邱凤英
新时期学校党建工作该如何开展?南湖中学以学校“自省文化”为依托,以“学”“做”“联”三字诀为抓手,通过自省党建品牌创建不断丰富学校各项党建活动,发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
“学”字当先,以党建促进思想建设
坚持党建理论知识学习。学校党总支重视党员队伍的学习教育,坚持组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想,狠抓党员思想政治工作,并为大家选购红色书籍,鼓励他们读原著、学原文、悟原理,通过个人自学、撰写学习体会、分享读书心得、聆听专题讲座等形式,用科学理论武装头脑、指导实践,一批党员教师在各级各类活动中脱颖而出。
组织“红星照我心”红色经典分享交流大会。各年级组推选3位党员分享他们品读红色书籍的感悟,后来很多非党员教师也要求参加活动,最终学校教师积极主动加入进来。学校制作《红星照我心》小读本、活动推广片和荐书视频,全区所有学校书记都来学习观摩。
扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。学校党总支通过“三会一课”、支部主题党日活动、书记上党课、专家做讲座、观看党建专题片、调研座谈会、调研成果分享会、专题集中学习等多种形式,引导党员干部以理论滋养初心;召开班子成员“调研成果分享会”,每位班子成员自选专题开展调研,撰写调研报告与大家分享交流;举行专家讲座,聘请中南民族大学马克思主义学院副教授苏咏喜到校给党员干部做专门辅导,指导大家研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等,开展专题集中学习研讨,班子成员人人发言,分享学习心得。
“做”字为本,以党建强化组织建设
推进党建文化建设,打造红色品牌。党建文化创建,是依托现有的资源顺势打造,还是另起炉灶从头开始?南湖中学的“自省教育”在市区已经有一定的影响力,“自省教育”学校文化也逐渐渗透到德育等各项工作中,因此,学校各部门围绕“自省教育”学校文化确立了部门工作主基调。学校党建工作以引领全体党员坚定理想信念、立足岗位、创先争优为目标,形成“自省党建文化”品牌。学校党总支每月编写一期党建工作月刊,以学校党建工作动态与成就为主要内容,记录学校党建工作理论与实践的过程和成果。
抓好“三亮三联三好”,培育红色领头雁。“三亮”指亮身份、亮承诺、亮课堂,学校给每位党员制作党员示范岗卡座,提醒党员牢记党员身份,身份要亮出荣誉感;成立党建工作室,每位党员的服务承诺公开上墙,提醒党员树牢宗旨意识,承诺要亮出使命感;开展“党员亮课堂”活动,党员们带头教研,带头争创佳绩,课堂要亮出责任感。“三联”指每名党员要联系一个班级、联系一名学生、联系一名非党员教师,开办家长学校,举行家庭教育讲座,密切学校与家庭、社会的联系,完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络。“三好”指好作风、好教风、好家风,通过民主评议、组织生活会、师德履职考核加强工作作风建设,通过学生评教、家长评教、年级组评价来引导良好教风形成,通过亲情助廉、“双带”工程,“好家风好家训”活动来推动家风建设工程。
抓实党员素质发展,激活“红色细胞”。学校党总支从2016年开始实行党员素质发展机制,制定“党员素质发展分”评价方案,将教师素质“提升工程”、师徒结对“青蓝工程”和“双培养”“名师工程”与党建工作有机结合,鼓励党员教师主动提升自身思想政治素质和教育教学水平,争当开拓创新、勇创佳绩的表率和先锋,并在每年教师节期间进行表彰奖励,实现党员自主学习和主动发展。
“联”字做强,以党建引领工作创新
党建引领公益,志愿奉献力量。学校组建党员志愿服务队,扎实开展“双进双服务”活动,有计划地组织党员干部参加各类社会公益活动和主题实践活动,通过党员引领,充分发挥共产党员先锋模范作用,传递志愿精神和社会正能量。学校党员到武泰闸社区红色家园门口开展志愿服务活动,整理乱停乱放车辆;走进都市桃源小区开展“军运会,我们在行动”清洁家园志愿服务活动;深入大别山深处的罗田县匡河镇中心小学,送去读物4000余本,建起一座爱心书屋……
强化社区联动,确立共建格局。学校党总支积极探索创新党建活动载体、丰富党建工作内容的新路子,加强与街道、社区党组织共建、资源共享,提升基层党建品质與实效,达到互惠双赢、共同促进、共同发展的目的。目前,学校与武泰闸社区、都市桃源社区都签有共建协议,涵盖文明创建、文娱生活等各个方面。南湖街区域化党建联席会上,学校书记陈冠林分享参与区域化党建工作的经验及开展“双进双服务”工作情况。每年“七一”前后,南湖中学都与武泰闸社区联合举办社区居民嘉年华暨庆“七一”文艺汇演活动;每年下半年,还会联合举办趣味运动会,社区单位、师生、居民都会踊跃参加;武泰闸社区举办的党风廉政建设知识竞赛,南湖中学代表队取得了第三名的好成绩;南湖街举办的“不忘初心、牢记使命”主题教育知识竞赛,笔者代表都市桃源社区参赛荣获第一名。
“自省党建文化”品牌重在一个“省”字,每一年的民主评议党员工作,学校倡导每一位党员通过内在思想的微批判和外显行为的微自省,不断进行自我认识、自我评价、自我激励、自我调控、自我发展和自我完善,以党员的标准时刻要求自己,自觉修正自己的言行,不断提高党性修养;组织生活会上,班子成员都会深刻查摆自己在思想上、政治上、作风上、能力上存在的问题,进行批评和自我批评;此外,学校党总支还组织了党史教育、党风廉政教育、红色文化教育等活动,教育引导广大党员不断提升党性修养。
自“一校一品”活动开展以来,南湖中学“自省党建文化”品牌创建取得了丰硕的成果,书写了新时代党员新形象和教师新风采,学校党总支也被评为“武汉市五星级基层党组织”。
责任编辑/王娜娜