?国内外图书馆信息资源建设研究热点对比分析

冉从敬 李旺 宋凯

摘 要 论文以Web of Science和CNKI数据库作为数據来源，利用LDA模型和Vosviewer分析国内外图书馆信息资源建设研究的主题分布。通过对比发现国内图书馆在信息资源建设程度、信息资源建设方向、信息资源服务水平方面与国外存在较大差距，针对国内图书馆信息资源建设研究存在的不足，论文从推进“全民阅读”工程、制定馆藏发展政策、加强图书馆馆员队伍建设、加强数字化智慧图书馆建设、提升图书馆学科服务水平等方面提出国内信息资源建设的发展策略。

关键词 图书馆 信息资源建设 Vosviewer LDA模型

Abstract In this paper， Web of Science and CNKI databases are used as data sources to analyze the topic distribution of library information resource construction research at home and abroad using the LDA model and Vosviewer. Through comparison， it is found that there is a big gap between domestic and foreign libraries in terms of the degree of information resources construction， the direction of information resources construction， and the level of information resources service. In order to address the shortcomings of domestic library information resources construction research， this paper aims at promoting the “Reading for All” project， formulating collection development policy， and strengthening the construction of librarian team. The development strategy of domestic information resource construction is proposed in terms of strengthening the construction of digital smart libraries and improving the level of library services.

Keywords Library. Information resource construction. Vosviewer. LDA model.

0 引言

随着互联网、大数据、人工智能的飞速发展，海量数据已经逐渐渗透到人们生活的方方面面，信息资源建设的概念也随着互联网、大数据的发展不断外延，从印刷文献建设过渡到多源载体建设[1]。然而，我国图书馆信息资源建设程度与发达国家相比仍有一定差距，后者的图书馆信息资源建设已经积累了丰富的经验，无论是出版物呈缴、特色资源建设，还是文献资源的保存都发展得较为成熟[2]。在大数据时代，信息已然成为生产力诸要素中最活跃的因素，信息资源由此成为了推动国民经济和社会发展最具活力的资源，是国家信息化发展战略的重要组成部分。由此可见，信息资源建设对国家和社会的发展具有重要意义，这也引发了学术界与产业界的广泛关注，国内外学者分别从内涵、技术应用及实践案例等多个方面对信息资源建设进行了广泛研究与讨论。

通过文献查阅发现，国内外学者对信息资源建设进行了多角度研究。Oliver等发现高校图书馆可以通过招聘具有数据挖掘领域专业知识的新人员来满足学校数据科学的建设需求[3]。Singh等从比较商业发行商许可证的角度来对高校图书馆电子信息资源优化提出了相关建议[4]。Otstavnova等讨论了在变化的教育环境中，大学图书馆馆藏发展的主要方面，强调了对数字信息资源进行有效管理的需求 [5]。谢燕洁选取了42份我国公共图书馆“十三五”规划作为研究样本，运用内容分析法对规划文本中的信息资源建设策略进行分析，发现公共图书馆普遍能自身定位为文献信息资源保障中心，关注各类信息资源的建设 [6]。徐俐华等人针对数字图书馆在发展过程中存在的“信息孤岛”等问题，构建一种新型的数字图书馆信息资源安全共享模型，以打破资源拥有者与需求者之间的壁垒，改善数字图书馆资源共享现状[7]。刘万国等人面向高等院校“双一流”建设的新需求，从信息资源建设的科学规划与评估、以用户需求为导向的信息资源服务体系建设、全球化特色馆藏建设等从六个方面回顾了信息资源建设的热点问题，为“双一流”背景下高校图书馆信息资源建设提供了参考[8]。

分析发现，已有研究开始关注图书馆信息资源建设在当今社会背景下所面临的挑战与所获得的发展机遇，并进行了大量的分析与实践。但多数研究是在一个系统框架下对图书馆信息资源建设进行优化与拓展，缺少对国内外相关研究文献进行主题分析，确定国内外信息资源建设研究的主题分布，通过对比找出研究差异为我国图书馆信息资源建设提供借鉴参考。因此，本文以Web of Science与CNKI数据库为数据来源，利用LDA模型和Vosviewer挖掘国内外图书馆信息资源建设研究的主题分布，对其进行对比研究，揭示我国图书馆信息资源建设研究存在的不足，并提出优化策略。

1 研究方式与数据处理

1.1 方法和工具

本文借助当前较为流行的网络可视化工具Vosviewer提取国外相关文献的关键词进行共词网络主题词聚类分析。Vosviewer是一款用于构建可视化书目计量网络的软件工具，该软件由荷兰莱顿大学科学技术研究中心的研究员 Eck和 Waltman开发，他们对多种算法进行了统一，将基于距离和强度的算法进行了集合，提出了莱顿算法，该算法是对元素分布的结构相似性与网络聚类完美结合的新方法[9]。其基本处理过程为： 首先使用 VOS Mapping 算法实现共现矩阵，然后依据关系与距离在二维空间进行分布，进一步使用 VOS Clustering 算法对共现网络进行聚类分析，并在图谱上用不同的颜色代表不同的主题聚类。

由于国内相关文献较少，因此笔者使用LDA主题模型对国内文献进行主题抽取，为了提高主题词提取的相似度与精准度，笔者先用LDA模型初步运算出文献数据的主题词，进而使用Word2Vec将每个主题下的词表示为词向量，用相似性表示词与词之间的权重，最后用 TextRank方法对主题下的关键词进行二次过滤。LDA 模型假设词是由一个主题混合产生，同时每个主题是在固定词表上的一个多项式分布，这些主题被集合中的所有文档所共享，每个文档有一个特定的主题比例，从Dirichlet分布中抽样产生，作为一种产生式模型，其结构模型完整清晰，采用高效的概率推断算法处理大规模数据，是目前使用非常广泛的一种主题识别模型[10]。Word2vec是Google在2013年开源的一款用于词向量计算的工具，该工具可以在百万数量级的词典和上亿的数据集上进行高效地训练，该工具得到的训练结果——词向量（word embedding），可以很好地度量词与词之间的相似性。而TextRank由Google的PageRank算法转化而来，通过词之间的相邻关系构建网络，然后用PageRank迭代计算每个节点的rank值，排序rank值即可得到关键词。

1.2 数据来源与处理

本文数据来源于中国知网（CNKI）与Web of Science核心集中的科学引文数据库。首先通过CNKI检索国内文献，选择高级检索，检索主题为“信息资源建设”与“图书馆”，时间限制为2015—2020年，来源类别选择为CSSCI，去除会议通知与征稿启事，并且选择中文文献，共得到128篇有效文献，导出题录数据，将数据导入SATI抽取摘要，通过Jieba分词实现去除停用词等自然语言处理规范化过程，获得实验语料库;而后通过搜狗新闻数据集来训练中文词向量（Word2Vec），得到训练好的 Word2Vec模型;然后利用LDA对数据集的主题进行初步提取，生成主题-词矩阵;接着用Word2Vec生成的词向量模型，用余弦法计算该主题下词与词的相似度，作为两点之间的权重;最后用 PageRank 方法对于主题下的关键词进行二次过滤，并将训练得到的主题词导入到Wordcould得到关键词词云。

通過Web of Science检索国外文献，检索式为TS=（information resource construction  OR Information resource building OR Building information resources OR Information resource-building OR Information Resources Establishment AND library） AND语种： （English） AND文献类型： （Article），时间设置为2015—2020年，Web of science类别选择Information Science Library Science，对数据进行地区排除，排除我国（包括我国台湾地区），得到190篇有效文献。将数据引入Vosviewer中，对其进行关键词共现分析，最后得出关键词聚类图谱。

2 国内图书馆信息资源建设研究主题分布

将处理后的实验语料导入到LDA主题模型中，主题数目设为5个（选择5个主题是基于实验，主题数目为5时，国内图书馆信息资源建设的主要研究主题都能复现出来），主题相关词的显示数目设为40，使用TextRank对主题下的关键词进行二次过滤，最后使用Wordcloud绘制词云，见图1。分析图1可知，国内图书馆信息资源建设的研究主要分布在5大主题，分别为：主题1—资源建设、主题2—个性化服务、主题3-智能图书馆、主题4—特色智库、主题5—“双一流”建设。

（1）主题1：资源建设。信息资源建设理论认为，信息资源系统功能的发挥，不仅取决于各种成分的信息资源质量，而且取决于这些信息资源的构成、组合状况，即信息资源系统结构[11]。因此，相关研究从馆内信息资源结构优化展开讨论，使馆内的文献资源、信息资源、图书馆资源有机融合，促进学科结构优化、等级结构优化、载体结构优化有机统一，促进资源建设更加合理[12]。

（2）主题2：个性化服务。服务是图书馆根本宗旨，如果离开服务属性，图书馆也就失去了存在价值[13]。大数据时代下，信息资源建设不仅需要通过优化信息资源的选择方式、资源整合模式及保存方案来解决大数据所带来的一系列复杂问题，而且还应积极开展新型知识服务、新型学科服务与新型学科平台等个性化服务，实现信息资源协同共享与多样性、个性化优质服务[14]。

（3）主题3：智能图书馆。在当今社会背景下，互联网、人工智能技术相继发展，图书馆作为社会公共服务机构，在技术潮流的带领下慢慢由普通图书馆向智能图书馆转化。智慧图书馆是以云计算、数据挖掘、智能分析和虚拟现实等现代信息技术为基础，提供智慧推送、智慧导航等智慧化服务的现代化图书馆[15]。相关研究认为，随着信息技术发展越来越深入，图书馆将与大数据、人工智能深度融合，将为读者带来线上线下相融合的更加个性化的服务模式，进而满足读者的个性化需求[16]。

（4）主题4：特色智库。2015年1月20日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强中国特色新型智库建设的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。经过多年的建设，现如今我国智库建设进入了定位高端、特色强库、品牌制胜、国际竞争的百家争鸣时代，形成了由党政军智库、社科院智库、党校智库、高校智库、企业智库及民间智库为主的多层次、多领域、多形式发展的新格局。智库的建设与可靠运行和信息资源建设密不可分，而图书馆作为信息资源整合、加工的枢纽，为国内智库建设提供了强大的支持，图书馆建设也慢慢向智库建设转移，具有地方特色、开放共享的读者服务型智库成为当前国内图书馆信息资源建设研究的热门主题[17]。

（5）主题5：“双一流”建设。随着国内“双一流”建设如火如荼的开展，中国高等教育进入了新时代，全面提高高校的综合实力和国际竞争力成为高等教育的新使命，而信息资源服务体系是高校综合实力的重要组成部分，需要从“双一流”建设视角，重新审视图书馆的信息资源建设，聚焦热点，归纳趋势，展望未来[18]。高校图书馆作为信息资源的中心，在“双一流”建设的过程中承担着重要的任务，优化图书馆信息资源建设，提供开放共享的个性化信息服务是当前“双一流”建设的主要议题。相关研究认为，图书馆信息资源建设的重心逐渐向学科建设服务转型，要更加注重资源结构优化与有效利用，力求为读者提供更加优质的读者服务[19]。

3 国外图书馆信息资源建设研究主题分布

利用Vosviewer对国外相关研究文献进行聚类分析，通过调整参数值取得最优可视化结果，见图2。分析发现，国外图书馆信息资源建设研究可分为5大主题：主题1—参与式图书馆、主题2—馆藏发展、主题3—信息素养、主题4—馆员资源管理、主题5—知识管理与数字人文。

（1）主题1：参与式图书馆。随着大数据、人工智能等技术的飞速发展，社会发现工具与Web 3.0等技术的变革，使传统图书馆越来越向数字图书馆转变，这就导致图书馆与读者的关系在慢慢改变。由于网络技术的发展，读者可以远程访问图书馆并对图书馆的服务模式与信息资源建设方式提出意见与建议，读者潜移默化地参与到图书馆建设中去，从“被服务者”向“图书馆工作人员”慢慢转变。Lankes等提出“参与式图书馆”的概念，指出参与式图书馆作为一个真正的集成图书馆系统，必须允许用户参与图书馆的编目等核心功能，并通过建立“参与式图书馆实验基地”来进一步推动参与式图书馆的研究进程[20]。虽然这一学术术语很少在文献中被提及，但已引起图书馆界尤其是国外图书馆界的广泛关注。

（2）主题2：馆藏发展。1950年，美国开始提出馆藏发展，此时正是图书馆发展的黄金时代，而在1970年以后，由于图书馆的经费开始减少，对馆藏发展开始重视起来。馆藏发展指的是“图书馆有系统、有计划地依据既定政策建立馆藏、并且评鉴馆藏，分析本馆既有馆藏强弱，探讨读者使用馆藏情形，以确定能够利用馆内及馆外资源来满足读者资讯需求的一种过程”[21]。现如今，随着信息技术的飞速发展，数据资源大量產生，馆藏发展也被赋予了新的定义，即“配合社区使用者需求，提供在最快时间以最经济方式从本馆或其他图书馆与机构使用资讯资源的过程”。由于图书馆信息资源建设近些年来在国外发展的越来越快，许多国家将馆藏发展政策作为指导信息资源建设的指南，如美国国会图书馆就不断对馆藏发展政策进行调整，并确立了三大基本原则，又称“精选标准”（canons of selection）[22]，进而使得馆藏发展逐渐成为了研究热点。

（3）主题3：信息素养。信息素养（Information Literacy）的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力，在信息社会这一大背景下，图书馆在信息资源建设方面越来越向数字化与智能化方向转变。在转变的过程中，国外图书馆越来越倾向于提高读者的信息素养，以适应数字化图书馆的发展现状，引导读者提高文化素养、信息意识与信息技能，使读者能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。这一举动不仅提高了读者的获取、分析与利用信息的能力，还可以使读者反哺图书馆，促进图书馆服务能力的提升，进而优化图书馆信息资源建设。

（4）主题4：馆员人力资源管理。随着大数据和人工智能技术的发展，图书馆信息资源建设进入了一个全新的阶段，读者对图书馆的服务要求越来越多样化，这对图书馆馆员的素质与服务能力提出了更大的要求。将人力资源管理引进图书馆对提升图书馆服务能力与图书馆信息资源建设有着重要的意义，对馆员人力资源管理进行研究不仅可以转变图书馆服务观念，还可以提高馆员的素质，进而充分调动馆员的积极性与创造性，进一步促进图书馆信息资源建设的现代化。

（5）主题5：知识管理与数字人文。图书馆作为社会中最大的知识聚集点，收藏着大量的文献信息资源，积极开发利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一。当前社会飞速发展，海量信息资源渗透到人们生活的方方面面，同时，社会文献类型复杂、形式多样，具有时效性强、传播速度快、内容交叉重复、所用语种扩大、质量下降等特点，使人们普遍感到利用信息的困难，这就要求图书馆更加注重馆内知识管理，使得馆内信息获取更加高效。数字人文项目的兴起对于图书馆服务范围、图书馆员的能力要求、图书馆空间等方面都提出了新的挑战，而这样的挑战也正是图书馆进行自身建设的契机[23]。因此，对数字人文进行研究，可以提高图书馆信息资源建设水平，促进服务质量的进一步提升。

4 国内外图书馆信息资源建设研究主题差异

通过对中外图书馆信息资源建设研究主题进行比较，我国在信息资源建设程度、信息资源建设方向、信息资源服务水平三方面与国外存在较大差距。

（1）国外图书馆信息资源建设程度较高，并且趋于完善，而国内信息资源建设程度与国外仍有一定距离。通过上述研究发现，国外在图书馆信息资源建设程度上已经趋于完善，无论是在读者服务、特色资源建设、文献资源管理等方面都发展的比较成熟;而国内虽然也在积极进行图书馆信息资源建设、丰富文献资源与提高服务质量，但多数情况下仍很难满足读者的个性化需求。

（2）国外图书馆信息资源建设已经走向了数字化，并且更加趋向于特色化与人性化;而国内在数字化方面程度较低，特色化发展程度不高。国外在信息资源建设智能化的基础上，为读者提供了交互式的体验，在潜移默化的过程中提升了读者的信息素质，并且不断巩固特色的文献资源供读者选择;而国内在智能化图书馆方面虽然有了一定的发展，但是与国外相比，智能化、个性化程度较低。

（3）国外图书馆信息资源建设更加注重服务水平的提高，而国内在服务方面相对不够完善。通过上述研究发现，国外图书馆在信息资源建设方面十分注重服务质量与服务模式，力求为读者提供沉浸式的服务水平，在进行文献资源管理与知识管理的同时，给读者一种参与式的阅读体验，进而满足读者的需求;而国内图书馆更加趋向于知识获取与图书馆基本功能的实现，在服务方面与国外相比存在进一步提升空间。

5 我国图书馆信息资源建设优化策略

5.1 推进“全民阅读”工程

“全民阅读”工程是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。为了进一步完善图书馆信息资源建设，提高公民信息素养，做到“参与式”阅读，我国图书馆应大力推进 “全民阅读”工程，积极设立“阅读大使”。通过阅读分享、专题讲座、名家签售、读者见面会与互动会等方式提高公民阅读兴趣，使读者在阅读中提高信息素养，同时鼓动他们积极发表阅读体验与评价。此外，图书馆应大范围采集读者意见，对意见数据进行整理分析，找到读者最大阅读诉求，根据诉求做出调整，进一步优化馆内信息资源建设。

5.2 制定馆藏发展政策，指导信息资源建设

多数发达国家图书馆都越来越重视馆藏发展政策的制定与修改。因此，我国应积极通过制定馆藏发展政策来指导图书馆信息资源建设。在借鉴国外发达国家馆藏政策制定的基础上，结合国内图书馆信息资源建设现状，明确政策建设方针与策略，从学科、文种、资源类型、馆藏等级和载体形式等不同维度进行结构性规划，使不同学科资源、印刷资源、网络导航资源与新媒体资源相互协调。在进行館藏建设的同时，应切实结合读者需求现状与社会现状，做到馆藏资源合理匹配，满足日益多样化的读者需求。

5.3 加强图书馆馆员队伍建设

数字化信息化时代，面对日益增长的读者诉求，图书馆的服务内容将会越来越倾向于个性化服务，这就要求图书馆馆员具备较高的职业素养与服务水平，以提升服务效能。因此，图书馆在信息资源建设的同时也应该注重馆员人力资源管理，加强馆员队伍建设，提高馆员自身素质。智慧图书馆时代逐渐来临，图书馆馆员要具备多元化学科背景、广泛交际能力、良好信息素养等多方面的能力，图书馆应在进行信息资源建设的同时大力引进或培养拥有对应学科背景的人才，加强馆员人力资源建设，建立合理绩效考核机制与奖惩机制，进而提升图书馆的服务能力。

5.4 加强数字化智慧图书馆建设

国内外相关研究表明，在各大高校与社会主要公共图书馆，数字资源已经成为人们学术信息获取的主要渠道，并且大量学术期刊逐步缩减纸质版印刷规模，越来越多的信息资源以数字形式展现在人们眼前。因此，图书馆在信息资源建设时应以数字化建设为重点，但要注意不能全盘否定纸质文献。纸质文献在科学研究、人才培养、文化创新及学术成果长期保存方面仍有不可替代的作用。所以，图书馆应在保存纸质文献的同时，通过大数据等技术进行需求分析，明确读者诉求，相应增加数字文献比例，建立智慧图书馆信息门户，完善数字文献共享机制，实现数字文献有序供给。同时，图书馆也要注重特色资源建设，深化特色资源服务模式，进一步促进图书馆信息资源建设。

5.5 切实提升图书馆学科服务水平

近年来，提升图书馆服务质量成为研究者尤其是国外研究者探讨的热点话题。学科服务是高校图书馆服务创新的必然产物，是用户群体的必然要求，也是用户群体的细分专业需要，是传统服务向纵深发展、向主动服务方向发展的必然结果。因此，高校图书馆信息资源建设与服务水平建设应该写入图书馆细则并深入到重点学科的具体课程中，在教学早期就应培养图书馆相关专业学生的信息资源建设思维与服务意识。在提升服务水平的同时，也应关注图书馆知识管理现状，及时获取读者对图书馆知识管理的反馈，使读者能够享受更加便捷、更得诉求的知识服务。

6 结语

本文借助于LDA模型和Vosviewer，对国内外图书馆信息资源建设研究现状进行了主题分析，通过国内外研究现状的对比分析，讨论了国内研究的不足，并提出了相应建议，主要研究内容有：（1）国内图书馆信息资源建设研究主要集中在资源建设、个性化服务、智能图书馆、特色智库、“双一流”建设五个方面;而国外图书馆信息资源建设研究主要集中在参与式图书馆、馆藏发展、信息素养、馆员人力资源管理、知识管理与数字人文五个方面;（2）通过国内外研究主题的对比发现，我国在图书馆信息资源建设程度、信息资源建设方向、信息资源服务水平三个方面与国外存在较大差距;（3）针对我国图书馆信息资源建设研究存在的不足，从推进“全民阅读”工程、制定馆藏发展政策指导图书馆信息资源建设、加强图书馆馆员队伍建设、加强数字化智慧图书馆建设、提升图书馆学科服务水平等方面对国内图书馆信息资源建设的发展提供优化策略。需要说明的是，本文选取的国内外文献数据相对较少，使得分析结果存在一定的偏差。对文中的关键词的清洗是由手动实现的，使结果带有一定的主观性，这些问题都会给结论带来一定的影响，笔者会在今后的研究中加以改进。

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