刘峰
近年来,学校多措并举有效落实“红色袁中、绿色发展”的办学宗旨,在“书香浸润红色校园、信仰传承英雄精神”的校园文化环境中,各项工作扎实推进。学校充分利用本土红色资源,将党史学习教育同德育、研学等工作有机融合,将红色教育融入学校工作的方方面面,营造浓厚的红色文化氛围,让红色基因浸润学生心田,引导学生从小坚定听党话、跟党走的决心,树立正确的世界观、人生观、价值观。
探寻红色足迹,开发本土资源
开发校本教材。挖掘整理引丹大渠、袁书堂烈士陵园、鄂北五县暴动旧址、袁书堂纪念馆等本土的红色资源资料,结合教育教学实际工作,目前学校已开发红色校本教材《信仰的力量》,对全校师生进行红色教育。
开展红色研学活动。学生到引丹大渠、袁书堂纪念馆、鄂北五县暴动旧址等本土红色教育基地开展研学活动,通过实地参观,学习党史,知晓乡情,接受红色教育,让红色精神变得具体可感,培养学生爱党、爱国、爱家乡的情怀。
开展党史学习教育实践活动。除支部主题党日活动常规动作外,还开展以“寻红色记忆、悟丹渠精神、砺教育初心”为主题的党史学习教育实践活动,组织党员徒步丹渠,实地感受18万襄阳儿女历经1800多个日夜,靠锹挖、人抬、肩挑,用最原始的技术手段挖出的鄂北岗地“长龙”——引丹大渠,学习他们的担当精神、先锋精神、实干精神,并围绕如何践行丹渠精神,服务师生、家长、社会展开大讨论。
讲好红色故事,赓续英雄血脉
以阅读分享的形式讲好红色故事。将党史学习教育同读书活动结合起来,在“三八”妇女节、“五四”青年节、清明节等重要时间节点召开阅读分享会,鼓励教师、学生以阅读分享的形式讲述红色故事,开展党史学习教育。在培养师生阅读习惯、阅读能力的同时,培养师生的爱国之情。
用课前三分钟的导入环节讲好红色故事。将课前三分钟的课堂导入同红色故事宣讲有机结合,为学生提供展示平台,学生可以讲述观看红色电影后的感受、对电影中革命人物的评价、红色书籍读后感以及长辈口口相传的革命人物故事。
借助互联网平台宣讲红色故事。学校在“祭英烈 学党史 跟党走——传承红色基因”清明网络主题宣传活动中,组织襄阳市新时代好少年郝欣阳同学宣讲袁书堂革命事迹,号召同学们在清明节前后开展瞻仰、祭奠英烈活动,继承革命传统、传承红色基因,永远听党话、跟党走。青年党员教师邓盈颖以《不当县长闹革命》为题讲述革命烈士袁书堂的故事,被媒体报道,广受好评。
以舞台剧为载体宣讲红色故事。通过舞台剧来宣讲红色故事,形式上喜闻乐见,方式上更接地气,对师生的触动也更深。学校组织青年教师根据袁书堂生平事迹编写剧本,邀请剧团专家指导教师、学生打磨剧本,排练节目、选取四个关键节点展现袁书堂同志波澜壮阔的一生。
构建校园文化宣传矩阵讲述红色故事。学校以“书香浸润红色校园,信仰传承英雄精神”为校园文化主线,通过悬挂红色标语、讲述革命故事、宣传革命人物、推荐红色书籍等形式,营造红色文化氛围,让学生走进校园就能受到红色文化熏陶,耳濡目染,形成优秀品格。
创新支部主题党日活动形式宣讲红色故事。为扎实开展党史学习教育,学校党支部创新党史学习教育形式,在支部主题党日活动中,增加经典革命诗词诵读环节,并安排党员讲述革命诗词背后的故事,加强对党员教师的党史学习教育。提醒党员教师要时刻铭记党的艰辛历程,坚定理想信念,感党恩、跟党走,在工作中充分发挥党员的先锋模范作用。
践行红色精神,释放信仰力量
义务讲解红色故事,让革命精神感染更多人。为让参观者更全面、更深刻地了解革命事迹,弘扬袁冲乡的红色精神,袁书堂中学3位老师义务承担起讲解员工作,近年来已累计为2万余人次讲解革命烈士的英雄事迹。3位老师经常在讲解员与教师间来回切换角色,即使是周末,也随叫随到,用最饱满的精神投入讲解工作,用实际行动践行红色精神,表达对党的忠诚和热爱。
推行光盘行动,让红色基因代代相传。学校开展“传承红色基因从光盘行动做起”主题教育活动,引导学生重温《倔强的小红军》《金色的鱼钩》等红色故事,为学生讲述袁书堂同志为了革命卖房、卖地,只靠喝菜粥度日的壮举,感受革命前辈在艰苦的环境下一步一步取得革命胜利的艰辛,教育学生要珍惜来之不易的幸福生活,把革命前辈勤俭节约、艰苦奋斗的红色基因传承下去。活动开展以来,吃饭时,各班带上泔水桶,饭后比比哪个班剩菜剩饭少,互相监督,浪费现象大大减少。
补齐教师队伍短板,为党为国培养合格人才。践行红色精神需要高质量的教师队伍,需要教师有过硬的思想素质和业务素质,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人,让革命老区的红色精神代代传承。学校将师德师风建设同青年教师座谈会、青年教师阅读分享会、青年教师教学技能大比武等活动有机结合,为青年教师的发展定方向、讲方法、提供平台,提升青年教师的业务素质,确保学校教师队伍梯队建设。教师是引导学生“扣好人生第一粒扣子”、找到人生正确方向的引领者,要有坚定的理想信念。学校组织教师观看讲述袁书堂同志生平事跡的纪录片《一片丹心照汗青》和《信仰的力量》,体味革命烈士为革命事业献出生命的伟大精神。
关注学生身心健康,为革命事业积攒“本钱”。身体是革命的本钱,拥有健康的体魄和健全的人格才能更好地为国家做贡献。学校通过阅读分享、主题班会、心理健康教育讲座等形式,引导师生深刻认识体育锻炼和心理健康的重要性。学校利用大课间、课外活动、午自习前等碎片化时间,以阳光体育运动、体育竞赛为载体,组织学生参与体育运动,成效显著。2021年春,学校《阳光大课间,活力满校园》被学习强国湖北平台推广。