新时代中职学生思想政治教育工作探究

李中奎

[摘           要]  随着人类社会的进步、科技的不断发展、教育制度的深入改革，中职学生已成为促进我国社会发展的新生力量。加强他们的思想政治教育工作，有利于培养他们正确的“三观”，对推进我国的经济和社会发展具有重要意义。就新时代中职学校学生思想政治教育的现状、意义，以及加强中职学生思想政治教育的举措进行简要分析和论述。

[关    键   词]  中职学校;思想政治教育;探究

[中图分类号]  G711                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）12-0168-02

随着互联网技术的快速发展，信息的传递速度越来越快，网络对人们的影响也越来越大，在这种情况下，加强中职学生的思想政治教育是十分重要的。这不仅能够提高中职学校思想政治教育的质量，还有利于培养学生正确的“三观”，促进社会和谐健康地发展。

一、中职学生的特点

（一）严重叛逆

中职学生的年龄一般都在16岁左右，这个阶段的学生正处于青春叛逆期。对于家长和老师的劝导完全听不进去，家长和教师反对的，他们坚决要做，支持的，坚决不做;对新鲜事物有强烈的好奇心，喜欢上网、打游戏;对事物没有一个很好的分辨能力，完全凭自己的心情和感觉做事，不考虑后果;在困难面前很容易退缩，一遇到困难，就打退堂鼓。处于青春期的学生，很容易因为性格和生活环境的原因，形成一个个小团体，彼此影响，从而导致“三观”扭曲。

（二）缺乏信心

职业高中学生基本上是高中成绩不佳或由于家庭原因而选择进入职业高中的。人们对职业高中生的评价仍处于传统的认知阶段，认为他们是成绩不良和行为习惯不良的学生。由于多种原因，他们开始怀疑自己，失去信心，由于缺乏学习动力，甚至不愿上课而辍学。

（三）目标不明确

由于长期的学习目标不明确，许多职业高中生都不知道该做什么或该怎么做。因此，对学校的选择仅仅基于格式化，而不是自身的意愿。

二、加强中职学生思想政治教育工作的重要性

（一）净化学生的思想

思想政治教育的作用是通过培养人们对思想观念、道德观念和人格的正确认识，促进社会的全面健康发展。在互联网时代，互联网文化逐渐兴起，各种内容和质量较差的互联网文化正在引起中学生的关注。同时，为了对抗暴力，一些网络平台在设计软件时故意设计一些隐藏功能，当客户打开计算机终端时，会出现各种不健康的信息，这对学生的健康成长非常有害。由于中等职业学生没有太多的社会经历，因此他们对诱惑的抵抗力相对较低，或者，由于好奇心的驱使，他们无意中了解了这些不健康的内容。随着时间的流逝，他们的思想将受到这些不健康内容的影响，甚至导致心理扭曲。因此，在互联网新时代，有必要加强中等职业学生的思想政治教育，只有不断地加强学校的思想政治教育才能更好地区分是非，在遇到诱惑时，做出正确的选择。

（二）培养学生正确的核心价值观

随着经济发展的加速，社会对人力资源的需求也在增加。在高强度的社会环境下，中等职业学生面临生活和学习等多个方面的工作压力。为了避免这些压力，许多学生要么沉迷于互联网的虚拟世界，要么被动学习，并听取老师和父母的建议。通过加强思想政治教育，可以使学生树立正确的人生观和克服困难的思想，并能在问题发生时迅速发现并予以纠正。

三、新时代中职学生思想政治教育工作的现状

（一）教学观念落后

在教育体制深入改革下，素质教育已深入各个学校，但是面对激烈的市场竞争，很多中职学校依然只重视学生的专业成绩以及就业情况，而忽略了学生的思想政治工作。同时，很多中职学校的思想政治教育工作者的思想觉悟也没有跟上时代的发展，他们对国家发布的思想政治教育内容没有一个透彻的认识，以致无法向学生正确地传达，从而影响了学生的思想政治教育效果。

（二）学校、家庭、社会三者没有互相融合

中职学校的学生大部分时间都在学校，但是思想政治教育工作并不是只体现在学校，家庭和社会这两大环境对学生的思想政治素质也有着不容小觑的影响力。家庭是学生的原生态教育基地，很多家长缺乏思想政治教育意识，也就不会对学生進行相应的教育，对学校开展的活动也不会积极参加，家长不重视的态度将直接影响学生的学习意识。社会是学生未来生活的重要环境，社会上的一些不良风气将对学生产生不好的影响，不利于他们形成社会主义核心价值观。

四、加强新时代中职学生思想政治教育工作的举措

（一）改变教师的教学观念

教师是教学的主要负责人，要加强中职学生的思想政治教育工作就一定要改变教师的教学观念。要让教师意识到中职学生的思想教育素养也十分重要。在新时代下，社会不仅需要技术超群的人才，更加需要德育优秀的人才。学校可以派遣教师到教学成果优秀的学校交流，很多优秀的中职学校，学生不仅有良好的专业知识，德育也十分优秀，良好的德育品格能够有效提高学生的学习效率。

（二）完善教师队伍

当下，很多任职中职学校的思想政治教师的专业能力都不是很高，缺乏理论和实践知识。（1）学校必须认识到思想政治教育的重要性。学校在引进教师时，应选拔思想素质高、责任心强的教师，为教学团队注入新的血液，组建一支高素质的教学团队。（2）应进行定期教育，以提高学校管理者的意识，并加强思想政治教育的重要性。（3）要加强与姐妹学校的关系，相互交流和学习，分享教学成果和经验，不断提高思想政治自我意识，促进学校思想政治教育。（4）开展和完成各项活动。例如思想政治知识竞赛活动、教学金点子活动、教学比拼活动等，以此激发教师提升思想政治能力的主动性。

（三）加强学科之间的联系

思想政治教育不可能通过一门课或一堂课就改变学生的思想，思想政治教育的内容和学科是密切相关的。可以将思想政治教育纳入中等职业学校的各个学科中，为此，需要注意以下几点：首先，教育制度和教育理念必须改变。高校和教师是思想政治教育的有效教育资源。其次，教育内容必须真正体现，而不是空洞地对话。教师必须精通发现该学科中思想政治教育的内容，才能将二者结合起来。例如，可以将思想政治教学内容纳入体育课，在开展团队项目时，教师可以融入团队精神和集体榮誉精神。鼓励学生在跑步、跳远和其他项目的训练过程中勇于拼搏和挑战。再次，提高教师的教学水平，把思想政治教育与其他学科相结合。为此，必须在课程准备过程中根据教育内容和目标深入分析教科书中每一项所包含的思想政治内容。只有这样，思想政治教育才能被纳入中等职业学校教育中，以取得最佳效果。

（四）拓展学习渠道

有许多方法可以教授思想和政治知识，而不仅仅是在课堂上。考虑到网络文化对中职学生的强烈吸引力，学校可以构建一个经过严格审核且资源丰富的在线教育平台，以促进教育内容的传播。构建平台不是一件容易的事。有关人员必须根据学生的特点，设计丰富的思想政治内容。网站的样式还应与学校倡导的企业文化相匹配。每个部分的内容都不应浮华，不要太笼统，大而不空。学校要定期管理平台，组织内容并根据当前情况及时更新。例如，在全国人民代表大会召开期间，教职员工必须及时上传重要的日常信息，以便学生首先可以了解国家的时事和政治。典型的学校希望将政治教育成果及时发布在平台上，以方便学生学习。

同时，有必要加强网络平台的互动。学校应充分利用网络平台的互动模式，加强师生之间的联系。例如，通信平台是在平台上专门设计的，可以是一对一或一对多。当学生遇到问题时，该平台允许他们与老师进行交流，也允许老师了解学生的学习情况，并帮助学生正确解决问题。通过不断的交流与沟通，教师可以根据学生所反映的情况改变教学方法。

（五）尊重学生的个性化发展

由于成长环境和生活经历不同，每个学生的思想政治素养也不一样，教师要深入地了解每一个学生的情况，并有针对性地进行教育。对于不愿意面对面和教师沟通的学生，教师可以让学生通过书信的方式，传递他们的想法和问题;对于思想政治方面存在偏差的学生，教师可以采用情景再现、问题讨论等形式，让学生踊跃表现，表达自己的观点。

（六）教学模式多样化

与学生的一般语言学习相比，思想政治教育的内容应更加具体且不易理解，中职学生是青少年，单一的教育模式很无聊。因此，在课程中，教师必须以各种方式进行教学，并按学科进行各种教育。教师可以采用实用的教育模式。例如，在某些重大节日期间，可以指导学生前往疗养院和孤儿院进行动手活动。通过活动，学生可以了解中国的传统美德，并加深对中华传统文化的了解。同时，有关内容的教育可以以俱乐部的形式进行。中等职业学校有很多专业协会，每个协会都会不时举行各种活动和表演，在这个过程中，思想政治教育可以整合起来，思想政治内容可以通过协会成员的表演形式转移到其他学校。

（七）加强家庭、学校与社会之间的合作

学生的思想政治教育不是学校单方面的责任，而是需要家庭和社会的积极合作。家庭与社会可以在以下几方面进行合作：首先，家庭成员必须加强思想政治学习，提高自己的思想政治素养。家庭言语和行为都会对学生产生微妙的影响。其次，可以不时开展社区活动，如思想政治教育活动，进行思想政治知识普及，营造良好的社会氛围。再次，家长要向教师及时反映学生的思想政治状况，以便教师准确了解学生的处境，进行目标教育。同时，教师必须将学生的想法和入学准备情况告知家长，以便家长了解学生的真实情况并促进教育。由于许多学生的家和学校处于不同的地方，因此老师和家长需要积极合作，以更好地进行教育。

总之，加强中职学生的思想政治教育是一项重要任务。这项工作的发展需要许多方面的共同努力。通过不断的探索和实践，我们正在寻找适合学校实际情况的教学方法，以提高教学质量，为社会培养更多的人才。

参考文献：

[1]刘婕.中职思政课实践教学模式的反思与重构[J].职业，2018（9）：121-122.

[2]谭浩.试论中职思政教育中心理学的重要作用[J].中国高新区，2017（20）：81.

[3]张北燕.如何加强新时代中职学校学生思想政治教育[J].黑河学刊，2020（3）：112-113.

编辑 薛直艳