广州市中职学生技能大比武

古月 吕晓霞

“2015学年广州市中等职业学校学生职业技能竞赛暨广佛肇经济圈邀请赛、广东省技能大赛广州市选拔赛”从2015年10月17日至11月8日，在广州市18所中职学校举行。

2015年的市赛共设20大类56个项目，对接全国、全省技能大赛赛项设置和技术要求，同时保留和开发广州特色赛项，服务学生职业生涯发展，在大力开展校级竞赛的基础上，共有来自40多所中职学校的2200名学生经过校赛选拔报名参加市赛。

一年一度的市级学生竞赛贯彻“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的职业教育办学思想，坚持以赛促教，以赛促学，一方面为深化教育教学改革，培养学生的综合素质和职业能力服务，另一方面，检验学校办学水平和人才培养质量，为全国、全省职业技能大赛选拔广州优秀选手。

2015年广州市中职学生技能大赛比武时间长，比赛种类多，比赛地点分散……尽管如此，在广州市教育局领导的重视、指导下，各主办比赛学校的认真组织下，各个比赛都顺利进行——

墨香浸校园，精彩写人生

“书法技能竞赛让我更用心地感受书法、走近书法，与这么多爱好书法的各校学生同场比试，切磋技艺，收获良多，十分开心。”来自广州某中职学校的参赛选手小莹如是说。

2015年11月7日，广州市中职学校学生技能大赛书法（软笔、硬笔）竞赛在广州市交通运输职业学校隆重举行。此次由广州市教育局主办，广州市交通运输职业学校承办的书法大赛分软笔书法（毛笔）及硬筆书法（钢笔）两类，共有来自37所中职学校的382名学生参加了竞赛。

书法作为中国传统文化的瑰宝和精髓，积淀中华民族最深层次的精神追求。在中职学校开展书法教育不仅弘扬了中国传统文化，提高学生的审美素质和综合素养，而且对学生升华个性，培养高雅乐观情操和体悟人生之道都有着积极的促进作用。此次书法竞赛与其说是一场竞赛，不如说是一场艺术的碰撞，来自不同学校的选手因怀着对书法的共同热爱而聚集在一起，也因为这份热爱，让他们一同领略书法艺术之美。比赛现场，墨香阵阵，选手们屏息静气，挥洒出属于自己的风采。一幅幅参赛作品，无论是硬笔抑或是软笔，都展现出与众不同的风格，或气质敦和浑厚、骨尖内润；或雍容大方、舒展开阔；或端正俊丽、圆转流美；或运笔纯正、雄健有力。

在选手们参赛期间，评委老师、领队和书法爱好者在学校一号楼10楼齐聚一堂，举行了一场书法艺术教育研讨会，来自各校的书法爱好者们挥笔泼墨，各展所长，共同探讨书法内涵，切磋书法技艺，令在场的观众大开眼界，赞叹不已。

笔歌墨舞，润人无声。2015年是把书法列为中职技能大赛项目的第二年，参加该项目的学校相较去年增加了30%，越来越多的学生有机会接触书法艺术，越来越多的学生爱上了这一中国文化瑰宝。我们相信，当学生们能沉淀下来用心书写一撇一捺，体味书法中修身养性的内涵，所谓“职业素养”也便有了深厚的载体。以书法为载体，以书法育人，愿书墨之香盈满校园，广大学子运笔立品收获丰盛人生。

广州市中职学生技能大比武期间，各主办比赛学校的领导高度重视，他们主持赛区的组织工作，而广州市教育局的领导也分赴各个赛区巡视，使到各项比赛都顺利进行——

中药调剂员技能大赛

2015年10月30日下午，经过1个多月的紧张筹备工作，2015年广州市中等职业学校学生技能竞赛中药调剂员项目在广州市医药职业学校拉开帷幕。本次技能竞赛由广州市教育局主办，广州市中等职业学校医护与化学教研会和广州市医药职业学校承办，广州市教育研究院协办。广州市共有两支代表队共11名选手参赛此项赛事。

大赛开幕式在广州市医药职业学校中药标本馆进行，广州市医药职业学校丘东晓副校长致欢迎词，并预祝参赛选手们取得佳绩，裁判长覃军代表裁判组宣誓，参赛学生代表钱怡静代表学生宣誓。广州市教育局职业教育与成人教育处处长黄学松亲自到比赛现场指导工作。

参赛的同学都全神贯注，操作规范，快速地抓药、称药、包药。

另一边，备考室里的同学们都抓紧时间看复习资料，检查自己的药秤。

比赛完后，指导老师与同学们在中药标本馆里围着中药标本进行参观、谈论。经过评比，庄彩兰以292的总分荣获第一名。

以赛促学，打造技能精英

2015年10月24日，2015学年广州市中职学校现代制造类竞赛各项目在广州市轻工职业学校隆重举行。

竞赛得到了广州市教育局领导的高度重视，吴强副局长、职成处余智德副处长亲临技能竞赛现场指导工作，并对本次竞赛的高水平技能和产生的辐射作用给予了充分的肯定。

通过本次技能竞赛，不仅展示了现代制造类相关专业的教学成果，更强化了学生的专业技能，进一步加强了学生对专业知识的掌握，使理论与实践紧密结合，为学生顺利走上工作岗位打下了良好的基础，同时对深化专业教学改革也起到了有力的推动作用。

范围最广的比赛：广州市轻工职业学校

承办项目：机械CAD绘图、数控车加工技术、数控铣加工技术、数控综合加工技术

2015年10月24日，2015学年广州市中职学校现代制造类竞赛各项目在广州市轻工职业学校隆重举行，来自13所学校的68名选手参加了4个赛项的角逐。其中机械CAD绘图项目是广佛肇清经济圈邀请赛，广州、佛山、肇庆、清远四地学生首次同台竞技，成绩合格的学生可取得由广州市职业技能鉴定中心颁发的机械CAD绘图员高级工证。数控车、数控铣、数控综合加工三个项目第一次引入“三坐标测量技术”，该技术顺应当前加工制造领域个性化、高精度的产业需求，将产品测量精度提高了1000倍，达到0.1微米。

最错综复杂的比赛：广州市信息技术职业学校

承办项目：网络信息安全、网络综合布线技术、电子商务技术

网络信息安全竞赛项目所涉及的网络信息安全知识如上网认证、限制接入、数据安全记录等，不但有助于规范中职生的上网行为，也促进了中职学校计算机网络技术的教学交流和提高中职学校师生的网络信息安全意识。网络综合布线技术培养选手在网络综合布线工程技术方面的设计和工程技术实际施工等方面的综合能力、团队协作和计划组织等管理能力，并熟悉实际项目的设计—预算—安装—管理等工作流程。在电子商务技术赛场，选手们利用计算机、摄影器材、商品收纳箱等设备完成比赛指定的网络营销任务，如商品拍摄、照片处理上传以及营销等。

最紧张激烈的比赛：广州市财经商贸职业学校

承办项目：会计手工、会计电算化综合、点钞、传票翻打

2015年10月31日，财经类赛项在广州市财经职业学校举行，共有来自广州市的22所学校队伍参加了比赛。点钞现场竞争紧张而激烈，单指、多指轮番上演，不仅是速度的较量，更是对选手们细心、耐心及心理素质的考验。

最寸步不让的比赛：广州市纺织服装职业学校

承办项目：CAD板型制作与缝制、款式设计与立体造型、平面模特展示表演、模特服装展示表演

服装赛场气氛扣人心弦，选手们以娴熟的裁剪和缝制表达服装创意，争分夺秒呈现最佳的状态；模特赛场舞台光彩夺目，选手们身穿创意华服，以肢体语言阐释服装艺术，焕发时尚魅力。今年服装类市赛中选手们的表现，充满了对时尚产业的炽热之情，展现出青春年华的无限活力，让人看到了时尚产业的创新力量正在冉冉升起。

最斤斤计较的比赛：广州市旅游商务职业学校

承办项目：烹饪（热菜、面点、冷拼与雕刻）、酒店服务（中餐宴会摆台、客房中式铺床）、旅游（导游技能）

烹饪专业技能赛由国家级评委、中国烹饪大师林壤明担任总裁判长，共有22位国家级评委、烹饪大师担任本次大赛评委。而在酒店服务比赛现场，裁判的评定更加苛刻，酒杯里酒的多少、餐盘与桌边距离、被子的折叠处与床角的距离，都需要用尺子量了后才能打分，真可谓是斤斤计较。

最多才多艺的比赛：广州市幼儿师范学校

承办项目：幼儿艺术教育（舞蹈）、幼儿语言教育（讲故事）

舞台上，选手们随着音乐翩翩起舞，高难度的动作让台下的观众不禁为她们捏一把汗。讲故事环节中，选手们绘声绘色的表演让大家忍俊不禁……集中展示了学前教育类专业学生肢体表现、音乐节奏、即兴创编、语言表达等基础技能的学习和运用能力。

有付出就有收获广州市医药职业学校1420班 钱怡静

每一次经历，都是成长的必然，这次参加“中药调剂员”技能大赛也不例外，不管最终成绩如何，我们同样优秀，只要不气馁，坚持努力，总有一天会成功。

我知道，任何好成绩的取得都建立在充分的准备上，要反复练习，要有团队精神，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。人们常说“不打无准备之仗”，只有事先做好充分的准备，才有可能一战而胜，同时也要设想有可能出现的问题，做好以不变应万变的心理准备。

关于这次比赛，我万万没想到经过半个月的培训，居然可以拿到第三名！就像当初我意想不到经过四天的培训可以拿到参加市赛的名额一样，我想这是幸运，是上天在眷顾我！但我也知道，机会永远留给有准备的人！我起步比其他同学慢，就应该更努力地追上，这是机遇也是锻炼。

回想当时，看到小伙伴们的相互激励以及师姐们的那种学习动力，让我们更加的有动力，也不得不紧张起来了。但是辛苦还是有所回报的，调剂的时间越来越快了，剂量也越来越准了，功效也背得越来越熟。这所有的所有，都证明了只要肯努力，得到的回报是同等的。在讨论问题的过程中，我能与老师们没有隔阂，像朋友一样聊天，那是一种说不出的快乐。最重要的是，每个人都得到了收获。

我常常反问自己：老师们总是不辞辛苦地抽出自己的课余时间为我们做培训，我们又有什么理由不努力学习呢？

现在有了参加省赛的资格，更不应该偷懒，从来都是三分钟热度的我，只有45天的时间备战，愿自己越努力越幸运，愿自己可以靠最强的实力去取得更好的成绩，不让对我抱有希望的任何人失望。在接下来的学习日子里，我会刻苦训练，多向老师请教，多向师姐们学习，调整心态，全力奋战省赛，发挥团队精神，与师姐们共同进退。

任何事情，有付出就有收获。做事情贵在坚持，不怕失败，越挫越勇，不要被自我感觉所蒙蔽，多多努力，提高自己的实践能力，从每一件事中找到進步的目标，争取更多的佳绩。