高职院校学生法治意识培育研究

陈建辉

[摘           要]  在“依法治国”战略深入实施的新时代，对于高职教育来说，应当将法治教育纳入教育体系当中，采取切实有效措施，大力培育学生的法治意识，只有这样，才能为更深入地实施“依法治国”战略奠定基础。对高职院校如何更有效地培育学生法治意识进行了研究和探讨，从问题导向入手提出培育策略。

[关    键   詞]  高职院校;法治意识;培育策略

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）22-0134-02

随着我国对职业教育越来越重视，适应形势发展需要，大力推动高职教育创新，是高职院校必须高度重视的工作。在开展高职院校人才建设的过程中，应当将培育学生法治意识纳入教育体系当中，进一步优化和完善法治教育模式，不断提升法治教育的整体水平。从当前高职院校开展法治教育的整体运行情况来看，尽管绝大多数高职院校已经对此引起了较高重视，而且也采取了一些有针对性的措施，法治教育的规范化水平在显著提升，但距离“依法治国”的要求仍然有一定的差距，最根本的就是在培育学生法治意识方面仍然存在很多薄弱环节，直接导致一些学生法治意识不强，学生的综合素质无法得到提升，需要引起重视。这就需要高职院校深刻认识培育学生法治意识的重要性，并坚持问题导向，采取科学的方法和措施，大力推动法治教学改革和创新，努力使学生的法治意识显著提升，进而促进高职院校法治教育的效能化水平。

一、高职院校培育学生法治意识的重要性

在我国大力加强法治化建设、深入实施全面“依法治国”的战略背景下，要求高职院校将法治教育纳入整体教育体系当中，以培育学生法治意识作为根本出发点，不断优化和完善法治教育体系，只有这样，才能使学生的综合素质得到显著提升。因而，应当深刻认识到大力培育学生法治意识的极端重要性，在此基础上积极探索法治教育的有效路径与方法，持续提升法治教育有效性。深入分析高职院校培育学生法治意识的重要性，突出表现为：培育学生法治意识，有利于进一步推动高职教育改革和创新，这其中至关重要的就是高职院校是以培育应用型、技能型、专业型人才为己任，在这个过程中，大力加强和改进法治教育模式，坚持“以人为本”，紧紧围绕强化学生知法、守法、用法的意识，可以使高职教育内容更加完善，同时也能够使高职教育体系得到优化，进而在人才建设中取得更大的突破;培育学生法治意识，还能够在促进学生全面发展方面发挥积极作用，对于落实“核心素质观”具有很强的基础性和支撑性，如有的高职院校将法治教育上升到更高的层面，积极探索更加科学、更加系统、更加符合学生实际的法治教育载体，使学生在学习的过程中能够接触更多的法律知识，并且将培育学生法治意识与教育、教学、管理等工作进行了有效结合，形成了相对比较完善的法治教育机制;培育学生法治意识，不仅可以促进学生综合素质的提升，而且也能够使学生的法治思维得到加强，特别是能够进一步强化学生的思想观念和行为方式，使学生能够严格遵守相关规定和法律，进而为学生未来就业、创业、发展奠定坚实的基础，这一点至关重要，高职院校应当对此有清醒的理解和认识。

二、高职院校培育学生法治意识面临的困境

从当前高职院校法治教育的整体运行情况来看，尽管很多高职院校对此给予了一定的重视，但在培育学生法治意识方面仍然面临诸多困境，需要引起重视并认真加以改进。有的在培育学生法治意识方面存在重视不足的现象，尽管在法治教育方面已经形成了一定的规范化模式，而且也具有一定的科学性，但在投入方面不够到位，法治教育的针对性和特色化不强，特别是在培育学生“知行合一”方面仍然存在诸多制约因素，必然会导致法治教育受到较大的影响;有的在开展法治教育的过程中不注重科学设计和系统安排，培育学生法治意识缺乏系统性，如在法治教育课程和内容设计方面不注重多元化，特别是在培育学生的宪法意识方面相对比较薄弱，学生对宪法的理解和认识不够到位，此外，其他相关法律法规的教育和引导也存在一定的弱化现象;有的高职院校在开展法治教育方面，还存在培育学生法治意识缺乏融合性的现象，最根本的就是没有将法治教育与学科教育等进行有效结合，如不注重将思想政治教育与法治教育进行结合，思想政治教育的拓展性不强，在融入相关法律法规知识、培育学生法治思维以及知行合一等诸多方面仍然不够到位;有的高职院校在培育学生法治意识方面创新性不足，如不注重采取寓教于乐的方式开展法治教育，同时在法治宣传等方面也相对薄弱，特别是不注重将培育学生法治意识融入校园文化体系当中，法治教育载体建设、平台建设、活动内容等不够丰富多彩。

三、高职院校培育学生法治意识的优化策略

（一）突出培育学生法治意识重视性

高职院校是培育专业人才的阵地，应当适应形势发展需要，大力推动高职教育改革，特别是要从推动“依法治国”的战略高度入手，将培育学生法治意识上升到更高层面，采取科学的方法和措施，努力使高职院校法治教育体系更加完善、机制更加科学、效能化水平更高。在具体的实施过程中，高职院校应当首先重视培育学生法治意识，至关重要的就是要不断强化学生的法治信仰，使大学生能够在学法、懂法、守法、用法等诸多方面取得突破。要大力加强法治教育改革和创新，进一步优化和完善法治教育内容，既要突出重点，也要完善教材体系，更要结合高职学生实际开展法治教育。突出培育学生法治意识重视性，也要大力加强教师队伍建设，特别是要进一步强化教师的综合素质，使他们在开展法治教育的过程中能够更加有的放矢，并取得更好的成效。