心中有爱，行事有责

胡永红

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-385

教育是一条用关爱与责任铺就的道路。

作为教师，首先心中要有爱。 用爱去关心学生，教育学生，是提高教育质量最行之有效的办法。幸福的教育是离不开真正的师爱的。当教师主动接近学生，一次次真心实意关心与爱护时，学生会被感动，感染，感化，产生对教师的亲近与仰慕之情。课堂上，我从不“居高临下”“板着面孔”，而是尊重学生个性差异，递给学生微笑，为每个学生创设重新跃起的机会，使他们扬起自信的风帆，抬起头来学习。

记得今年6月5日在科教楼教室高三某班讲解语句复位选择题时，我叫了彭同学做答，她答错了。我在讲解这道题时，观察到她一直低着头，没听讲。下课后，我走到她座位边再去问她，她眼泪汪汪地说：“老师，我还是不懂，怎么办？”从她急躁的语气中，我知道，她把全部精力分给了恐惧，无法思考了，因为后天就高考。我说：“明天上午，你来学校，我在科教楼一楼等你，给你找几道同类型的题，我们一起把这种题型弄懂，不懂不收工，好吗？”她答应了，哭声也停了，脸上的神情也活泛了些。第二天，我们七点就到了科教楼，讲完理论后，她独自做了六道题，每道题都是对的，这时她说话底气十足，笑容洋溢，自信满满。我叮嘱道：“你是位很聪明、很有灵气的女孩，高考每道题都有突破口，只要你像今天一样静心思考，不慌张，高考肯定可以考高分的。”可今年高考没考那种题型，换成了标点符号题，但她语文还是考了122分，总分上了一本。分数出来后，她给我发信息说：“老师，跪谢您，无敌爱您！”我知道她是有实力的，只是考前心态不好，乱了陈脚。考前一天耐心帮她疏通疑点，对她平静心态，正常发挥是有好处的。第一堂语文她正常发挥了，那么后面三科正常发挥的可能性大一些。当看到她信息时，我也感动了，一位任课老师，用一点点关心，一点点爱，换来学生满腔的爱与尊重。正如苏霍姆林斯基曾经说过“爱心如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。”把愛心奉献给学生，使她欣喜，难道这不是作为一名教师的最大快乐吗？

作为教师，其次行事要有责。马卡连柯说“教师的威信首先建立在责任心上。”教师的责任心就是想办法把教育教学工作做好，让学生感到：遇见你，何其有幸。

从站上讲台的第一天开始，我就下了决心只要是为了学生学习，我做任何事情都没有怨言，甘做学生的铺路石。所以教师的责任不是在轰轰烈烈中展示出来的，是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。2014年上，我教一个班语文兼政教科宣传干事工作，2014年下到2017上我教两个班的语文兼班主任，2017年下至2018年上，我担任两个班的语文教学，一个是理科班，一个是文科班。这七年里，我的工作量一直算得上是比较大的。但我认为既然接受了这些任务，我就要努力去做，快乐去做。不仅是不能辜负学校、年级领导对我的信任，更是为了与我相遇三年的每位学生、每个家庭。我要让学生与我相处的三年成为他们成长路上收获颇多的三年。

在这种责任心的驱使下，我会长远规划，认真备课，研究学情，关注学生动态。高一我除广撒网外，重点训练阅读、演讲与成语积累，每位学生的课前演讲稿我都会精心修改后张帖出来，每生每天背10个成语。高二重点训练文言文阅读与议论文写作，学生写作时，我会写下水作文，让学生找到写作方向，激发写作热情。高三进行全面复习、重难点过关与应试技巧训练。做好这些工作要花费大量时间与精力，所以我每天在办公室里不是在备课做题，就是在查找经典题目。尤其是高三时，我经常是早上七点到校，下了第一节晚自习后才回家。因为第一节晚自习是自主复习，有些学生白天就约定了要我给她解疑答惑。我会根据每个学生的学情，找相应题目进行专项训练，突破难点。如李同学，他的难点是写作与诗歌阅读题，5月份我每天都要给他找一道写作题与2首诗歌题进行专项训练与讲解。6月份各种考试中他的诗歌选择题从未错过，作文上了48分，高考时他考了125分。所以我办公桌边经常围满了学生，虽然有点累，但能让学生考出高的分数，累得快乐。今年高考，我教的两个班语文上120分的有11人，两个班均分都上了111分，最高分王同学127分。当然这些成绩的取得，离不开学校各级领导的科学指导、周密筹划，以及对我的高度信任;也离不同组老师如陈老师、彭老师、罗老师、刘老师、李老师等老师的无私帮助;还离不开邵老师、李老师两位班主任营造的良好班风学风。今年暑假我把这三年写的与修改的文章整理了一下，约127000字，意味着我每年写了4万字以上。这些文字，都会形成我独特的教学经验，指导我今后的教学工作，我是在累中成长着。所以我感觉作为教师最大的幸福不是名利，而是把自己的辛劳与学校的未来、自身的发展、学生的进步联系起来。让每个学生健康成长，享受成功。

选择了教师这个职业，也许就注定要平凡一生。但是，我认为教师献出一份爱心，就能放飞学生一个梦想;坚守一份责任，就能成就学生一段精彩。就让我们带上爱与责任，做一个护花使者，朝着明亮那方前进。

湖南省常德市第七中学