绿色——我们永恒的追求

本月赛题：环境保护

挑战学校：淮北市第三实验小学

挑战能量：环保意识

晒课老师：黄 灿 王 辉

通过多种少先队主题活动的开展，很多队员已经具有一定的环保意识。如何抓住生活中的契机，让他们把意识转化为行动，争当环保小卫士呢？我决定组织队员开展以“绿色——我们永恒的追求”为主题的少先队活動。

绿色家园

“绿水青山就是金山银山”。我们淮北这个因煤而建、伴煤发展的能源枯竭型城市再度迎来了自己的春天，曾经的煤城变美城，风光优美，环境宜人。

“你们为美化环境都做过什么？”

“垃圾分类。”队员陈墨梓迫不及待地说，“垃圾分类可以节约资源，变废为宝。垃圾该怎么分类，我都知道：剩饭剩菜要控干水分归入厨余垃圾，废旧电池、过期药品要归入有害垃圾。”

队员们跟着踊跃发言——

“作业本我会用到最后一页，不浪费一张纸。因为造纸需要木材，浪费纸张就等于砍伐树木。”

“我不用一次性杯子、筷子和饭盒等物品，去超市也自备手提袋。这样可以减少垃圾。”

“我家从来不用保鲜膜。妈妈说，每年都有很多海洋生物因为误吞了塑料袋而死。”

……

“老师，垃圾分类图上明明有四类垃圾，可是好多地方只有三个垃圾桶，甚至只有一个，这该怎么办呢？有一次，我去扔废电池，却找不到装有害垃圾的垃圾桶，只好又把电池拿回了家。”队员刘柯妤说。

“我还发现垃圾车在清运垃圾的时候，把所有垃圾桶里的垃圾都混倒在一起。这样，垃圾分类还有什么意义呢？”队员周思颖也说出了自己的困惑。

我带头给这些善于观察和思考的队员们鼓掌，为他们的环保行为和意识点赞，奖励了他们一人一枚徽章。然后，我说：“虽然垃圾分类的施行还有很多困难，但我们也要努力推动它。因为环境是我们最亲的家人，需要我们保护。”

听了我的话，队员们都赞同地点头。

绿色校园

优美的校园环境让队员们的学校生活更加愉快。校园里的“绿色”在哪里？还存在哪些环保问题？

队员们以小组为单位，课间寻找得可认真了，队课上也都有话说。

队员徐梓钦说：“校园里的小花园和小菜园特别美，有绿茵茵的草地、金黄的向日葵、碧绿的黄瓜，还有红红绿绿的辣椒……可有人会践踏草地，揪掉向日葵的花瓣。”

队员程语说：“学校的塑胶操场宽敞又平坦。有一次，我看见一个同学飞快地穿过操场去倒垃圾，垃圾飘落在他身后。我叫住那位同学，和他一起把垃圾捡干净了。其实，弯弯腰，就是绿色。”

“弯弯腰，就是绿色”，说得多好呀！大家不约而同地鼓起掌来。

队课快结束时，中队长发出号召：不随意践踏草地、攀折花草树木、喧哗打闹，主动捡拾垃圾、文明游戏，要创造更绿、更美的校园。

中队长的号召得到了队员们的一致响应。

绿色班级

我早就听说过“无扫把校园”。既然一个校园可以无扫把，那么一个班级无扫把也不会是什么难事，于是，我倡议“消灭扫把，让班级更美”。倡议一出，中队炸开了锅。

“没有扫把怎么扫地？班级不就变成垃圾堆了吗？”

“是啊，班级怎么会更美呢？”

“扫把是用来干什么的？”我问。

“扫垃圾的。”

“垃圾哪来的？”

“人丢的。”

“如果大家都不丢垃圾，还要扫把干什么？”

我这三连问，让队员们都不说话了，个个若有所思。“大家说说，以后该怎么做？”

“管好自己座位周围的卫生，有垃圾随手捡起扔到垃圾桶。”

“自备垃圾袋，把自己产生的垃圾带出校园。”

“这样我们每天值日就能只拖地不扫地，省时省力！”

你一言我一语，队员们达成了共识;每人管好自己座位附近的“责任田”，值日生负责监督和提醒队员。“无扫把班级”试行的一周中，班级卫生明显更好了，值日生的负担也变轻了。大家决定把“无扫把班级”活动坚持下去。

只要教室里没人，灯和风扇一定是关闭的;不在校园里大喊大叫，因为大家知道噪音也是一种污染……追求绿色的脚步不停歇，环保意识慢慢转化为队员们的实际行动。而我也将继续更多的尝试，为少先队的红色事业和环保的绿色事业而努力。