1.句子开头有介词(如“由于”“通过”“经过”“为了”等)时,要考虑主语是否残缺;另外,使动句也容易造成主语残缺。例如:
(1)通过观摩这次关于农村经营承包合同法的庭审,对我们这些“村官”法律水平有了很大的提高。
解析:缺主语,应删去“对”,让“我们这些‘村官”作主语。
(2)或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。
解析:误用介词造成成分残缺,“由于”和“使得”保留其一即可。
2.注意找出长句的主干,有些长句存在谓语或宾语残缺的语病;有时,则是修饰语部分成分残缺。例如:
(1)由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后这一代更迫切地希望融入城市。
解析:“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语,应改为“开始选择城市作为实现人生目标的舞台(或起点)”。
(2)他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
解析:“具有预防及治疗胃肠病”这个修饰语缺宾语,应在“胃肠病”后加上“功效”“功能”一类的词语。
3.防止介词缺漏。例如:
(1)联合国设立“国际家庭日”的目的,是促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。
解析:介词残缺,“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。
(2)新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。
解析:介词残缺,“那些环境恶劣、保障缺失的企业”应改为“对那些环境恶劣、保障缺失的企业”。
4.防止关联词缺漏。例如:
会计专业的学生无论是中专生、大專生、本科生,毕业后如要从事会计类职业,必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。
解析:“无论是”应与“还是”之类的词语配合使用,“无论是中专生、大专生、本科生”应改为“无论是中专生、大专生还是本科生”,“才能上岗”则应删去。
5.看修饰语与修饰语之间、修饰语与中心语之间是否表意重复——特别注意近义词(如“左右”“大约”“近”“上下”等)一并使用,注意“过分——溺爱”“非常——酷爱”“付诸——于”“第一部——处女作”“提前——预支”“未来——远景”之类的赘余。例如:
(1)时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。
解析:“愈发”“日久弥坚”语义重复,应删去“愈发”;“反之”应改为“相反”。
(2)运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
解析:“练就出来”中的“出来”赘余,“练就”就是“练成功、练出来”的意思,所以后面的“出来”应删去。