新乡市大学生绿色出行问题研究

于果

摘要：绿色出行是指采用对环境影响最小的出行方式，而共享经济价值观可能是绿色出行的影响因素之一。共享经济是指整合线下的闲散物品或服务者，让他们以较低的价格提供产品或服务。为探究大学生的共享经济价值观与绿色出行之间的关系，研究以共享单车为绿色出行方式和其他出行方式的对比示例，使用自编的共享单车使用情况问卷对新乡市142名大学生进行调查。

关键词：绿色出行;共享经济;共享单车;大学生

一、引言

绿色是生命的象征、大自然的底色。绿色发展，就其要义来讲，是要解决人与自然和谐共生的关系。习近平总书记指出：“推动形成绿色发展方式和生活方式，是发展观的一场深刻革命”。要从根本上解决问题，必须贯彻绿色发展理念，而在交通方面就是推进绿色出行体系的构建。

随着共享经济在交通运输中的不断运用和发展，共享单车将移动互联网与骑行相结合，使共享单车经营模式成为了城市交通体系的重要补充，有望成为绿色出行的重要发展方向，但在快速发展中也暴露出不少问题。支持共享单车发展，建议从便民利民角度，让市场在资源配置中起决定性作用，同时更好地发挥政府作用，完善各项配套措施，政府、企业协同发力，加快建设便民高效绿色的自行车出行体系。

综上所述，本次就新乡市在校大学生使用共享单车的情况，研究共享经济对新乡市大学生绿色出行的影响，进而研究共享单车对构建绿色出行的积极作用;进一步通过大学生使用其他交通工具情况的对比，深挖大学生对共享单车使用情况，共享单车自身情况和不文明使用共享单车情况的真实看法，將其进行综合分析，对共享单车的发展和保护以及绿色出行行为的推进提出合理化建议。

二、研究目的

本次问卷调查的目的是为了解新乡市在校大学生使用绿色出行情况，从共享单车的自身情况，使用共享单车情况，以及对不文明使用共享单车的看法，进而发现弊端，提出相应的建议和解决措施，即是为了将绿色出行深入大学生的生活中，也更是为了将共享经济和绿色出行相结合。政府加大力度宣传绿色出行，在全市范围乃至全省范围，甚至在全国范围内，有助于践行绿色发展理念，实现绿色出行方式，形成低碳生活模式。

三、研究方法

此次研究的数据及相关资料主要通过网络调查问卷的方法取得，问卷采用李克特量表的变形形式呈现，由26个问题构成。问卷主要涉及新乡市大学生的绿色出行情况，出行次数的频率，使用共享单车的情况，对共享单车改变城市交通现状作用的看法，对绿色出行的看法，以及对共享单车影响构建绿色出行体系的看法等相关问题。

四、研究结果与分析

（一）调查对象

对新乡市的大学生进行抽样调查，共发放 160份问卷，收回 160 份，剔除无效问卷后，得到有效问卷 142 份，问卷有效率为 88. 75%。其中男生46人，占32.39%，女生96人，占67.61%。由于调查问卷数量较少，大部分问卷来自于河南师范大学，河南工学院管理学院和河南科技学院同学所填，所以出现了调查女生群体占明显比重状况，但总体而言两者相差不是十分巨大。

（二）新乡市高校大学生使用共享单车情况分析

在被调查的142名同学中，有36名同学（占比25.35%）很乐意使用共享单车进行外出活动;有68名同学（占比47.98%）乐意使用共享单车进行外出活动;有32名同学（占比22.54%）对使用共享单车进行外出活动的方式不屑一顾;仅有6名同学（占比4.22%）讨厌使用共享单车进行外出活动。通过以上分析，我们不难看出，95.78%的同学还是喜欢采用共享单车这种交通工具进行外出活动，这个足以证明，新乡市大学生对共享单车的热爱程度和使用情况。

（三）对绿色出行和使用绿色出行交通工具的看法分析

在被调查的142名同学中，就对使用绿色出行的交通工具来说，有24.65%的同学表示十分乐意选用符合绿色出行的交通工具进行外出活动;有49.3%的同学表示乐意选用符合绿色出行的交通工具进行外出活动;有25.35%的同学表示对选用符合绿色出行的交通工具进行外出活动保持中立态度;仅有0.70%的同学表示不乐意选用符合绿色出行的交通工具进行外出活动。超过70%的同学乐意选用符合绿色出行的交通工具进行外出活动。可以表明在校大学生对选用符合绿色出行的交通工具进行外出活动持赞同意见绿色出行即减少了人均乘车排污率，也提高了城市效率，改变了城市交通现状。

五、解决措施和建议

绿色是生命的象征、大自然的底色。绿色发展，就其要义来讲，是要解决号人与自然和谐共生的关系。习近平总书记指出：“推动形成绿色发展方式和生活方式，是发展观的一场深刻革命”。正确培育绿色生活方式是贯彻绿色发展理念、推动绿色城市建设的战略选择，也是提升人民群众生活品质的必然要求。针对不文明的乘车行为的现象、共享单车的自身条件以及要倡导绿色出行生活方式给出以下合理化解决建议和应对措施。

（一）学校方面

第一，学校划分好共享单车的停车区域，建立校园内共享单车的停车规范准则。学校可以制定相关的共享单车使用的倡议书以及共享单车在校园内使用的相关条例文书;第二，学校应当做好宣传教育学生文明使用共享单车，培养学生良好维护环境的优良意识，使学生树立良好的行为规范意识。

（二）学生个人方面

第一，作为新一代有高知识水平和高能力的大学生，我们应当提高自身的修养，树立良好的行为规范意识，主动遵守相关的条例规范，不破坏，按照画好的规范停车区域进行停车，做一个文明有道德的新一代大学生代表;第二，学生自身应当树立绿色出行的意识，在确保时间充足的情况下根据校园内的共享单车的使用时间跟情况在合适的情境下去使用共享单车。

六、结论

第一，随着共享经济在交通运输中的不断运用和发展，共享单车将移动互联网与骑行相结合，使共享单车经营模式成为了城市交通体系的重要补充，有望成为绿色出行的重要发展方向。

第二，支持共享单车发展，建议从便民利民角度，让市场在资源配置中起决定性作用，同时更好地发挥政府作用，完善各项配套措施，政府、企业协同发力，加快建设便民高效绿色的自行车出行体系。

第三，在生态文明建设的不断推进过程中，绿色出行模式符合生态文明建设的基本要求——绿色发展理念。为了更好的推进生态文明建设，需要我们大力宣传绿色出行理念，将共享经济和绿色出行有机结合，提高共享单车的自身条件，便于减少噪声污染，有助于人体健康和生态环境的保护。

河南工学院 河南 新乡 453003