Matlab仿真在“电机与拖动基础”课程教学中的应用

李瑾

摘  要： “电机与拖动基础”课程是自动化专业重要的专业基础课，在学习中占有重要地位。针对本课程难教难学的状况，将Matlab仿真技术引入课程教学中，由变压器的几个仿真实例可看出，Matlab仿真实验可加强学生的感性认识，将抽象的问题形象化、直观化，从而增强了教学效果，提高了本课程教学质量。

关键词： 电机与拖动基础;变压器;Matlab仿真

Matlab simulation Applied in the teaching of ‘Electrical Machine & DriveCourse

LI   Jin

School of Electrical Engineering Nanchang Institute          of Technology   JiangxiNanchang  330099

Abstract： “Electrical Machine & Drive”course is an important basic specialty course in automation specialty， it plays an important role in the area of specialty. It is hard to teach and learn， hence， this paper has introduced Matlab simulation technology into the teaching of this course，as can be seen from several Matlab simulation example，Matlab simulation experiment can strengthen students' perceptual understanding and visualize abstract problems，therefore， the teaching effect is enhanced and the teaching quality of this course is improved.

Keywords： Electrical Machine & Drive;transformer;Matlab simulation

作為我院自动化专业的核心课程，“电机与拖动基础”难度大，教学效果不理想，因此我们在课程教学中引入Matlab仿真实验，让同学们通过对直观、动感的仿真波形的观察来增加感性认识，从而更好地理解已学知识。

1  Matlab简介

Matlab 软件是 MathWorks 公司开发的适用于工程技术各领域分析设计与复杂计算的科学软件。在“电机与拖动基础”课程教学中，利用其Power System工具箱中的模块库可完成变压器，交直流电机等的建模和仿真，用直观、动感的仿真波形来使抽象的概念变得形象生动。

2  仿真实验举例

判断三相变压器联结组别号是个难点，通过对三相变压器的不同联结形式画相量图并进行比较和分析可得如下三个规律：1）对于Y，y（或D，d）连接，得到的是偶数组别;而Y，d（或D，y）连接，只能得到奇数组别。2）对于Y，y接法，保持一次绕组同名端标记不变，改变二次绕组同名端标记，其他不变，则所得组别号等于原组别号加6（加6后的值若超过了12则组别号应为得到的数值减去12）。3）对于Y，y或Y，d接法，一次绕组保持不变，若二次绕组的三相标志顺次后移一个或两个铁心柱，得到的组别号等于原组别号加4或加8（若加4或加8后的值超过了12则将所得数值减去12即为组别号）[1]。

对于Y，y接法例如图1中的Y，y6联结组别，将其二次绕组铁心柱的三相标志顺次后移一个，得Y，y10组别号，后移两个则得Y，y2组别号。同理，将Y，y0联结形式下的二次绕组铁心柱的三相标志顺次后移一个或两个，可分别得到Y，y4和Y，y8组别。

对于图2中的Y，d1组别号（Y，d接法），二次绕组三相标志顺次后移一个铁心柱可得Y，d5组别号，后移两个铁心柱则得Y，d9组别号。同理，将Y，d11联结形式下的二次绕组铁心柱三相标志顺次后移一个或两个，可分别得到Y，d3和Y，d7组别。