做父母，你配吗

家庭教育作为国民教育的重要组成部分，直接影响全民素质和社会进步程度。专家认为，不必过分解读持证上岗，父母是否能够拿到“执照”并不重要，其根本目的是让家长们重视家庭教育作用，掌握科学的育儿之道，建立和谐的亲子关系。

做父母，你配吗？万万没想到，这直击灵魂的拷问，竟来自教育部门。

6月30日，浙江省教育厅作出的《浙江省教育厅关于省十三届人大五次会议杭111号建议的答复》提出，计划从2021年秋季学期开始，在浙江数字家长学校试行家长学习积分制，待时机成熟时在全省推行。

这一消息迅速登上了热搜，这一制度也引发了争论。

多地探索“父母持证上岗”

實际上，让家长“回炉再造”的尝试由来已久。

2017年，杭州上城区启动了“星级家长执照”项目。当年5月16日，杭州市的马先生拿到了编号为“00001”的星级家长执照，成为第一名持证上岗的家长。

据悉，马先生关注了公众号，并完成注册，就开始了学习。课程多以视频为主，不少他比较困惑的问题都能找到答案。一句“宝宝，爸爸也累了，我们一起去喝水好不好”，就轻松破解了孩子喝水的难题。

据上城区教育局局长项海刚介绍，“星级家长执照”项目主要面向0至15岁孩子的家长，按照孩子年龄段分为5个阶段，每个阶段学满100分自动生成一张星级证书，内容包含家庭教育指导、家校沟通、亲子活动等，主要是小视频形式，视频主要由上城区的育儿、健康专家和名校名师参与录制。

据统计，截至2020年底，在“星级家长执照”学习平台注册的家长已超过9.3万名，颁发星级执照4.2万余张。

在上城区的试点基础上，2020年，浙江省数字家长学校在“之江汇教育广场”平台开通，目前已向全省参与数字家长学校学习的家长发放学习电子证书22万份。

孩子间发生冲突怎么办？如何让孩子摆脱网络沉迷？考试受挫后如何抚慰……北京市大兴区某小学教师梁旭看了浙江数字家长学校的一些视频课程后发现，其中很多问题都是家长曾经向她咨询过的，针对性很强。她认为，如何让更多家长感受到这些课程的价值，愿意主动去学习，是推动这一制度的关键。

除了浙江省，还有一些地方对家长培训进行了一些探索。2020年8月，四川省成都市成华区推出了“4C”家长培训制度。所谓4C是指作为一名称职的家长，应具备和谐关系、关爱身体、维护心理和引导学习这4种能力，完成培训及考试的家长会获得学习结业证书。

争论折射家庭教育焦虑

现实中，不少家长依靠多给孩子报补习班来缓解升学焦虑，却唯独忽略了自身的教育方法。

上海17岁男生在高架桥上和母亲发生矛盾，一气之下跳桥身亡;辽宁葫芦岛一个母亲因孩子不认真上网课，将其拉到海里……一个个真实案例的背后，恰恰体现了家庭教育的缺失，也凸显了强化家庭教育的重要性。因此，通过“持证上岗”让家长接受教育，提升家长育儿观念和科学技能，赢得了一些人的支持。

但也有一些人认为，家长要为工作奔波，再增加一项“考证”任务，负担就更重了。有的家长为了积分难以真正用心学习，只会流于形式。

梁旭表示，从当前网络上的争论不难看出，舆论的分歧既体现了家长对家庭教育日益重视的趋势，也折射出家长在子女教育上的疲惫与无措。

“家庭是人生的第一所学校。家庭教育作为国民教育的重要组成部分，其教育质量直接影响全民素质和社会进步程度。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说，不必过分解读持证上岗，父母是否能够拿到“执照”并不重要，其根本目的是让家长们重视家庭教育作用，掌握科学的育儿之道，建立和谐的亲子关系。

不宜强制推行“持证上岗”

今年1月20日，家庭教育法草案（以下简称草案）正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议，标志着我国的家庭教育正式纳入法治化轨道。一些业内人士建议，在草案中加入父母持证上岗的规定，使其成为一种常态。

储朝晖认为，如果强制要求家长进行学习，在一定程度上加重了家长的负担，也会增加家长的抵触心理。

关于家庭教育，草案明确要求，未成年人的父母或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。新修订的未成年人保护法也明确规定，父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。

“在法律中予以明确，已经充分体现了家长学习家庭教育知识的必要性。”储朝晖说。他认为，还是要在加大宣传、提高学习课程质量上下工夫，但在宣传上应避免对“持证上岗”概念的过度渲染。证书、奖章应该作为给那些愿意花时间学习先进教育观念的家长的一种激励，但不宜强制推行，这样才能鼓励家长自觉参与到亲职教育中。

（《法治日报》）