三千大学生收麦是一堂好课

丹图

“西北農林科技大学数千名师生共同在田间收小麦”的视频近日冲上热搜，却被网友质疑了。有人怀疑校方有作秀之嫌，还批评部分同学不懂常识，把小麦连根拔起。

（6月18日《广州日报》）

真相到底如何呢？据媒体证实，这并不是普通的麦收活动，而是一项关系选种质量的科学工作。同时，这也是该校学生“三训”（即工训、农训和军训）的一部分。今年的农训为期三天，每个学生轮流参与半天。至于把小麦连根拔起.一是为了观察小麦根系，二是测量小麦的杆高及穗量，用于科学对照实验。

事实上，“经国本，解民生，尚科学”一直是西北农林科技大学秉承的办学理念。在这所高校，把课堂搬进麦田、师生上阵忙“三夏”已成为延续80多年的教学传统。这项活动最初从农学类专业的学生开始，如今已经覆盖到全体学生。据媒体报道，今年，该校22个专业3391名大一学生全部下田参与该项活动。学生们要在老师的指导下，按要求分类收割，并细细登记在册。这些工作关系到小麦育种和选种工作的质量。这不由得让人想到，西北农林科技大学的3000大学生收麦不就是一堂生动的科学实践课吗？

在这特别的课堂上，生产实习不只是劳动教育的一部分，也是实践教学的重要环节。不过，内行人看门道，外行人看热闹。一旦麦田里的课堂被搬上互联网，它就更多地被赋予了科普的意义，遭遇各种网络声音并不奇怪。无论怎样，质疑终究是好事。但是，广大网民也要注意质疑的方式方法。作为这堂好课的“学生”，网民要有求实精神。因为，面对科学工作，可来不得半点虚浮之风。提的问题不专业没关系，但若不进行求证就下断言可能会贻笑大方。

农村天地广阔，农业大有可为。如今，农村农业工作正是需要人才的时候，这离不开社会的广泛关注和深入了解。所以，大学里的农业课非常值得面向社会广为传播。随着农业科普做得越来越广泛深入，被质疑的“杂音”也会越来越少。