习近平家风家教重要论述的思想渊源和时代价值

2021-09-10 07:22梁丹
佳木斯职业学院学报 2021年5期
关键词:时代价值

梁丹

摘  要:习近平家风家教重要论述,作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是对马克思主义家庭伦理思想、中华民族优秀文化、中国共产党优秀家风文化传承和发扬的基础上,结合我国社会各项事业建设的实际,形成的中国特色社会主义家风家教重要论述,对于当前我国社会主义核心价值观形成和伟大中国梦的建设,具有重要的指导意义[1]。

关键词:习近平;家风家教;时代价值

中图分类号:D649 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2021)05-00-02

2015年2月17日,习近平总书记在春节团拜会上首次对家风家教建设作出论述,强调家庭关系国家和民族的前途命运。习近平家风家教思想地提出具有深厚的理论渊源,全面理解习近平家风家教思想的形成与发展对于促进其在新时代发展的重大意义。

一、习近平家风家教重要论述的思想渊源

(一)马克思恩格斯家庭观是理论基石

第一,马克思恩格斯阐述了家庭的本质问题。恩格斯在《德意志意识形态》一文中写到,每日都在重新生产自己生命的人开始生产另外一些人,即繁殖。这就是夫妻之间的关系,父母和子女之间的关系,也就是家庭。这种家庭起初是唯一的社会关系[1]。恩格斯在这里强调了家庭的本质,即社会性。家庭是各种关系所形成的一种集合,包括夫妻关系、父母关系、子女关系、兄弟关系等。家庭关系是最早的一种社会关系形态。家庭自产生就与社会密不可分,其存在以社会为基础,脱离社会的家庭是不存在的。习近平继承了家庭具有社会性的观点,高度重视家庭在社会发展中的地位,在会见第一届全国文明家庭代表时提出:千家万户都好,国家才能好,民族才能好。

第二,马克思恩格斯以人类社会发展为视角,阐明了家庭与生产力的关系。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一文的序言中指出,一定历史时代和一定地区内的人们生活于其下的社会制度,受着两种生产制约:一方面受劳动发展阶段的制约,另一方面受家庭的发展阶段的制约[2]。这里指出社会制度的发展程度,主要受到生产力和家庭的影响,而家庭的发展,也在一定程度上对生产力形成了依赖。习近平在对家风家教论述的过程中,对生产力影响家庭这一观点进行了继承和弘扬,指出家庭的发展受到生产力的制约,家庭建设应与生产力保持同步,即相应进行家风家教建设,也应当与时代发展同步。

第三,马克思恩格斯在对家庭制度分析的基础上,提出了共产主义社会家庭制度建设的构想。指出在资本主义社会,家庭中存在不平等的特征,妻子作为私有财产,从而塑造了家庭的私有制特征,进而呈现出整个社会的不平等现象。而对于社会主义和共产主义社会中的家庭,应是建立在消灭私有制基础上的和谐家庭,充满平等友爱的家庭氛围[3]。习近平关于家风家教的重要论述,也对于家庭中的平等观念进行了吸收和继承,肯定妇女在家庭中的地位,注重发挥女性在国家发展和社会进步中的独特作用,积极推动男女平等基本国策的贯彻落实。

(二)中华民族优秀传统文化是文化源泉

第一,中国优秀传统家风文化重视学识和品德修养。在家庭教育方面,古人注重家庭知识素养的提升,倡导以书立家。这一点在历代名人的家训中得到了体现。清朝名臣曾国藩在家书中写到“学问之道无穷,而总‘有恒’为主。”由此可见,传统家风文化提倡勤勉学习。除了劝学,古人更注重子女优秀道德品质的养成。儒家的经典著作《大学》中写到“欲先齐其家者,先修其身”,强调了优良品行的重要性,为人们的行为准则提供了历史遵循。

第二,中国优秀传统家风文化注重家庭伦理关系。家庭伦理是家庭维持和谐的关键,古人所提倡的齐家,本质上就是要在家庭内部营造和谐的氛围,即古人对于家庭秩序的维护,十分重视。具体包括以下几方面内容。一是孝老爱亲。孝道是中国古代社会最基本的道德准则和行为规范,在中华优秀传统家风文化中具有重要地位。除了尊敬父母长辈,古人还提倡爱亲,倡导家人之间相互关爱、互帮互助。二是勤俭治家。勤俭在我国古代是十分优良的品质,并为历代名人所倡导,如李商隐在《咏史》中,写下了“成由勤俭破由奢”名句,对于后世起到了一定的警示,也反映出古人对于勤俭治家的重视。三是和睦友邻。和睦是家庭关系外延对于社会的影响,明朝时被称为“江南第一家”郑氏家族,就将和睦友邻纳入其家训之中。在《郑氏规范》中有一条这样写道“和待乡曲,宁我容人,勿使人容我。”说的是邻居之间要友好相处,心懷谦恭宽厚之心。

(三)革命先辈优秀家风文化是红色基因

第一,矢志不渝的理想信念。老一辈革命先辈都有“革命理想大于天”的共产主义信念。通过不断探索,早期的革命先辈最终选择了马克思主义指导中国的革命,并在实践过程中不断坚定信仰,将其与中国实际相结合,将共产主义信念作为强大的精神动力带领中国人民走向了光明和胜利。先辈们将矢志不渝的理想信念融入家风家教中,教导后人发扬传承,激励后人不断前进。开国领袖毛泽东在家庭教育中注重将小家幸福与国家命运相结合,教导子女树立坚定的理想信念。其中六位亲人先后为革命牺牲,用生命谱写了壮烈的篇章。

第二,艰苦奋斗的光荣传统。中国革命的历史,是革命先辈们艰苦奋斗的光荣史。为了革命的最终胜利,革命先辈们爬雪山过草地,一贯坚持艰苦奋斗的优良传统,从而能够克服一个又一个的困难,最终带领全体中国人民走向胜利。伟大革命领袖毛泽东同志说“我们民族历来有一种艰苦奋斗的作风,我们要把它发扬起来。”他一生厉行节俭,反对铺张浪费,常年穿的两件睡衣,到逝世时一件上有67块补丁,另一件有59块补丁。这体现了共产党人崇高的道德追求,如此淳朴的家风值得世代传颂。

第三,严字当头的齐家之道。父母之爱子,则为之计深远,革命先辈们能够清楚地认识到严管厚爱对子女成长成才的重要意义。周恩来总理令人敬仰,其家风家教也颇为严格,曾定下“十条家规”,教育亲属不能以权谋私、不能搞特殊化,秉持清廉家风。朱德同志一生简朴,全心全意为人民服务,在家庭教育方面,他跟家人约法三章,坚决反对特权思想,避免特权思想滋生阻碍子女进步。家风家教作为重要的精神财富,成了共产党人独有的精神风范和高尚的政治追求。

二、习近平家风家教思想的时代价值

(一)促进了中国家风建设事业的新发展

家和万事兴,习近平总书记深谙“家国一体”的道理,将建设家庭作为建设国家的基点,促进我国家风事业不断发展。首先,形成了傳承家风家教的良好风尚。习近平家风家教重要论述,指出家风家教的重要性,倡导在社会中形成崇德向善、见贤思齐的良好风气,进而为社会建设打下坚实基础。其次,促进了社会的和谐稳定发展。习近平家风家教重要论述,强调了家庭在社会治理中的地位,明确了家庭的基本功能,构建了一个“家庭、家教、家风”三位一体的家风建设理论体系,在全社会倡导优良家风,并以此带动党风、政风、民风,营造了稳定和谐的社会环境。

(二)促进了社会主义核心价值观新实践

习近平家风家教重要论述与社会主义核心价值观一脉相承。首先,习近平家风家教重要论述丰富了社会主义核心价值观的实践路径。家庭作为社会的基本细胞单元,对个人性格的养成具有十分重要的作用,而家风家教作为家庭的基本文化元素,对整个和谐社会建设具有十分重要的影响[2]。其次,习近平关于家风家教的重要论述使社会主义核心价值观更加贴近百姓生活。习近平关于家风家教的论述依托家庭,旨在通过中华民族世代传承的优良家风,提高全社会的文明程度,营造和谐社会氛围。

(三)促进了全面从严治党事业的新进步

习近平家风家教重要论述阐述了家风和党风政风的内在联系,领导干部的个人品德受到家风的影响,而党风和政风的形成又以个人品德为基础。因此,家风对于党风和政风具有重要的影响。首先,丰富了全面从严治党的内涵[2]。习近平家风家教重要论述对领导干部的家风十分重视,要求领导干部在家庭建设中起表率带头作用,通过优良家风的传承,进一步提升党员干部的党性修养,增强政治自觉。其次,增强了从严治党事业的成效。家庭作为社会最基本的组成部分,家风对领导干部的行为影响深远,这种通过植根于家庭、以优良家教家风带动党风政风的方式有利于增强全面从严治党的成效。

(四)推进了民族复兴伟大梦想的新征程

习近平家风家教重要论述分析了家风建设与中国梦实现的内在关系,指出家风建设对伟大中国梦实现具有推动作用。一方面,家庭是社会的基础。家风建设能够确保家庭的和谐,无数家庭的和谐才能构建和谐社会[3],从而为国家富强、民族振兴提供了必要条件,另一方面,国家是家庭和谐、人民幸福的支撑者和守护者,只有实现中华民族的伟大复兴,才能实现家庭的和谐美满。习近平家风家教重要论述将“大家”与“小家”紧密相连,小家的和谐能够促进大家的稳定,大家的家风能够凝聚全体人民的共识,提高国家认同,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

参考文献:

[1]姜昆,杨瑷博.习近平关于家风建设论述的来源、内涵及其当代价值[J].江西广播电视大学学报,2020,22(4):39-43.

[2]唐文文.习近平关于家教家风重要论述研究[D].辽宁师范大学博士论文,2020.

[3]赵丹峰.习近平家庭家教家风思想研究[D].云南大学博士论文,2018.

(责任编辑:张咏梅)

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