黄亮亮
“在世界上,除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢?”这是古希腊哲学家苏格拉底说的一句话。可见,微笑同阳光、空气和水一样重要。教育需要微笑,学生需要面带微笑的老师,因为多一点微笑就是多一点关爱。
这学期,有一位同事休假,我便在中途接手了她带的班。第一次走进教室,一张张稚嫩活泼的脸庞就深深地吸引了我。他们对我的到来充满了好奇,立刻跑下座位围到我身边来,有的拉着我的衣角,有的则急切地喊着“老师,老师”,还有的踮起脚尖侧着脑袋,生怕错过什么。大家都争先恐后地往我身上靠,我就这样被这帮小家伙团团围住,我当然也充分满足他们的好奇心,一一回答他们的问题。自己这么受学生欢迎,内心还是十分高兴的。转眼一个月过去了,孩子们依旧有问不完的问题,课间跟我有说不完的话,往往下一堂课的老师已经走进了课堂,我却被他们缠着不能离开教室。有一天,我忍不住问他们为什么那么喜欢和我聊天,小语笑着说:“我们喜欢谁就会跟谁聊天,黄老师喜欢笑,我们就喜欢你啊。”天啊,原来他们是因为我喜欢笑才一直找我说话的呀!他们喜欢一个老师的原因就是这么简单!是的,这就是微笑的魅力!
微笑,让学生更愿意亲近我;微笑,给我创造了去了解学生、关爱学生的机会。
这个班的学生都很活跃,人人都乐于表现自己,虽然一开始我们彼此之间是陌生的,但慢慢地我喜欢上这些孩子了。与此同时,我也在默默地关注小涵。那是一个周一,小涵不仅没有穿校服,而且头发也都是乱蓬蓬的。课下,我把小涵叫到身边,笑着说:“小涵,今天你是不是起晚了呀?”小涵是个聪明的孩子,她马上意识到自己没有穿校服,还赶紧捋了捋蓬乱的头发,不好意思地低下了头,顿时间大颗大颗的眼泪往下掉。见此情形,我一把将她拉进我怀里,一只手揽着她,一只手帮她梳理头发,将自己的头贴近她的脸颊轻声说:“没关系,老师没有责怪你的意思,只是提醒你下次别忘记穿校服就好,还要让妈妈帮你梳上漂亮的小辫子哦!”听了我的话,小涵不好意思地笑了,连声说道:“谢谢黄老师,我觉得黄老师就像妈妈一样,黄老师的微笑让我觉得好温暖!谢谢您,黄老师!”小涵这突如其来的話语让我有点发蒙,我愣住了,我只是说了几句关心她的话而已,竟让她有这样细腻的体会。我趁机和她唠起了家常,小涵便打开了话匣子。通过小涵的描述,我了解到这是一个缺少关爱的孩子,由于母亲的任性和不负责任让她拥有的母爱少得可怜,父亲又把所有的精力都放在弟弟身上,而年迈的奶奶照顾起她来总感觉力不从心。难怪小涵以前总喜欢在老师面前打小报告,原来她是希望得到老师的关注啊!自打这件事以后,我总是有事没事就把小涵叫到身边,有时候问她一下学习,有时候请她当我的小助手,她也就像一只快活的小鸟一样,每天在我身边叽叽喳喳。你看,就是这么奇妙,一个微笑就能让学生与老师心贴心,一个微笑就像一缕阳光,让她不再寂寞孤单,不再无人关爱。
这个班上还有一位比较特殊的学生——陈陈,他长得很壮实,性格很外向。可是从上小学一年级起,就没能给老师们留下好的印象。别的学生上课认认真真地听讲,坐得端端正正。可是他手里总有各种各样的小玩意儿,不是趴在桌子上面就是蹲到桌子底下去,有时候还会在课上发出各种各样奇怪的声音,读书的时候轻一声重一声,经常弄得同学们捧腹大笑,老师被弄得哭笑不得。读完了一年级,他就成了全校的“典型”。有一次我在上语文课,他撸起衣服,用手挤了挤肚子上的肉圈圈。有几个学生看见了,捂住嘴不停地笑。我也被他逗乐了,便笑着说:“陈陈的肚皮舞肯定跳得好!下课我们有表演看咯!”陈陈赶紧缩回肚子,用衣服遮好。学生也都高兴地应和着:“好!好!”就这样,一场风波在愉快的气氛中过去了。还有一次,陈陈因为作业问题被我请到办公室单独补习,当他走到教室,发现还有几个同学在做清洁。他毫不犹豫地放下手中的作业,赶紧拿起笤帚帮他们扫地。当我来到教室做检查时,陈陈主动说:“老师,我们的清洁还没有做完呢,您先回办公室批改作业吧。等做完了我过去喊您。”听完他的话,我的内心涌起一股暖流。就是这样一个捣蛋鬼,他也有体贴细腻的一面呢!我朝他笑了笑,他的脸红了,便又埋头开始扫地了,不过似乎比之前更有劲儿了。有一次我查看他的作业,他在一篇日记里写了这样几行文字:“那一天,站队做操时我没有站好,被体育老师点名批评了。我很难过,我知道因为我,我们二年级又要被扣分了,可我总是控制不住自己。但是今天我也很高兴,本来以为班主任黄老师会狠狠地批评我,但是她没有,她还笑着对我说他是相信我的,相信我一定可以站好队,一定可以做个好学生的。她还说我好可爱。从今以后我要学会控制自己,一定不要让老师失望。”是啊,八岁正是活泼好动的年纪,再加上他自制力差,在我们老师眼里真的是不守规矩的孩子。曾经过多的批评已经让他有些麻木。我的几句安慰、几句鼓励、几个微笑竟然能够让他学会反思,看来他不是别人嘴里说的无可救药,给他一个微笑就是给他的一剂良药。
学会对学生微笑,学生便会对你微笑。微笑吧,多一点微笑就是多一点关爱!