伸出双手，摘取理想之花

陕西一考生

理想，是每一位积极进取者奋斗的目标。何以追求理想？我们的祖先也常常在寻找答案，他们常从基础、路径、目标等等方面入手，汉代扬雄曾讲，以射箭的“弓”“矢”“的”喻追求理想之路的“修身”“矫思”“立义”，表明抵达理想之岸的条件。作为新时代新青年，以矫思为舟，以修身为桨，以立義为漫漫大海中的航行方向，才能到达理想的彼岸。

首先，矫思有助于摘取理想之花。矫思就是端正态度，就像是在浩瀚的海洋中能继续航行的勇气，就像是在漫漫荒漠中能继续前行的毅力。颜回通过孔子的教导，不断修正自己的人生态度，最终成为史上的复圣;孟子从孟母三迁中知道了，平日里该学什么，端正了学习态度，最终成为亚圣;曾国藩也“吾日三省吾身”成为一代大儒与名臣。纵观这些人物，他们都是通过矫思，抵达理想的彼岸。端正态度，虽不能告诉你该做什么，却能告诉你不该做什么。

其次，摘取理想之花要修身。古人云：“修身齐家治国平天下。”以国人的价值观来看，理想之花栽种在平天下这一层面，显然修身在其之前，古今中外以来，摘花之人，无不具备良好的个人修养，如孔子，其具备良好的德、仁等品质，虽改革未成，但也成为其理想中的老师、教育家;又如叶圣陶先生，具备良好的文学修养，成为优秀文学家;又再如袁隆平院士，具备高端科技知识，成为他理想中的农民;又再如莎士比亚，如果他没有丰富的个人修养，又怎能写出大量的传世名作，重新整理英语词汇体系呢？所以说修身是摘花之路上必不可少的。作为青少年，修身的最佳方法，就是不断学习进取。

第三，摘取理想之花，最重要的是立于义。孟子说，吾善养吾浩然之气，在孟子看来具备浩然正气即立于义是一种高贵品格，也是摘取理想之花不可缺少的。涸辙之鲋中，庄周假意去救鲋鱼，而实际上并不想，这就是没有从正义出发，给自己人格抹上了污点，错失东波之臣鲋鱼报恩的机会，不利于其到达理想的彼岸。俗话说君子坦荡荡，小人长戚戚，君子间没有相互欺骗等不好的行为，这使得人们更愿与君子交往，使其人脉更加宽广，更易到达理想的彼岸。

作为新时代青年人，我们要端正自己的态度，并以其为基础，把修身学习不断进取作为路径，把立于义当作目标，不断鞭策自己，以史为鉴，努力摘取理想之花。

■名师点评

1.紧扣材料，观点鲜明。文章开篇联系扬雄的射箭之喻，设问后自然提出中心论点：“作为新时代新青年，以矫思为舟，以修身为桨，以立义为漫漫大海中的航行方向，才能到达理想的彼岸。”观点鲜明突出。

2.层次清晰，结构完整。以中心论点中的三个关键词作为三个分论点，中心论证部分围绕三个分论点具体展开，以首尾段为总，全文采用总分总的结构，层次清晰，论证严密。

3.举例典型，照应任务。围绕分论点列举名人事例展开论证，论据典型。并且每个分论点之下都能联系“当代青年”“自身发展”分析，与情境任务相照应，论证严密。

（点评人：王建红）