中职班主任德育工作能力的提升策略研究

任红玲

摘要：在现代德育教育对学生的影响很大，德育教育不仅仅是对学生很重要，对老师和班主任同样也很重要。尤其是在中职学校中，学生的文化基础和分辨是非的能力都比较弱，这就需要班主任有着良好的德育工作能力。这篇论文将针对此问题进行简单的探讨。

关键词：中职;班主任;德育工作;策略研究

班主任一直是学生的一个榜样，如果班主任各方面做的都很好 那可以给学生起一个模范的作用，尤其是在德育工作方面，班主任更应该以身作则。在中职学校中，有很多学生还没有完全的形成正确的三观，学生辨别是非的能力也比较弱，所以需要班主任进行正确的沟通和引导。但在现代的中职班主任德育工作能力提升方面，班主任还存在很多的不足。

一、中职班主任德育工作能力方面的不足

在现代快速发展的社会中，很多班主任只是单方面的注重学生的学习成绩，而不是学生的全面发展，这给学生带来了很多负面的影响，可能会让学生认为只要学习成绩好就可以了，其它的方面都不重要。中职老师也不注重自身的德育教育工作，仍然使用传统的教学方法教育学生，有些中职班主任可能会因为学生的一些坏习惯而放弃对学生的教育。这就需要班主任转变教学方法和教学理念，树立良好的德育目标。

二、提高中职班主任德育工作能力的重要性

由于在中职学校中的学生大多数还处于青春期，很多学生都比较迷茫，所以班主任提高德育工作能力对学生有很大的帮助。班主任有着很好的德育工作能力，可以提高学生的学习兴趣，给学生正确的引导，让学生可以形成正确的三观，也可以引导学生正确的去学习专业知识。班主任的德育工作能力对学生有着很大的影响，对学生的引导作用是极其重要的，中职学校的班主任应该注重对自身德育教育工作能力的提高。

三、如何提升中职班主任的德育工作能力

3.1更新教学观念

在中职学校中，班主任要学会用同等的眼光看待学生，要对学生一视同仁，不要有一些不好的偏見，班主任应该尽到自己的职责，要用实际行动提高自身的德育工作能力。

例如：班主任在看到自己班的学生有一些不良的生活习惯，班主任可以在开班会的时候举一些例子，当然不要说是自己班的学生，尽量让学生自己可以感受到自己的做法是错误的，自己的行为是不对的。像在考试的时候有一些学生喜欢作弊，如果不是特别重要的考试，老师可以使用另一种方法让学生知道自己的做法是错误的，而不是自己就在现场把学生给说出来，如果是这样的话很可能伤害到学生的自尊心，给学生带来不可磨灭的伤害。如果学生在作弊之后考的非常好，老师可以选择先扬后抑的方法，让学生自己感觉到惭愧，自己发自内心的主动去改正。班主任也应该在教学的过程中摘掉有色眼镜，不要对好学生和所谓的“坏学生”在教学中有很大的偏见，要学会一视同仁，只有这样学生们才可以感受到老师的德育水平之高，只有这样班主任才可以更好的管理这个班级。班主任更新教学观念要学会转变教学思维，应该对传统的教学方法进行一定的创新，在探索中不断寻找新的教学方法。老师在不断的探索中提高德育工作能力，在不断的探索中寻找到新的方法，这样可以更好的带领好一个班级。

3.2提高德育教育的时效性和实践性

只有真正的脚踏实地才可以更好的知道自己的方法是否有效，只有在实践中才可以看到效果。班主任提高德育教育的工作能力同样是如此，班主任只有把方法融入实践中，才可以真正的提高德育工作能力。

例如：班主任在每周的班会中，要积极传播正能量，给学生看到社会积极向上的一面，让学生感受到生活的美好。当然社会不仅有好也有坏的一面，老师要适当的给学生普及一些安全方面的知识。老师可以每学期给学生举办一场安全知识竞赛，让学生在学校不仅仅是只为了学习，也为未来在社会上可以更好的生活打下良好的基础。在现代快速发展的时代中，学生接触的新事物也越来越多，老师在教学的过程中也不能时刻的跟随着学生，这就需要老师，家长，社会共同的努力去教育好一个学生。老师可以通过微信给家长说一下学生近期的学习情况，学生在德育方面做的怎么样，如果有一些问题的话，老师可以选择和家长一起帮孩子改正问题，引导孩子走向正确的方向，形成良好的生活习惯。班主任在进行德育教学的过程中要重视方法的实践性，不要把时间浪费在说上，而是要让学生通过做去感受，去真正的理解和实践 学生在实践的过程中可以收获到更多的知识。在实践中可以让学生形成良好的思想品质，让学生具有团队合作的意识，让学生学会互帮互助，互相理解，可以更好的提高自身的德育水平。

结束语

中职班主任提高自身的德育工作能力是非常重要的事情，班主任应该引起重视。在形形色色的提升方法中，班主任要找到适合自己学生的方法，只有这样才可以更好的为学生服务，而不是盲目跟随别人的方法，最后的时效性却非常低。老师要好好了解自己学生的特点，对学生进行全面的提高。

参考文献：

[1]王韵芳.中职班主任德育工作能力的提升策略研究[J].品位经典，2020（10）：90-91.

[2]苗绘香，刘倩.新时期中职班主任德育工作效率提升策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2019（12）：130-131.

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