论科技期刊青年编辑的培养

张洪玲 文美连 蔡倩

摘 要：为了提升科技期刊核心竞争力，为期刊的可持续发展提供人才储备，本文以中国纺织工程学会主办期刊为例，介绍了纺织科技期刊青年编辑培养的经验，期望可以为行业青年编辑培养提供借鉴。全面了解每个青年编辑的具体情况，帮助编辑做好职业规划，可以帮助青年编辑快速成长，为我国科技期刊事业的繁荣做出更大贡献。

关键词：青年编辑;科技期刊;人才培养

中图分类号：G238   文献标识码：A        文章编号：1672-8122（2021）08-0067-03

我国科技期刊的发展已有200余年，其規模数量、办刊水平以及学术影响力不断提升，为促进学术繁荣和推动科技创新作出了重要贡献。当前，我国科技期刊迎来了新的历史性发展机遇：我国科技的飞速发展，重大研究成果的层出不穷，给科技期刊发展创造了空间;现代信息技术的发展和互联网络的迅速普及，彻底改变了传统科技期刊的出版模式，科技期刊开始进入数字化网络化时代;同时，国家也高度重视科技期刊的发展，有关部门也加大了对科技期刊的支持力度。面对机遇，唯有加强人才队伍建设，才能适应新媒体的快速发展及其与传统出版业务的融合，为期刊的可持续发展提供人才储备，为期刊实现网络化、数字化、国际化目标保驾护航，才能不断提升科技期刊核心竞争力，推动我国从期刊大国向期刊强国迈进。

编辑人员是联系期刊主编、编委、审稿专家和作者的纽带，是科技期刊发展的重要支撑力量，他们的政治思想水平、知识水平和业务能力的高低，直接影响着期刊的质量;而青年编辑是科技期刊编辑学界的未来和生力军，是科技期刊可持续发展的保证，因此必须重视青年编辑人才的培养。本文以中国纺织工程学会自办的两本全国中文核心期刊的青年编辑培养为例，介绍人才培养经验，以期为科技期刊编辑部提供切实可行的人才培养措施，帮助青年编辑快速适应编辑工作。

一、编辑队伍现状

中国纺织工程学会自办有2本全国中文核心期刊，《纺织学报》和《毛纺科技》。目前两本期刊统一由中国纺织工程学会期刊处管理，共有编辑人员10人，其中43岁以下青年编辑8人，均为硕士及以上学历，所学专业涉及纤维材料、纺织工程、染整工程、服装工程等，与期刊的栏目设置相匹配，专业结构配置相对合理。

二、编辑的培养目标

为适应新形势对科技期刊编辑的要求，提高期刊的竞争力，数字化、市场化、国际化背景下科技期刊编辑人员应具备的基本职业素养和能力包括：思想道德品质、职业道德品质、科技专业知识、人文素质、编辑出版知识技能、信息网络知识、经营管理能力、外语水平及其它知识技能。

纺织类科技期刊的青年编辑一般是硕士或者博士学位，大多数编辑不是编辑出版专业，对所学专业知识较为熟悉，但是对编辑工作流程缺乏了解，编辑学的基础理论相对薄弱。针对此情况，中国纺织工程学会重点在编辑出版知识方面对青年编辑进行培养。

三、青年编辑培养的内容

1.政治素质和职业道德培养

作为期刊编辑，必须认真学习党的理论路线方针政策、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神，提高政治理论修养和思想道德水平。同时，还应认真学习并严格遵守国家有关出版的法律与法规，如《著作权法》《出版管理条例》《期刊出版管理规定》《报纸期刊质量管理规定》等。此外，还应加强对《发表学术论文“五不准”》《科技工作者道德行为自律规范》的学习和理解。

编辑部应重视培养青年编辑的职业道德素质，树立政治意识、大局意识和责任意识，坚持正确的舆论导向，了解出版的禁区和底线，正确引导社会热点和难点问题;坚持把社会效益放在首位，坚持出版的高品质和高品位。

科技期刊青年编辑要树立爱岗敬业的职业价值观，要在工作中坚持精益求精的工作理念，要在工作中坚守严谨、一丝不苟的工作态度。

2.编辑规范学习

期刊的标准化、规范化是期刊质量的重要方面，期刊编辑必须要熟练掌握编辑规范方面的相关知识。为此，要求编辑加强自学，以及参加培训、考试、传帮带以及实战等多种形式的学习。

（1）自学。中国纺织学会期刊处（以下简称“学会期刊处”）存有多种资料，包括《科技书刊标准化18 讲》《作者编辑常用标准及规范》《文后参考文献著录规则》《标点符号用法》《校对符号及其用法》等。以《科技书刊标准化18 讲》为例，每个青年编辑人手一本，通过该书可以学习科技期刊编排规则、科技论文编排格式、图表的规范化、量和单位的书写规则等基础知识。此外，学会期刊处还订阅了《编辑学报》《中国科技期刊研究》等编辑学权威期刊，学习不同专业编辑人员的经验介绍，拓宽视野，提高创新思维。

（2）参加编辑业务培训和继续教育培训。中国科技期刊编辑学会等机构每年都会举办编辑业务培训，学会期刊处鼓励青年编辑积极参加培训，每年继续教育培训不少于72 学时。要想达到最好的培训效果，培训时机要掌握好，应在青年编辑通过自学了解了一些出版编辑规范方面的基础知识之后再参加培训。通过培训，可以较快地了解编辑工作的基本要点，有利于早日进入工作状态。

（3）参加出版专业资格考试。具有硕士学历的编辑，在入职1 年后可以参加出版专业资格考试。要求每位编辑报考，在备考阶段，通过学习相关考试教材或参加考前培训，可较为全面地了解并熟悉编辑出版的基本工作流程以及出版的基础理论知识和从事出版工作所必备的相关学科的基础知识。

（4）从“传帮带”中学习。编辑部指派经验丰富的资深编辑进行一对一指导，青年编辑可以从老编辑的言传身教中学习编辑基本技能和职业素养，通过仔细研读资深编辑校对处理的稿件，并进行“模仿—改进”，有效提高工作质量和效率。

（5）在实战中学习。经过1～3个月的理论学习之后，需要通过反复实践来不断强化对编辑业务知识的理解。开始给青年编辑分配少量的稿件进行处理，处理完毕的文章交由资深编辑进行二次处理，然后将二次处理稿件再返给青年编辑进行研读学习。

（6）不同期刊之间的交流学习。学会期刊处多次主办期刊学术质量提升沙龙，两个期刊的编辑进行集体学习和交流，对编辑出版过程中存在的问题进行沟通，并提出解决方案。此外，两个期刊的编辑还会互换岗位，学习不同期刊编辑出版过程中的好做法。

（7）参加期刊学术交流会。中国科协、中国科技期刊编辑学会等单位每年都会组织期刊方面的交流会，青年编辑参加会议交流，除认真听取大会报告外，还要与参会的同行优秀期刊编辑进行交流，虚心学习，提高编辑水平和学术水准。

3.专业知识学习

科技期刊的专业性很强，对编辑的学科专业知识要求也很高，编辑应该努力成为“科学编辑”。在工作之余，要求编辑加强专业知识学习，积极参与学会期刊处的软课题研究，提高专业学术水平，这样在审稿中才能更加得心应手。除此之外，还让青年编辑参加纺织服装行业的学术交流会议，掌握纺织行业发展前沿，为策划组稿储备能量。

4.审稿能力和选题策划能力培养

在稿件外审环节，青年编辑还需要认真体会和反复斟酌，如何找到合适的审稿专家，如何参照审稿专家意见评价论文水平并撰写修改建议等。选题策划能力的培养和提高需要日积月累，在实践中学习，只有储备了一定专业知识和人脉资源后，组稿才能得心应手。

5.英语编辑能力培养

青年编辑还需要加强本专业英语知识的学习，提高英语翻译能力，对作者投稿的文章从英文题目、英文摘要及中英文文献进行审核。此外，为了提升期刊的国际影响力，并能与国际编委加强交流，青年编辑的英语听说读写能力也需要进一步提高。为此，学会期刊处要求青年编辑集体利用碎片化时间参加微信小程序上的英语学习活动，并要求大家发布在朋友圈，互相监督学习。

6.计算机网络技术与新媒体技术的学习

信息时代，编辑在日常工作中会大量使用网络和新媒体。例如，科技期刊采编系统、期刊网站、期刊微信公众号、期刊视频号等，青年编辑要熟练使用网络技术和新媒体技术，完成稿件的处理以及网站、微信公众号、视频号的期刊传播和文章推广等工作。为此，学会期刊处购买了相关书籍供青年编辑学习，并要求编辑参加相应的培训班集中学习。

7.充分认识编辑工作的意义

编辑工作是具有一定创造性的活动，它发展到今天，已完全成为一门独立的行业，其本身的专业化、科学化和社会化程度都有了很大的提高。编辑已不仅是为他人做嫁衣，青年编辑应该走出“陪嫁”的阴影，了解到编辑工作的重要意义，发挥主观能动性，在编辑行业中找到并实现自身的价值。

8.熟悉编辑部的规章制度和出版管理规定

大多数编辑部都制订了相应的规章制度、出版管理规定、投稿须知、论文模板、作者手册以及编辑手册等文件，青年编辑首先要学习并掌握本编辑部的具体规定。为尽快熟悉稿件处理流程，青年编辑可以参与一个月的编务工作，在实际操作中学习。

四、结 语

青年编辑人员的结构、学历、专业、知识储备以及需求等情况不同，不同背景的编辑人员的培养侧重点也会有所不同。首先应全面了解每个青年编辑的具体情况，知道他们的薄弱点，然后帮助编辑做好职业规划，制定每个时间段重点的学习目标和内容，从而帮助青年编辑快速成长，为所在期刊发展贡献更多的力量，为我国科技期刊事业的繁荣做出更大贡献。

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[责任编辑：武典]

收稿日期：2020-10-26

作者简介：张洪玲，女，中國纺织工程学会期刊处处长，《纺织学报》编辑部主任，主要从事科技期刊出版与管理研究;文美莲，女，中国纺织工程学会《毛纺科技》主编，主要从事科技期刊的编辑出版研究;蔡倩，女，中国纺织工程学会《纺织学报》编辑部责任编辑，主要从事科技期刊的编辑出版研究。