新形势下高校共青团思想政治引领工作的困境和对策研究

周远兴

[摘           要]  帮助青年树立正确理想和坚定信念是共青团工作的首要任务，做好这项工作，才能真正把握住共青团发展的本质，也是党对共青团工作的首要要求。高校共青团的核心工作是给广大青年做好思想政治工作。以习近平同志为核心的党中央在新的经济社会发展时代对高校思想政治工作提出了全新的、更高的标准和要求。与此同时，社会转型发展带来了诸多变化，目前的部分大学生在日益多元的思想观念和价值取向的社会背景下，出现了一系列的新问题，伴随着互联网技术、新媒体等先进信息技术的深度普及和变革，作为高校思想政治教育工作的重要支撑力量，共青团应积极把握新形势带来的机遇，并且有针对性地面对其挑战，采取有效措施、科学的方法进一步加强和改进高校青年大学生的思想政治教育，牢牢把握意识形态的主动权，不断引导青年大学生坚定地树立人生追求，巩固和扩大党在青年群众当中的基础，切实落实党的思想政治教育引领的基本任务。分析了新形势下高校共青团思想政治引领工作所面临的困难与解决的对策。

[关    键   词]  新形勢;高校共青团;思想政治引领工作;困境;策略

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）17-0108-02

高校共青团工作的核心任务是进一步加强对青年大学生的思想政治教育引导。面对当前经济社会的深刻发展和变革，广大青年大学生的价值取向出现了多元化的发展趋势，网络信息技术对整个社会的变革，导致高校共青团的思想政治引领教育工作正面临着前所未有的机遇与挑战。我们应积极推进共青团思想教育的方式方法的改革，加强教学手段的创新，提高专业人才的综合素质，进一步增强高校思想政治教育引领的有效性和规范性。

一、高校共青团思想政治引领工作面临的现实困境

（一）引领路径：思想政治引领模式固化

当前，高校团组织在大学生的思想教育方面存在一定的问题，导致大学生的理想信念淡薄、先锋意识薄弱、组织观念也不强等。高校思想政治教育的教学方法比较老套，大多采取讲座、团日活动或主题教育活动等形式开展，缺乏对青年大学生的实际情况的把握，对他们思想层面需求的研究和评估也不足，导致教育实践缺乏吸引力和启发性。所以，思想政治辅导要围绕青年学生的实际情况和成长需要，以简明、有趣、易懂的内容吸引广大青年，以身边的好事引领青年，充分发挥共青团思想政治引领在青年学生群体中的各种积极优势。

（二）培训机制：团员教育培训的机制不够健全

通过“青马工程”和团校等，对广大大学生青年团员进行思想政治教育，是共青团进行思想政治引领的重要途径。自2007年团中央启动“培养青年马克思主义者工程”以来，各高校普遍开展了“青马工程”的系列活动，广大青年大学生团员都进行了丰富多彩的教育培训和实践锻炼，取得了明显成效。但是这项教育工程一般只面向优秀团员，教育培训和思想引导的覆盖面是十分有限的。存在培训目标不明确、培训师资力量比较薄弱、培训的课程缺乏针对性、培训教材缺乏实践性等问题。团校在进行了改革后，团员学生数量逐年增加。作为培养团员的重要阵地，团校对团员学生的教育培养所起到的作用并不大。基础的大学团支部在思想建设方面相对欠缺、薄弱，一般仅按上级要求开展团员教育活动，缺乏自主性[1]。

（三）引领层次：思想政治引领“精准供给”有待强化

当前，高校共青团倾向于追求对青年学生思想指导的全面性，忽视对不同群体的个性化指导，思想教育内容与方法存在着一定的不足，导致教育指导的效果不佳。例如，不同阶段的学生成长具有不同的思想特殊性，大学生在不同阶段面临着不同的校园生活和成长的压力。与此同时，学生之间也存在着学习、性格差异、家庭的经济状况等不同之处。为此，高校学生思想政治教育应注重对学生的分类细化、确保定位明确，严格根据青年学生成长发展的客观情况，建立一个系统完善的分级整合的工作机制体系，进一步完善学生思想引领教育。我们应该从实践研究入手，对学生的思想动态进行全方位、多角度的调查与综合分析，并进行有针对性的引导。

（四）自身能力：高校共青团干部自身的政治素质和业务能力有待增强

在新的形势下，大学生群体的思想政治引领工作对高校共青团干部的政治素质、业务能力等都提出了更高的标准和要求。高等学校共青团干部是一个长期的、复杂的、重要的工作，但是其中一些人缺乏相关思想政治教育的专业背景，在思想政治理论教育方面的教学能力不足，导致思想政治教学效果不佳，而且没有及时、有效、全面地掌握最新的政治理论成果。对青年大学生的思想政治宣传引导的工作及其存在的问题、解决问题的方法把握不够，有些高校共青团干部不善于主动引导青年大学生的思想政治，对于使用广大青年大学生喜爱的网络工具和网络语言也缺乏能力，不关心青年大学生所关注的社会文化热点，不了解青年大学生的思想和现实的需要，这是无法赢得广大青年学生的信赖和喜欢的[2]。

二、加强和改进高校共青团思想政治引领工作的策略

（一）抓住共青团改革的契机，将思想政治引领融入共青团工作全过程

高校团委要以共青团在新时代深入改革、创新为发展的契机，进一步激发共青团工作的创新能力、提高创新水平，强化教育引导的工作成效，通过准确地把握学生的实际情况、精神需要和他们的兴趣爱好的鲜明特征，将思想政治引领教育有效地融合到共青团日常工作的全过程，将社会实践、志愿服务、创新创业、校园文化活动等思想政治引领教育生动地结合起来，充分运用广大青年喜闻乐见的形式，注重思想政治教育课程与活动的设计与策划，通过青年大学生愿意接受、乐于参加的形式与途径，开展丰富多彩的思想政治教育。采用参与公益实践、接触身边典型、参观红色教育基地等实践形式，学生以更真实、生动、具体的方式接受思想政治教育[3]。

（二）着眼于“青马工程”培训载体的根本职责，不断发挥青年学生骨干的引领力和辐射力

当前“青马工程”已成为高校共青团融入“大思想政治”工作格局的一个重要品牌。这项工程广泛开展的根本目标就是要为党培养一支强大的、思想政治本领过强的青年学生群体队伍，这是共青团开展工作的根本、重要的职责。目前我国已进入创新改革发展的全新阶段，人们特别是青年学生面临着各种复杂的、多元化的思想的冲击，而国外的很多敌对势力非常善于采取各种思想上的手段，加大对我国广大青年学生的思想渗透的力度，尤其是用尽全力去争夺大学生群体的思想意识引领阵地。所以，如何在高校中更好地实施“青马工程”，牢牢把握住青年学生的思想政治引领的主动权、主导权就显得尤为重要。在“大思想政治”工作格局下，高校共青团要积极主动地发挥作用，在做好日常工作的同时，要精益求精，进一步完善学生群体的思想政治引领教育的整体设计，借助信息化手段研究思政教育培训基地的打造，充分发挥青年教师、导师在学生群体当中的优势，深入分析和研究思想政治教育培养的客观规律，编写并分发相关学习资料，搭建信息沟通交流的平台，通过专业网站和微信公众号实现资源共享。充分发挥大学生骨干的引领、示范的作用，引导更多大学生坚定理想信念[4]。

（三）着眼于青年学生不同层次的需求，不断实施更加精细精准的思想引领

高校共青团思想政治引领教育的工作要正确认识青年学生学习、成长过程中的实际情况和现实差异，做好分门别类，分层教学，形成思想政治宣传教育的规范化、标准化的教学体系。在思想政治引领工作开展方面，高校共青团主要做到以下三点。首先，教育引导的内容应该科学、合理。针对大学本科生和研究生，思想政治教育引领工作的目标、内容、形式和方法应有所区别。其次，教学的对象必须要明确。思想教育引领的内容应准确匹配到不同的受众群体，确保教育引导的内容可以在学生的思想中落地生根。最后，提高质量和效率。目前网络信息时代的发展日新月异，在新媒体和社会生活深度融合的时代，大学生所关心的、感兴趣的内容也和过去有了很大的不同。若学校不能及时抓住学生关注的问题，进行引导、教育的时候跟不上学生的节奏，那么思想政治教育工作就难以提高质量[5]。

（四）以新媒体矩阵建设为重点，创新共青团网络思想政治引领工作

大学的共青团是网络新媒体在学生的思想政治宣传教育方面发挥积極作用的主要力量。按照共青团工作的方针，高校共青团必须要积极主动地进入微博、微信、抖音、快手等新媒体平台当中和广大青年学生沟通交流，应充分发挥网络新媒体的快速传播和覆盖面广泛、影响力较大等优势。应通过深入细致的研究和分析，发现青年大学生所关注和关心的热点问题，积极创建和推广网络新媒体文化产品和活动，全方位传播网络上的正能量，营造和谐、美好、有趣的网络环境。以新媒体建设为基础和重点，建立新媒体融合的宣传教育中心，全面整合新媒体资源，加强协调、配合、沟通，提高管理效能，在坚持正确政治方向的前提下，全面提升新媒体的整体运作水平，增强对高校青年学生思想政治宣传教育的整体质量[6]。

在新时期做好高校共青团的思想政治引领工作，必须把新媒体与青年学生紧密结合起来，把“青马工程”培养载体不同层次的要求结合起来，建立分级的综合工作体系，对青年学生进行有效的思想政治指导和价值导向引导，使共青团在青年学生的思想政治教育引领工作中发挥重要作用。

参考文献：

[1]刁文彬.新形势下高校共青团思想政治引领工作的困境和对策[J].合肥师范学院学报，2020，38（2）：130-132.

[2]李冀，杨官校.新形势下高校共青团思想政治引领工作的路径探讨[J].决策探索（下），2019（11）：28.

[3]石亚琼，牛文慧.新形势下高校共青团思想政治引领工作方法研究[J].课程教育研究，2019（36）：68-69.

[4]万毅.新形势下高校共青团思想政治引领工作策略研究[J].东西南北，2019（11）：232.

[5]刘红旗.新形势下高校共青团思想政治引领工作策略研究[J].长春师范大学学报，2019，38（1）：4-7.

[6]刘隽.新形势下高校共青团思想政治工作模式的新探索[J].大家，2011（10）：221.

编辑 栗国花