贯彻落实。企业基层党组织的发展能够充分发挥其纽带作用,能够将企业员工的想法、意见、建议反馈给企业管理人员,不断优化完善企业内部结构,满足员工基本需求,一定程度上对企业发展具有积极作用和影响。能够有效增强党员责任意识,发挥自身作用,为企业领导和员工建立有效的沟通桥梁,充分发挥其自身纽带作用。除此之外,基层党组织的发展能够有效加强对党员的教育和管理,使党员干部能够不忘初心,牢记使命[2]。
二、电力企业加强基层党组织党员教育和管理的有效措施
2.1不断健全完善党员教育机制
电力企业生产经营过程中,需加强基层党组织建设,企业领导要高度重视党组织发展,注重基层党员的教育和管理,通过加强其思想政治教育,使其树立新的思想理念,运用现代化知识技术学习新时期党的政策方针,有效提高其政治思想水平。建立健全完善党的相关制度规定,与此同时,不断健全完善党员教育机制。根据企业自身具体情况,开展党员教育工作。党员教育过程中,需明确教育主题,加强对基层党员的政治思想和纪律等方面的教育,确保党的纯洁性和先进性。通过改革创新党员教育工作开展方式方法,更好地提升教育效果。改变传统党员集中教育模式,开展多样化教育活动。如党员知识考试、党的知识政策宣传等,随着科技的发展,可利用微信公众号等多媒体平台发布相关教育知识,使党员能够随时随地学习,提高学习效率。通过组织开展红色革命教育基地旅游,进行党员现场教育,使其更深入的学习党的发展历史与革命先烈的大公无私、艰苦奋斗的英雄事迹,加强党性教育。使党员坚定政治意识、大局意识、核心意识与看齐意识。除此之外,基层党组织党员教育需创新丰富教育内容,提高其针对性。最重要的是体现出理想信念教育,针对不同岗位类别制定不同教育方案。将党和国家的方针政策、文件精神与企业中心工作有机融合,进一步加强企业经省文明建设。在实际工作中加强理论指导实践思想,深入开展新时期党指导思想的普及教育,有效提高基层党员思想理论、技能素养等,跳动党员激参加教育的积极性和主动性。建立完善党员教育考核制度,实行量化考核,有效增强基层党员教育效果。
2.2不断健全完善党员管理机制
通过不断健全完善企业内部党员管理机制,加强党员管理,对企业战略目标实现具有重要意义。因此,企业需不断完善优化党员管理制度,结合基层党组织实际情况和企业发展现状,制定系统、全面、详细的管理细则。将责任落实到个人,管理工作的开展严格按照相关制度执行,有效提高管理制度的可行性、可靠性、规范性[3]。确保党员管理有章可循,使党员明确自身职责。电力企业基层党组织日常活动开展过程中,可将党员表现纳入月度和年度绩效考核,充分跳动党员工作热情。对于基层党员管理中存在的问题,及时进行整治,提高党组织战斗力,使党员加强与企业员工间的联系,增强企业凝聚力,提升企业综合效益和市场竞争力,促进企业良性发展。围绕企业精神文明建设,创造性开展党员教育管理活动,鼓励党员在企业发展中勇于担当,加强党员大局意识。可以通过评选优秀党员代表,激励更多党员向优秀榜样学习看齐,为企业党员教育与管理营造良好的环境氛围。评选过程要注重公开透明,从而发挥其积极示范和导向作用。
结语:总而言之,为更好地促进企业健康可持续发展,实现现代化发展,电力企业需加强基层党组织党员教育和管理,通过转变党员工作理念,革新工作方式方法,与时俱进,能够有效确保党的先进性与纯洁性[4]。党员作为企业发展的重要力量,通过有效的党员教育管理,使其充分发挥自身作用,为企业提供科学合理有效的指导,将党中央与国家相关政策方针贯彻落实,确保企业各项工作的顺利有序开展。
参考文献:
[1]杜海霞.电力企业基层党组织党员教育和管理方法论述[J].现代企业文化,2019,(017):105-106.
[2]刘燕,赵健.基于"721"学习法理论的电网企业党员教育模式探索[J].文化创新比较研究,2020,v.4;No.122(14):14-15.
[3]丁伟光.党员评价管理与中心工作有机融合——国网赤峰供电公司构建"一标双控"行为导引体系调查[J].当代电力文化,2020,No.086(08):40-41.
[4]薛新白,王祥薇,郝红梅,等.电网企业"互联网+党员教育"管理模式的探索与实践——以国网安徽省电力有限公司培训中心为例[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2019,v.24(02):35-39.