犬素质培养训练具体操作设计参考概述

周士诚

摘要：随着犬越来越多地进入人们的家庭，养犬变得越来越普遍，对犬的训练亦是显得越发重要。对犬进行训练具有一定的难度，需要掌握一些科学准确的方法，本文旨在通过对一些具体方法的举例说明，来对犬训练时应采用的方式和方法提供一些参考。

关键词：犬 素质培养 训练

一、运用诱导手段以及正强化方法，设计训练内容

1.训练内容名称：坐

2.训练手段：诱导

3.训练方法：正强化

4.训练具体操作：

①首先最好能同时有另外一只经过训练的犬，在被训练的犬能够看到的情形下，②对这只训练过的犬下达指令。

③这只训练过的犬接到指令之后，坐下。

④给予这只训练过的并且完成了指令的狗食物奖励，让等待被训练的犬看到。

⑤对等待被训练的犬进行动作及指令的示范。

⑥对等待被训练的犬下达指令。

⑦如果被训练的犬完成了指令，则给予食物奖励。

⑧如果被训练的犬未能完成指令，则不给予任何奖励，此时重复前述全部步骤，直到成功达成步骤⑥。

二、运用诱导手段以及正惩罚方法，设计训练内容

1.训练内容名称：坐

2.训练手段：强迫

3.训练方法：正强化

4.训练具体操作：

①首先最好能同时有一犬，在被训练的犬能够看到的情形下，对这只犬下达指令。

②这只训练过的犬接到指令之后，如果没有坐下，则对其进行重力度拍打，并强行按住其身体后部，迫使其坐下。在其坐下后，给予食物奖励。

③让等待被训练的犬看到。

④对等待被训练的犬下达指令。

⑤强行按住其身体后部，迫使其坐下。在其坐下后，给予食物奖励。

三、运用强迫手段以及负惩罚方法，设计训练内容

1.训练内容名称：坐

2.训练手段：强迫

3.训练方法：负惩罚

4.训练具体操作：

①首先对这只犬进行抚摸，使得其处于愉悦的状态之中。

②对犬下达坐的指令。

③犬接到指令之后，强行按住其身体后部，迫使其坐下，但不需要强迫到坐下为主，只需要使犬感受到压力即可。

④此时如果犬没有坐下，则停止抚摸。

四、运用诱导手段以及负惩罚方法，设计训练内容

1.训练内容名称：坐

2.训练手段：诱导

3.训练方法：负惩罚

4.训练具体操作：

①首先对这只犬进行抚摸，使得其处于愉悦的状态之中。

②对犬下达坐的指令。

③此时如果犬没有坐下，则停止抚摸。

五、运用强迫手段以及正惩罚方法，设计训练内容

1.训练内容名称：坐

2.训练手段：强迫

3.训练方法：正惩罚

4.训练具体操作：

①对犬下达坐的指令。

②犬接到指令之后，强行按住其身体后部，迫使其坐下，但不需要强迫到坐下为主，只需要使犬感受到压力即可。

③此时如果犬没有坐下，则重击拍打。

六、运用诱导手段以及正惩罚方法，设计训练内容

1.训练内容名称：坐

2.训练手段：诱导

3.训练方法：正惩罚

4.训练具体操作：

①首先最好能同时有另外一只经过训练的犬，在被训练的犬能够看到的情形下，对这只训练过的犬下达指令。

②这只训练过的犬接到指令之后，没有坐下。

③对这次训练过的犬进行重击拍打，让等待被训练的犬看到。

④对等待被训练的犬进行动作及指令的示范。

⑤对等待被训练的犬下达指令。

⑥如果等待被训练的犬未能完成指令，则进行重击拍打，此时重复前述全部步骤，直到成功完成指令。

七、运用强迫手段以及负强化方法，设计训练内容

1.训练内容名称：坐

2.训练手段：强迫

3.训练方法：负强化

4.训练具体操作：

①对犬进行拍打，使其产生厌恶感。

②对犬下达坐的指令。

③强行按住其身体后部，迫使其坐下。

④在其坐下后，停止拍打。

八、运用诱导手段以及负强化方法，设计训练内容

1.训练内容名称：坐

2.訓练手段：诱导

3.训练方法：负强化

4.训练具体操作：

①首先最好能同时有另外一只经过训练的犬，在被训练的犬能够看到的情形下，对这只训练过的犬下达指令。

②对这只被训练过的犬进行拍打，使其产生厌恶反应。

③这只训练过的犬接到指令之后，坐下。

④此时取消对被训练过的犬的拍打。

⑤对等待被训练的犬进行动作及指令的示范。

⑥对等待进行训练的犬进行拍打，使其产生厌恶反应。

⑦对等待被训练的犬下达指令。

⑧如果被训练的犬完成了指令，则停止拍打。

⑨如果被训练的犬未能完成指令，则继续拍打，此时重复前述全部步骤，直到成功完成指令。

参考文献：

[1]如何训练你的爱犬[M].北京：中国农业出版社.

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